2024年北京首師附大興北校區九年級化學第一學期期末聯考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法正確的是A．空氣B．水①N2占空氣質量的78%②稀有氣體化學性質穩定，因此可做霓虹燈的電光源③SO2、CO2屬于空氣污染物①我國水資源豐富，人均水量充足②河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物③可用MnO2鑒別H2O和H2O2C．金屬材料D．燃料①銅片的硬度大于黃銅片②生鐵、氧化鐵和鋼都屬于合金③廢舊金屬的回收循環利用，可節約資源和能源①化石燃料包括煤、石油和天然氣②H2是理想的清潔、高能燃料③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒A．A B．B C．C D．D2．已知X物質與Y物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，200C時,10g水中最多溶解4gX物質，300C時,20g水中最多溶解8gY物質，則200C時X與Y的溶解度相比是（）A．X<Y B．X>Y C．X=Y D．無法比較3．1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應的化學式錯誤的是A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO34．下列關于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．2Fe中的“2”表示兩個鐵分子B．Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫元素D．中的“＋2”表示氧化鈣的化合價為＋2價5．2016年9月以來撫州市城區為創建國家級衛生城市正在全民行動起來，“改善環境質量，建設美麗撫州”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環境的是（）A．使用汽車作為代步工具B．用氫能源代替化石燃料C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒D．實行垃圾分類回收再利用6．下列探究實驗不能達到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B．探究影響物質溶解速率的因素C．探究鐵生銹的條件D．探究可燃物燃燒的條件7．空氣中能供動、植物呼吸的成分是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．水蒸氣8．某微粒M的結構示意圖如下，關于該微粒的說法正確的是A．M的原子易失電子B．x只能為7C．M為金屬元素D．x為8時，M為陰離子9．室溫時，將少量干冰放入癟的塑料袋中并立即密封。下列有關敘述錯誤的是A．塑料袋緩慢鼓起 B．塑料袋表面出現水珠 C．干冰分解生成氣體 D．分子間隔變大10．在密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是（）物質XYZQ反應前質量/g82205反應后質量/g待測10813A．反應后X的質量為6gB．該反應類型一定是置換反應C．參加反應的X、Z的質量比是1:3D．Y、Q的相對分子質量比一定為1:111．下列實驗操作錯誤的是A．傾倒液體時細口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體B．用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內，以備再用C．實驗結束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精燈加熱試管內的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱12．NO2是一種紅棕色氣體，與水發生反應：3NO2+H2O=2HNO3+X，則X是A．O2 B．N2 C．NH3 D．NO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某?；瘜W學習小組的同學利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等，請幫助他們完成相關內容。（1）寫出圖中標有編號的儀器名稱:①_________________。（2）實驗室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣，若A裝置中的藥品呈暗紫色，則裝置需要改進的不足之處是____________________，反應的化學方程式為____________________。用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出______________________________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）若要制取一瓶二氧化碳完成如圖的實驗，在B裝置中裝有石灰石，那么長頸漏斗中應加入的藥品是___________________。如圖實驗的現象是_________________。通過該實驗說明二氧化碳的性質有_________________。（4）F裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個優點________________。14．請根據下圖回答問題。（1）圖中儀器a的名稱是_____。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則需用_____和_____或_____（填序號）配套使用，其反應方程式為_____。實驗操作有：a、停止加熱b、固定試管c將導管從水槽中取出d裝藥品和放棉花e加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_____，將該操作編號為f，則正確的操作順序是_____。（3）查閱資料：相同條件下，氫氣的密度比空氣小，且難溶于水。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應可制得氫氣，則制取氫氣應選擇的發生和收集裝置是_____（填序號）。15．課外小組的同學利用如圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質進行研究，A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。（1）A中發生反應的化學方程式為_____；（2）C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現象是_____；裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。16．實驗室利用下圖裝置制取常見氣體。（1）儀器a的名稱是__________（2）實驗室用KMnO4制取較純凈的O2，反應的化學方程式為_______;用裝置A制取O2時應作的改進是____________，選用的收集裝置是_______（填序號）。（3）用H2O2溶液和MnO2制氧氣時，與裝置B相比，選用裝置C的優點是_______（4）某興趣小組同學對氫氣性質實驗進行了如下改進。①如圖中利用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為__________。在U型管口點燃氫氣，發出尖銳爆鳴聲;3-5秒后再次點燃，氫氣安靜地燃燒。U型管中水的主要作用是_______。②緩慢連續推動圖5中的注射器活塞，注入30mL氫氣時，點燃酒精燈;一段時間后，U型管底觀察到的現象為__________，發生反應的化學方程式為________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：（1）完全反應后，生成氧氣的質量為_______________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？18．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應后，將剩余固體物質冷卻后稱得其質量為28g．試計算：（1）反應中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質量和二氧化錳的質量（結果保留一位小數）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成_____色，pH_____（選填“＞、=、＜”）7，逐滴向燒杯中滴入稀鹽酸，觀察到的現象是_____，溶液的pH_____（選填“增大”或“減少”或“不變”）；（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通過加_____的方法。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、①N2占空氣體積的78%，③CO2不屬于空氣污染物，故選項錯誤；B、①我國水資源豐富，人均水量不足，②冰水混合物屬于純凈物，故選項錯誤；C、①銅片的硬度小于黃銅片，②氧化鐵是氧化物，屬于純凈物，不是合金，故選項錯誤；D、①化石燃料包括煤、石油和天然氣，②H2是理想的清潔、高能燃料，③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒，故選項正確。故選D。2、B【解析】20℃時，10g水中最多溶解4gX物質，則20℃時，X物質的溶解度為40克；30℃時，20g水中最多溶解8gY物質，則30℃時，Y物質的溶解度為100g×8g20g＝40g，因X物質與Y物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，故在20℃時，Y物質的溶解度一定小于40克，所以20℃時X與Y的溶解度相比X＞Y。故選B。3、D【解析】A、H2S中氫元素顯+1價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為-2價，正確；B、S是單質，化合價為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為+4價，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為+4價，錯誤。故選D。點睛：掌握化合物中各元素正負化合價代數和為0是解題關鍵。4、B【詳解】A、2Fe中的“2”表示兩個鐵原子，故錯誤；B、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷，故正確；C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫離子，故錯誤；D、中的“＋2”表示氧化鈣的化合價為＋2價，化合價應標在元素的正上方，故正確。故選B5、A【解析】不利于保護環境的是A.使用汽車作為代步工具。利于保護環境的是∶B.用氫能源代替化石燃料。C.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒。D.實行垃圾分類回收再利用。點睛∶本題主要考查環保知識。6、B【詳解】A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說明銀比銅的活動性弱，可以比較出三者的金屬活動性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質溶解速率的某因素時，應該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達到實驗目的，故符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對比實驗，可以達到實驗目的，故不符合題意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比，控制的變量是氧氣，該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意。采用控制變量法探究某因素時，應該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個變量因素的變化所產生的影響。7、C【詳解】氧氣能供動、植物呼吸。故選C。8、D【分析】在原子中，質子數等于核電荷數等于核外電子數?！驹斀狻緼、在原子中，質子數等于核電荷數等于核外電子數，M的原子最外層電子數為7，易,得電子，故A不正確；B、當M為原子時，x為7，當M為離子時，x為8，故B不正確；C、M的質子數為17，屬于氯元素，為非金屬元素，故C不正確；D、x為8時，最外層得到1個電子，則M為陰離子，故D正確。故選D。原子最外層電子數大于4，容易得到電子，達到8電子穩定結構，原子最外層電子數小于4，容易失去電子，達到8電子穩定結構。9、C【詳解】A、干冰升華，體積變大，塑料袋緩慢鼓起；故選項正確，但不符合題意；B、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠，塑料袋表面出現水珠；故選項正確，但不符合題意。C、干冰升華變為二氧化碳氣體，屬于物理變化；故選項錯誤，但符合題意；D、干冰升華，體積變大，分子間隔變大；故選項正確，但不符合題意。故応：C。10、C【詳解】A、該反應符合質量守恒定律，反應前的總質量=反應后的總質量，8+2+20+5=待測+10+8+13，則反應后X的質量為4g；故選項錯誤；B、反應后X和Z的質量變小，屬于反應物，Y和Q的質量變大，屬于生成物，即X+Z→Y+Q；但不能確定是置換反應；故選項錯誤；C、參加反應的X、Z的質量比是（8-4）：（20-8）=1:3；故選項正確；D、生成Y、Q的質量比一定為（10-2）：（13-5）=1:1；故選項錯誤；故選：C。11、C【分析】根據液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、剩余藥品的的處理、物質的加熱等操作進行分析?！驹斀狻緼、傾倒液體時細口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體，操作正確，不符合題意；B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內，以備再用，操作正確，不符合題意；C、實驗結束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，會腐蝕下水道，操作錯誤，符合題意；D、用酒精燈加熱試管內的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱，操作正確，不符合題意；故選C。12、D【詳解】化學方程式左邊有3個N原子、7個O原子和2個H原子；方程式右邊有2個N原子、6個O原子、2個H原子和1個X，則X中含有1個N原子、1個O原子，則X的化學式為NO。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶試管口放一團棉花正稀鹽酸蠟燭自下而上熄滅（下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，合理即可）不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大能控制反應的發生和停止（合理即可）【詳解】（1）裝置①是錐形瓶。故答案為：錐形瓶；（2）用AD裝置制取氧氣，且A中藥品為暗紫色固體，則A為高錳酸鉀。實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀在受熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。并且在實驗時，應該在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀堵塞導管。若用排水法收集滿氧氣后，應在水面下蓋好玻璃片后正放在桌面上，防止氣體逸出。故答案為：試管口放一團棉花、、正；（3）實驗時使用液體藥品稀鹽酸和塊狀藥品大理石制取二氧化碳。若將二氧化碳傾倒入燒杯后，由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，而且密度比空氣大，則會觀察到燒杯內的蠟燭自下而上依次熄滅。故答案為：稀鹽酸、蠟燭自下而上熄滅、不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大；（4）F裝置中，當打開活塞，固體藥品和液體藥品可以接觸反應。若關閉活塞，氣體無法導出，則試管內的壓強變大，從而將液體藥品壓入到長頸漏斗的下端管口內，從而固液分離。所以F裝置可以控制反應的發生與停止。故答案為：能控制反應的發生和停止。14、酒精燈BCD檢查裝置的氣密性f、d、b、e、c、aAC或AE【解析】本題考查的是氧氣和氫氣的實驗室制法?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是酒精燈。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置需要加熱，所以選擇B，氧氣的密度比空氣的大且不易溶于水，所以收集氧氣裝置是C或D。反應方程式為。一般來說，加熱藥品前要先檢查裝置的氣密性，所以上述過程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性；用高錳酸鉀制取氧氣時，首先要檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品加熱，收集氣體，實驗完成后要先撤導管，再停止加熱，則正確的操作順序是f、d、b、e、c、a。（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應可制得氫氣，反應原理是固-液不需加熱型的，所以發生裝置選擇A，由于氫氣的密度比空氣小，且難溶于水，收集氫氣的裝置是C或E。15、C中④的棉球先變紅，①的棉球后變紅，②③棉球都不變色干燥二氧化碳氣體【解析】（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；（2）二氧化碳能與水反應生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊變成紅色；所以C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現象是：C中④的棉球先變紅，①的棉球后變紅，②③棉球都不變色；濃硫酸具有吸水性，所以裝置B中盛有濃硫酸的作用是干燥二氧化碳氣體。16、鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一小團棉花E可以控制反應的速率H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑防止引爆發生裝置（或保證實驗安全）黑色固體變為紅色H2+CuOCu+H2O【詳解】（1）a為鐵架臺；（2）KMnO4加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置A的試管口應放一小團棉花；排水法收集氧