2024年安慶市重點中學七年級數學第一學期期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，數軸上點表示數．則值可能是（）A．－0.5 B．－1.5 C．－2.5 D．1.52．從一個七邊形的某個頂點出發(fā)，分別連接這個點與其余各頂點，可以把一個七邊形分割成()個三角形．A．6 B．5 C．8 D．73．如圖，已知線段，點在上，，是的中點，那么線段的長為（）A． B． C． D．4．若∠A，∠B互為補角，且∠A＜∠B，則∠A的余角是（）A．（∠A+∠B） B．∠B C．（∠B﹣∠A） D．∠A5．如果將分式中的和都擴大到原來的2倍，那么分式的值（）A．擴大到原來的2倍 B．擴大到原來的4倍C．縮小到原來的 D．不變6．如圖，點B，O，D在同一直線上，若∠1＝15°，∠2＝105°，則∠AOC的度數是()A．75° B．90° C．105° D．125°7．用代數式表示“的倍與的和的平方”，正確的是（）A． B． C． D．8．已知是方程的解，那么的值是（）A．－1 B．0 C．1 D．29．下列說法正確的是()A．延長射線AB到CB．過三點能作且只能做一條直線C．兩點確定一條直線D．若AC＝BC，則C是線段AB的中點10．已知一輛汽車在秒內行駛了米，則它在4分鐘內行駛（）A．米 B．米 C．米 D．米二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．如圖，O為直線AB上一點，OC是射線，OD平分∠AOC，若∠COB=42o25′，則∠AOD=_______；12．若，那么____________；13．用科學記數法表示24萬____________．14．某地某天早晨的氣溫是﹣3℃，中午上升了8℃，到了夜間又下降了6℃，那么這天夜間的氣溫是_____℃．15．如果x2－3x＝1，那么2x2－6x－5的值為_________．16．計算：70°39′=______°；比較大小:52°52′_____52.52°.(選填“＞”、“＜”或“=”)三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）解下列方程：（1）；（2）．18．（8分）霞霞和瑤瑤兩位學生在數學活動課中，把長為，寬為的長方形白紙條粘合起來，霞霞按圖（1）所示方法粘合起來得到長方形，粘合部分的長度為；瑤瑤按圖（2）所示方法粘合起來得到長方形，粘合部分的長度．（1）若霞霞和瑤瑤兩位學生按各自要求分別粘合2張白紙條（如圖3），則_____，____（用含a或b的代數式表示）；若霞霞和瑤瑤兩位學生按各自要求分別粘合n張白紙條（如圖1、2），則_____（用含n的代數式表示），______（用含b和n的代數式表示）．（2）若，霞霞用9張長為，寬為的長方形白紙條粘合成一個長方形，瑤瑤用x張長為，寬為的長方形白紙條粘合成一個長方形．若長方形的面積與長方形的面積相等，求x的值？（3）若，現有長為，寬為的長方形白紙條共100張．問如何分配30張長方形白紙條，才能使霞霞和瑤瑤按各自要求粘合起來的長方形面積相等（要求30張長方形白紙條全部用完）？若能，請求出霞霞和瑤瑤分別分配到幾張長方形白紙條；若不能，請說明理由．19．（8分）閱讀材料，解決下面的問題：（1）“楊輝三角形”中第7行第3列的數字是________；（2）觀察發(fā)現，第2行的數字“1、2、1”可以組成整數1，并且112＝1．根據這樣的規(guī)律，直接寫出115＝____________；（3）根據上面圖形，觀察下一行數字組成的數都是上一行數字組成的數與一個數的乘積，則這個數是_________；（4）若計算11n的結果從左往右數第2個數字是9，則n的值是___________．20．（8分）計算（1）5(3a2b-ab2)－(ab2+3a2b)；（2）．21．（8分）先化簡，再求值：己知，求代數式(6a2

2ab)2

(3a2

+

4ab

)的值．22．（10分）某社區(qū)超市第一次用6000元購進甲、乙兩種商品，其中乙商品的件數比甲商品件數的倍多15件，甲、乙兩種商品的進價和售價如下表：（注：獲利＝售價﹣進價）甲乙進價（元/件）2230售價（元/件）2940（1）該超市購進甲、乙兩種商品各多少件？（2）該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤？（3）該超市第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品，其中甲商品的件數不變，乙商品的件數是第一次的3倍；甲商品按原價銷售，乙商品打折銷售，第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元，求第二次乙商品是按原價打幾折銷售？23．（10分）、兩地相距480千米，甲乙二人駕車分別從、出發(fā)，相向而行，4小時兩車相遇，若甲每小時比乙多走40千米，試用你學過的知識解答，乙出發(fā)7小時的時候距離地多遠？24．（12分）觀察下列菱形的擺放規(guī)律，解答下列問題.（1）如圖：按此規(guī)律，圖4有____個菱形，若第個圖形有35個菱形，則___________；（2）如圖：按此規(guī)律，圖5有______個菱形，若第個圖形有___個菱形（用含的式子表示）.（3）如圖：按此規(guī)律圖6有________個菱形，第個圖形中有__________個菱形（用含的式子表示）.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據數軸即可判斷a的大小，即可判斷．【詳解】點在-1和-2之間，所以．滿足條件的數是-1．2．故選B本題考查數軸和數的大小，解題的關鍵是熟知數軸的特點．2、B【解析】從一個七邊形的某個頂點出發(fā)，分別連接這個點與其余各頂點，可以把一個七邊形分割成7-2=5個三角形．

故選B．【點睛】本題考查的知識點為：從n邊形的一個頂點出發(fā)，可把n邊形分成（n-2）個三角形．3、C【分析】根據M是AB中點，先求出BM的長度，則MN=BM?BN．【詳解】解：因為AB=10cm，M是AB中點，

所以BM=AB=5cm，

又因為NB=2cm，

所以MN=BM?BN=5?2=3cm．

故選：C．本題考查了線段的和差，根據點M是AB中點先求出BM的長度是解本題的關鍵．4、C【解析】由題意得：∠A+∠B=180°，90°=（∠A+∠B），90°－∠A=（∠A+∠B）－∠A=（∠B－∠A）.故選C.點睛：本題主要在將90°用∠A和∠B來表示.5、A【分析】根據分式的基本性質變形后與原分式比較即可．【詳解】將分式中的和都擴大到原來的2倍，得，∴分式的值擴大到原來的2倍．故選A．本題主要考查分式的基本性質：分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的整式，分式的值不變．解題的關鍵是抓住分子、分母變化的倍數，解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結論．6、B【解析】試題分析：∵∠2=105°，∴∠BOC=180°-∠2=75°，∴∠AOC=∠1+∠BOC=15°+75°=90°．故選B．考點：角的計算．7、C【分析】根據“的倍與的和的平方”，用代數式表示，即可.【詳解】有題意得：，故選C.本題主要考查用代數式表示數量關系，注意代數式的書寫規(guī)范，是解題的關鍵.8、B【分析】根據題意將代入方程，然后進一步求取的值即可.【詳解】∵是方程的解，∴，∴，故選：B.本題主要考查了方程的解的性質，熟練掌握相關方法是解題關鍵.9、C【分析】根據射線，直線的性質以及線段的性質解答．【詳解】A．射線本身是無限延伸的，不能延長，故本選項錯誤；B．只有三點共線時才能做一條直線，故本選項錯誤；C．兩點確定一條直線，故本選項正確；D．若AC=BC，此時點C在線段AB的垂直平分線上，故本選項錯誤．故選C．本題考查了直線、射線和線段．相關概念：直線：是點在空間內沿相同或相反方向運動的軌跡．向兩個方向無限延伸．過兩點有且只有一條直線．射線：直線上的一點和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線，可向一方無限延伸．10、B【分析】根據題意，可以用代數式表示出它在4分鐘內可行駛的路程，注意時間要化為秒．【詳解】解：由題意可得，它在1秒內可行駛：米，它在4分鐘內可行駛：米，故選B.本題考查列代數式，解答本題的關鍵是明確題意，寫出相應的代數式．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】根據鄰補角的定義求出∠AOC，再根據OD平分∠AOC利用角平分線的性質即可求解.【詳解】解：∵∠COB=42o25′，∴∠AOC=180°-∠COB=137°35′，∵OD平分∠AOC，∴∠AOD=∠AOC=68°47'30''.故答案為：68°47'30''．本題考查的是角平分線的定義以及度分秒的換算，掌握角平分線的定義即從一個角的頂點出發(fā)，把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線．12、1【分析】根據絕對值和偶次方的非負性可得，求解即可．【詳解】解：∵，∴，即，，∴，故答案為：1．本題考查絕對值和偶次方的非負性，根據題意得到是解題的關鍵．13、【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞10時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．【詳解】24萬故答案為：此題考查的知識點是科學記數法-原數及科學記數法-表示較小的數，關鍵要明確用科學記數法表示的數還原成原數時，n＜0時，|n|是幾，小數點就向左移幾位．用科學記數法表示較小的數，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定．用科學記數法表示數，一定要注意a的形式，以及指數n的確定方法．14、-1【分析】根據題意列出代數式，根據有理數的加減運算法則計算即可.【詳解】那么這天夜間的氣溫是℃．故答案為：本題考查了有理數加減運算法則的應用．此題難度不大，解題的關鍵是理解題意，準確利用法則計算．15、【分析】將已知式子的值作為整體代入求值即可得．【詳解】，，，，故答案為：．本題考查了代數式求值，熟練掌握整體代入思想是解題關鍵．16、70.65°＞【分析】將角的度數換算成度分秒的形式，再進行比較即可得出結論.【詳解】70°39′=70°+39′60=70°+0.65°=70.65°，∵0.52×60=31.2，0.2×60=12，∴52.52°=52°31′12″，52°52′＞52°31′12″，故答案為：70.65°；＞．本題考查的度分秒的換算以及角的大小比較，解題的關鍵是將角的度數換算成度分秒的形式，再進行比較．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）x=-5；（2）x=1．【分析】(1)先對原式去分母，再去括號移項合并，最后求解即可得到；(2)先對原式去分母，再去括號移項合并，最后系數化為1即可得到的答案；【詳解】解：(1)去分母得到：，去括號移項得到：，合并得：，解得：；（2）去分母得：，去括號得：，移項合并得：，解得：；本題主要考查了解一元一次方程，熟練掌握解方程的步驟是解題的關鍵．18、（1），，，；（2）；（3）霞霞分配到13張長方形白紙條，瑤瑤分配到17張長方形白紙條．【分析】（1）根據題意易得，，然后依此可得當n=3時，則有，，當n=4時，則有，，進而依此規(guī)律可進行求解；（2）由（1）可得當n=9時，則霞霞所得到的長方形面積為2220，而對于瑤瑤n=x時，則根據題意可得，進而求解即可；（3）設霞霞分配x張長方形的紙條，則瑤瑤分配到張長方形白紙條，則由題意及（1）可得，然后求解即可．【詳解】解：（1）如圖：∵長方形白紙條長為，寬為，而粘合長度分別為和，∴，．∵時，，，時，，=，當時，，…，∴，．故答案為：；；；．（2）∵，∴對于霞霞：時，由（1）知，而，∴，對于瑤瑤：時，由（1），又，∴，∴，解得：；（3）設霞霞分配x張長方形的紙條，則瑤瑤分配到張長方形白紙條，由（1）知，而，∴，，而，∴，∴，∴，∴．答：霞霞和瑤瑤分別分配到13張和17張長方形白紙條．本題主要考查一元一次方程的應用，關鍵是由題意得到方程，然后進行求解即可．19、（1）15；（2）161051（3）11（4）2【分析】（1）觀察數表可發(fā)現第三列數的特征即可得解；（2）觀察發(fā)現，可知每一行數為底數是11，指數為行數減去1的冪；（3）從第二行起，每一行數字組成的數都是上一行的數與11的積，如1就是它的上一行11與11的積．按照這個規(guī)律即可求解；（4）從圖表可得，從第2行起的第2個數即為行數減去1，即可得出結論．【詳解】解：（1）設第n行第3個數為bn（n≥3，n為正整數），觀察，發(fā)現規(guī)律，∵，，，，??，∴當n=7時，，故答案為：15；（2）∵1=11×11，1331=1×11，14641=1331×11，161051=14641×11，∴115=161051，故答案為161051；（3）11，因為，1=11×11，1331=1×11，14641=1331×11，161051=14641×11，故答案為：11；（4）從圖表可得，從第2行起的第2個數即為行數減去1，而n的值也等于行數減去1，故根據題意可得，n=2,故答案為2．本題考查了學生解決實際問題的能力和閱讀理解能力，找出本題的數字規(guī)律是正確解題的關鍵．20、（1）12a2b—6ab2；（2）【分析】（1）去括號合并同類項即可；（2）根據有理數混合運算的順序計算即可；【詳解】（1）解：原式=15a2b-5ab2-ab2-3a2b=(15-3)a2b+(-5-1)ab2=12a2b-6ab2；（2）解：===．本題考查了整式的加減，以及有理數的混合運算，熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵．21、，1．【分析】化簡代數式，先去括號，然后合并同類項，根據絕對值和乘方的非負性求得a，b的值，代入求值即可．【詳解】解：(6a2

2ab)2

(3a2

+

4ab

)=6a2

2ab6a2

-8ab

=∵∴，即∴原式=本題考查整式的化簡求值，掌握去括號及有理數的混合運算法則正確化簡計算是本題的解題關鍵．22、（1）甲種商品120件、乙種商品1件．（2）1920元．（3）8.2折【分析】（1）設第一次購進甲種商品x件，則購進乙種商品（x+12）件，根據單價×數量＝總價，即可得出關于x的一元一次方程，解之即可得出結論；（2）根據總利潤＝單件利潤×銷售數量，列式計算即可求出結論；（3）設第二次乙種商品是按原價打y折銷售，根據總利潤＝單件利潤×銷售數量，即可得出關于y的一元一次方程，解之即可得出結論．【詳解】解：（1）設第一次購進甲種商品x件，則購進乙種商品（x+12）件，根據題意得：22x+30（x+12）＝6000，解得：x＝120，∴x+12＝1．答：該超市第一次購進甲種商品120件、乙種商品1件．（2）（29﹣22）×120+（40﹣30）×1＝1920（元）．答：該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得利潤1920元．（3）