2024年江蘇省蘇州市星港學校九年級化學第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類是研究物質的常用方法。下圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是A．紅磷 B．干冰 C．氯酸鉀 D．食鹽水2．下列實驗現象的描述，錯誤的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色 B．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫C．白磷燃燒產生大量的白煙 D．鐵釘放入稀硫酸中，溶液變為淺綠色3．下列“一定”的說法正確的是A．離子是帶電粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．置換反應會生成一種單質和一種化合物，則生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應C．分子由原子構成，則分子一定比原子大D．飽和的硝酸鉀溶液降溫結晶后，一定仍為硝酸鉀的飽和溶液4．下列敘述，對應的化學方程式，所屬基本反應類型都正確的是A．正常雨水pH約為5.6的原因化合反應B．鐘乳石的形成分解反應C．用燒堿溶液吸收二氧化碳復分解反應D．比較銅和銀的金屬活動性置換反應5．推理是化學學習中常用的思維方法，下面推理中正確的是A．酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性C．酸與堿反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是酸與堿反應D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽6．下列有關實驗現象措述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發出白色火焰B．向硬水中加入肥皂水振蕩，有大量浮渣C．電解水正極產生的氣體，點燃產生淡藍色火焰D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅7．“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是（）A．區別硬水與軟水常用肥皂水 B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素 D．小孩經常咬鉛筆，會導致鉛中毒8．下列有關化學用語的說法正確的是A．3個汞原子表示為3HgB．兩個氨分子表示為2NH4C．4個亞鐵離子表示為4Fe3+D．FeO，H2O2，H2SO4中氧元素的化合價都是-29．“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養之一，下列說法正確的是A．化學變化中，分子和原子的種類都不發生改變B．冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化C．2Al3+和3N中的“3”都表示微粒的個數D．氧氣和銅都是由分子構成的10．規范的實驗操作是一種基本實驗素質，下面持拿手勢不正確的是A．震蕩試管 B．玻管和膠塞連接C．收集氫氣驗純 D．檢查氣密性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．特快電熱壺由于快捷方便，被許多家庭、賓館使用，請根據圖中所示回答：(1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____(填物質編號，下同)，屬于有機物的是_____。(2)制作手柄的塑料屬于_____(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。(3)用銅質材料制作電源插頭的插腳是利用銅的_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是初中化學中常見的實驗。（1）A中現象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。（3）C實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續上升，這種現象說明氮氣具有_____的性質；若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學是以實驗為基礎的科學。（1）如圖，將注射器中的溶液緩緩推入V形管，反應的化學方程式為_______；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發現白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是______。（2）下圖是實驗室常用的氣體制取裝置。①氫氣難溶于水，密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用的一套裝置為______（填字母代號）。②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E裝置收集，實驗結束后應先將導管移出水面，其原因是______。③可用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿，請將F裝置內的導管補畫完整。_____④實驗室用C裝置收集二氧化碳的原因是什么？_____寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式。_______（3）加熱30.9g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制氧氣，同時生成氯化鉀。完全反應后，得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。_______14．科技活動中，化學興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變為紅色，此實驗不能得到的結論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質量③濃氨水具有揮發性④氨氣易溶于水(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變為紅色，紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗目的是為了探究_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．茜茜同學為補充維生素，服用XX牌多維元素片，該藥品標簽如同圖所示。請你計算：（1）茜茜同學按標簽所示方法服用該藥片，則每天服用的維生素C為_____mg；（2）維生素B2的相對分子質量為_____；（3）維生素E中氧元素的質量分數。16．生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金，生鐵中碳的含量為2%-4.3%，鋼中碳的含量為0.03%-2%，為測定某種鐵合金中碳的含量，小王同學取一定質量的合金樣品盛放在燒杯中，并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應，實驗數據如下表所示，注：碳既不溶于水也不與稀鹽酸發生反應。燒杯質量樣品的質量稀鹽酸的質量燒杯+剩余物的總質量50g5.8g94.6g150.2g請根據相關信息完成下列計算：（1）恰好完全反應時，生成氫氣的質量為_________g。（2）通過計算判斷樣品是鋼還是生鐵____________？（計算結果保留到0%）（3）反應后得到的溶液中溶質的質量分數____________。（計算結果保留到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】整個大圈表示純凈物，x屬于單質；y屬于化合物；z屬于氧化物?！驹斀狻緼、紅磷屬于單質，錯誤；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，錯誤；

D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，錯誤。故選B。物質包括混合物和純凈物，純凈物包括單質和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物等。2、B【詳解】A、CO2通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，溶液變為紅色，故選項說法正確。B、硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫是實驗結論，不是實驗現象，故錯誤。C、白磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確。D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液變為淺綠色，故選項說法正確。故選：B。3、D【詳解】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質子、電子等，故選項推理錯誤；B、置換反應的生成物是一種單質和一種化合物，但生成一種單質和一種化合物的反應不一定是置換反應，如CO+CuOCu+CO2，故選項推理錯誤；C、分子是由原子構成的，但分子不一定比原子大，故選項推理錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，飽和的硝酸鉀溶液降溫結晶后，一定仍為硝酸鉀的飽和溶液，故選項推理正確。故選D。4、B【詳解】A、正常雨水pH約為5.6的原因，化合反應，選項錯誤；B、鐘乳石的形成，該反應是由一種物質生成三種物質的反應，屬于分解反應，選項正確；C、用燒堿溶液吸收二氧化碳，不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，不是復分解反應，選項錯誤；D、比較銅和銀的金屬活動性，不能用氯化銀和銅，因氯化銀是沉淀，不能與銅反應，可用銅和硝酸銀溶液，Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2，是置換反應，選項錯誤。故選B。5、B【解析】A.酸中都有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，如水，故不符合題意；B.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性，故符合題意；C.酸與堿反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是酸與堿反應，如金屬氧化物與酸反應也生成鹽和水，故不符合題意；D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，也可能是比較活潑的金屬，故不符合題意。故選B。6、B【分析】對實驗現象的描述，選擇正確的?！驹斀狻緼、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體，不符合題意；B、向硬水中加入肥皂水振蕩，有大量浮渣，符合題意；C、電解水正極產生的氧氣，負極產生氫氣，氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不能點燃正極產生的氧氣，不符合題意；D、二氧化碳不能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅，因為干燥的紙花沒有水，二氧化碳不能生成碳酸，不符合題意。故選B。7、D【解析】A、區別硬水與軟水常用肥皂水．正確；B、未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入，因為里面可能聚集了大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不能供給呼吸，能夠使人窒息．正確；C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素．正確；D、鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的，里面不含有鉛，不可能造成鉛中毒．錯誤．故選D．8、A【詳解】A、原子符號前面的數字表示原子個數，3個汞原子表示為3Hg；故選項正確；B、兩個氨分子表示為2NH3；故選項錯誤；C、4個亞鐵離子表示為4Fe2+；故選項錯誤；D、H2O2中氫元素為+1價，則氧元素的化合價都是-1；故選項錯誤；故選：A。9、B【詳解】A.化學變化中，原子的種類不發生改變，分子的種類改變，選項錯誤；B.冰雪融化的過程中水分子獲得能量，分子的能力增大，分子之間的間隔變大，選項正確；C.2Al3+的“3”表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷，3N中微粒的3表示3個氮原子，選項錯誤；D.氧氣是由氧分子構成的，銅是由銅原子構成的，選項錯誤。故選B。10、B【解析】A、左右震蕩試管底部，使藥品充分混合；故選項正確，但不符合題意；B、應抓住玻璃導管的近端與橡膠塞連接；故選項錯誤，但符合題意；C、用拇指按住已收集好的試管口，準備驗純的氣體；故選項正確，但不符合題意；D、燒杯中的玻璃導管有氣泡產生，說明裝置的氣密性良好；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①⑤②③④熱固性導電性【解析】(1)不銹鋼屬于合金、銅屬于純金屬，有機玻璃和塑料手柄以及聚苯乙烯指示燈罩都屬于有機物；(2)制作手柄的塑料，由于在受熱條件下不能有形變和融化，所以應該是熱固性塑料；(3)銅的導電性良好，常常用銅質材料制作電源插頭的插腳。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅吸收二氧化硫，防止污染空氣難溶于水紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）【詳解】（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫屬于空氣污染物，所以B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）C實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續上升，這種現象說明氮氣具有難溶于水的性質；從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。故答案為（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）難溶于水；紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）解答本題關鍵是熟悉分子的性質，知道測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、溫度需達到可燃物的著火點BD或BE防止水槽中的水倒流使試管炸裂二氧化碳的密度比空氣大24.5g【詳解】（1）如圖所示，將注射器中的過氧化氫溶液緩緩推入V形管，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發現白磷燃燒而紅磷不燃燒，紅磷和白磷都與氧氣接觸，由此可說明燃燒需要的條件是溫度需達到可燃物的著火點。（2）①氫氣難溶于水，密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用固液不加熱型發生裝置，排水集氣法收集裝置或者向下排空氣法收集裝置，因此選用的一套裝置為BD或BE。②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E排水法裝置收集，實驗結束后應先將導管移出水面，其原因是防止水槽中的水倒流使試管炸裂。③氧氣的密度比空氣密度大，應該用向上排空氣法收集，用萬用瓶收集氧氣氣體從長管進，并將帶火星的木條置于短管口進行驗滿，若帶火星的木條復燃，說明氧氣已經收集滿，因此用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿，F裝置內的導管應該補畫為；④實驗室用C裝置向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣密度大，用澄清石灰水檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為。（3）解：由題意可知生成氧氣的質量為30.9g-21.3g＝9.6g，設原混合物中氯酸鉀的質量為x，則有：由解得x=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質量為24.5g。14、②CO2+H2O═H2CO3影響物質溶解性的因素是否與溶劑的種類有關【解析】本題主要考查濃氨水的性質、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質以及影響物質溶解性的因素。（1）濃氨水中揮發出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅，涉及到的相關性質有：①氨分子是在不斷運動到的②濃氨水具有揮發性③氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性。氨分子有一定的質量則沒有得到體現