第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京高二（上）期末政治匯編文化強(qiáng)國(guó)與文化自信一、單選題1．（2022·北京延慶·高二期末）2021年6月29日，習(xí)近平總書記在人民大會(huì)堂，為張桂梅等29名杰出共產(chǎn)黨員頒授黨內(nèi)最高榮譽(yù)“七一勛章”，并發(fā)表重要講話：在他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神。”“七一勛章”獲得者的崇高精神（

）①是激勵(lì)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神動(dòng)力

②生動(dòng)詮釋了以改革創(chuàng)新為核心的中國(guó)精神③體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)先進(jìn)文化的引領(lǐng)者

④是維系中華民族生存與發(fā)展的精神根基A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2022·北京朝陽(yáng)·高二期末）中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的意見(jiàn)》。意見(jiàn)包括總體要求、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間思想引領(lǐng)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間文化培育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間行為規(guī)范、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間文明創(chuàng)建、組織實(shí)施八個(gè)部分。實(shí)施上述意見(jiàn)有助于（

）①增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與認(rèn)同②在推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展中，優(yōu)先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益③提升網(wǎng)絡(luò)法治觀念，促進(jìn)良好文明風(fēng)尚形成④創(chuàng)造廣大人民奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大物質(zhì)力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022·北京朝陽(yáng)·高二期末）1921年，我國(guó)開(kāi)始對(duì)仰韶文化遺跡進(jìn)行考察，標(biāo)志著現(xiàn)代考古學(xué)的誕生。百年來(lái)，考古初心不變，人們通過(guò)對(duì)仰韶文化遺址的考古發(fā)掘，破解了中國(guó)史前文明的謎團(tuán)，了解到中華民族從何而來(lái)，領(lǐng)略到中國(guó)史前文明的燦爛與輝煌，感受到中華文明豐富的歷史脈絡(luò)和內(nèi)涵。下列說(shuō)法正確的是（

）A．考古發(fā)現(xiàn)能向我們展示源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化B．考古是一門可以讓人窮盡認(rèn)識(shí)的學(xué)問(wèn)，能激發(fā)人們興趣C．考古成就夯實(shí)了我們的文化自信，要進(jìn)一步全面承襲歷史D．考古探索未知，揭示本源，徹底改變了對(duì)已有歷史的認(rèn)知4．（2022·北京東城·高二期末）太空授課，是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單、做起來(lái)卻需要實(shí)力支撐的科普活動(dòng)，堪稱舉重若輕。航天員翟志剛、王亞平、葉光富成功完成了中國(guó)空間站的首次太空授課。太空轉(zhuǎn)身、水球光學(xué)、水中泡騰片……一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)亮了孩子們眼中的好奇之光。中國(guó)空間站的首次太空授課（

）①體現(xiàn)載人航天知識(shí)和文化，啟迪科學(xué)智慧②引導(dǎo)青少年拓展自由想象空間，擺脫已有思想觀念③調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)興趣，直接提升社會(huì)成員的科研能力④展示了中國(guó)航天的榮光，激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2022·北京東城·高二期末）23年來(lái)，一名“順其自然”的匿名人士累計(jì)捐款1363萬(wàn)元，幫助無(wú)數(shù)貧困學(xué)子渡過(guò)了難關(guān)。雖然我們不知道“順其自然”姓甚名誰(shuí)、身在何處，但這份“樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困”的美德，“助人所需、急人之難”的善心，溫暖著一個(gè)又一個(gè)冬季；更多人也在被“順其自然”感召著，順其自然地成為“順其自然”。這說(shuō)明（

）①參與慈善活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑②傳統(tǒng)文化是財(cái)富，維持著我們的社會(huì)秩序③中華文化涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀④中華傳統(tǒng)美德歷久彌新，匯聚向善向上正能量A．①② B．①④ C．②③ D．③④（2022·北京豐臺(tái)·高二期末）2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。結(jié)合材料，完成下面小題。6．為了“天宮課堂”的順利開(kāi)展，相關(guān)部門進(jìn)行了系統(tǒng)周密的策劃，完成了實(shí)驗(yàn)演練、課程設(shè)計(jì)、地面課堂的準(zhǔn)備工作，航天員也進(jìn)行了教學(xué)培訓(xùn)。太空授課(

)①是以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)展開(kāi)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)②消除了客觀條件限制，在太空和地面建立人為事物聯(lián)系③能夠讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)到真理只能在太空環(huán)境中適用④需要合理統(tǒng)籌，用綜合思維方式來(lái)安排授課前準(zhǔn)備工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．授課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面4個(gè)分課堂的師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。航天員生動(dòng)介紹展示了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。從文化角度看，太空授課(

)①發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展突破點(diǎn)，掌握全部未知科學(xué)研究②有利于普及太空知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)文化修養(yǎng)③有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感④體現(xiàn)太空技術(shù)的進(jìn)步，決定著太空教育的發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2022·北京豐臺(tái)·高二期末）北京按照“一河、三區(qū)、多點(diǎn)”發(fā)展格局，著力將通州大運(yùn)河文化帶打造成為內(nèi)涵豐富、藍(lán)綠交織、水城共融、產(chǎn)業(yè)興旺的中國(guó)大運(yùn)河文化金名片。大運(yùn)河的保護(hù)和開(kāi)發(fā)要堅(jiān)持（

）①全面繼承傳統(tǒng)文化，維護(hù)運(yùn)河文化的獨(dú)特性②挖掘運(yùn)河文化的價(jià)值，做好運(yùn)河文化的宣傳③深度開(kāi)發(fā)，使運(yùn)河的經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大程度發(fā)揮出來(lái)④把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一A．①② B．①③ C．②④ D．③④（2022·北京大興·高二期末）建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，要弘揚(yáng)主旋律，講好中國(guó)故事。回答下列小題。9．近年來(lái)，大量圍繞舍身救國(guó)的紅色經(jīng)典文藝作品相繼“復(fù)出”，深受當(dāng)代人民群眾的喜愛(ài)，成為當(dāng)今文化市場(chǎng)的新熱點(diǎn)。人民群眾之所以喜愛(ài)這些作品，是因?yàn)椋?/p>

）①愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心②這些作品體現(xiàn)了民族精神發(fā)展的巔峰③愛(ài)國(guó)主義是構(gòu)成中華民族革命文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Β軣o(wú)論什么時(shí)候愛(ài)國(guó)主義都是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟A．①② B．①④ C．③④ D．②③10．中國(guó)芭蕾不斷吸納世界各種流派的優(yōu)點(diǎn)，并從悠久璀璨的中華傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，形成自己的特色，涌現(xiàn)出《紅色娘子軍》《過(guò)年》《鶴魂》《黃河》等一批優(yōu)秀作品，向世界講述中國(guó)故事、傳揚(yáng)中華文化、彰顯文化自信。中國(guó)芭蕾（

）A．促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了全民族文明素養(yǎng)的提升B．作為民族文化的靈魂，體現(xiàn)了人們對(duì)真善美的追求C．推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力D．遵循文化繼承發(fā)展規(guī)律，成為文化產(chǎn)品創(chuàng)作的源泉11．隨著北京市“三個(gè)文化帶”之一—西山永定河文化帶建設(shè)的提速，鳳河文化作為永定河文化重要的組成部分，煥發(fā)出了新的光彩。京南某鎮(zhèn)探索將鳳河文化注入鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以非遺表演為亮點(diǎn)，以精品民宿為基礎(chǔ)，以旅游園區(qū)為龍頭，講好鄉(xiāng)愁故事，重塑鄉(xiāng)村文化信仰。由此可見(jiàn)（

）A．文旅融合新業(yè)態(tài)是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的唯一途徑B．挖掘鳳河文化旨在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，打造首都文旅產(chǎn)業(yè)新高地C．挖掘鳳河文化滿足人們的精神文化需求，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．鄉(xiāng)愁文化起著維系社會(huì)生活的作用，是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基12．（2022·北京西城·高二期末）文物可以聽(tīng)嗎？大型融媒體報(bào)道《紅色印記——百件革命文物的聲音檔案》，精選建黨百年歷程中的100件代表性革命文物，通過(guò)100位“講述人”的深情講述，結(jié)合歷史音響等元素，詮釋文物所承載的革命精神。聲音檔案在廣播端、新媒體端和各地革命博物館紀(jì)念館推出，點(diǎn)擊量超過(guò)8億。給這則新聞加個(gè)標(biāo)題，最合適的是（

）A．激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展B．弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富民族精神的內(nèi)涵C．堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，面向世界、面向未來(lái)D．創(chuàng)新傳播方式，傳承革命精神，感受信仰力量二、辨析題13．（2022·北京東城·高二期末）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。任選一個(gè)觀點(diǎn)，從文化角度對(duì)其評(píng)析。三、開(kāi)放性試題14．（2022·北京市懷柔區(qū)教科研中心高二期末）偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢(mèng)想。一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大的建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。歷史川流不息，精神代代相傳。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。(1)百年奮斗構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。你還知道哪些中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大精神？請(qǐng)列舉兩個(gè)。(2)結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)“偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢(mèng)想”的理解。

參考答案1．B【詳解】①③：材料中：在“七一勛章”獲得者身上生動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神。這說(shuō)明“七一勛章”獲得者的崇高精神是激勵(lì)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神動(dòng)力，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)先進(jìn)文化的引領(lǐng)者，①③符合題意。②：中國(guó)精神是指以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，②錯(cuò)誤。④：中華民族文化是維系中華民族生存與發(fā)展的精神根基，④錯(cuò)誤。故本題選B。2．B【詳解】①③：八大舉措加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，有助于增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與認(rèn)同，提升網(wǎng)絡(luò)法治觀念，促進(jìn)良好文明風(fēng)尚形成，①③正確切題。②：文化建設(shè)要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位的前提下，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一，②錯(cuò)誤。④：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造廣大人民奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大精神力量，④錯(cuò)誤。故本題選B。3．A【詳解】A：“人們通過(guò)對(duì)仰韶文化遺址的考古發(fā)掘，破解了中國(guó)史前文明的謎團(tuán)，了解到中華民族從何而來(lái)，領(lǐng)略到中國(guó)史前文明的燦爛與輝煌，感受到中華文明豐富的歷史脈絡(luò)和內(nèi)涵”說(shuō)明考古發(fā)現(xiàn)能向我們展示源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，A符合題意。B：認(rèn)識(shí)是不斷變化發(fā)展的，不能窮盡，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C：歷史中有精華和糟粕，我們要取其精華，C說(shuō)法錯(cuò)誤。D：考古沒(méi)有徹底改變對(duì)已有歷史的認(rèn)知，而是深化對(duì)已有歷史的認(rèn)識(shí)，D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。4．B【詳解】①④：中國(guó)空間站的首次太空授課，體現(xiàn)載人航天知識(shí)和文化，啟迪科學(xué)智慧，展示了中國(guó)航天的榮光，激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，①④符合題意。②：中國(guó)空間站的首次太空授課，引導(dǎo)青少年拓展自由想象空間，但并不是擺脫已有思想觀念，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③：中國(guó)空間站的首次太空授課，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)興趣，但并不會(huì)直接提升社會(huì)成員的科研能力，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。5．D【詳解】①：錯(cuò)在“唯一”，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有很多途徑，①排除。②：傳統(tǒng)文化有精華，也有糟粕，不可全盤肯定，也不可全盤否定，要一分為二地辯證認(rèn)識(shí)。“傳統(tǒng)文化是財(cái)富，維持著我們的社會(huì)秩序”看到傳統(tǒng)文化具有積極的一面，但認(rèn)為傳統(tǒng)文化都是財(cái)富則是不科學(xué)的，②錯(cuò)誤。③：更多人也在被“順其自然”感召著，順其自然地成為“順其自然”，這說(shuō)明中華文化涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀，③正確切題。④：這份“樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困”的美德，“助人所需、急人之難”的善心，溫暖著一個(gè)又一個(gè)冬季，更多人也在被“順其自然”感召著，順其自然地成為“順其自然”，這說(shuō)明中華傳統(tǒng)美德歷久彌新，匯聚向善向上正能量，④正確切題。故本題選D。6．B

7．C【解析】6．①④：為了“天宮課堂”的順利開(kāi)展，相關(guān)部門進(jìn)行了系統(tǒng)周密的策劃，完成了實(shí)驗(yàn)演練、課程設(shè)計(jì)、地面課堂的準(zhǔn)備工作，航天員也進(jìn)行了教學(xué)培訓(xùn)，這是以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)展開(kāi)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，也說(shuō)明太空授課需要合理統(tǒng)籌，用綜合思維方式來(lái)安排授課前準(zhǔn)備工作，①④正確。②：人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀條件的限制。消除客觀條件限制的說(shuō)法錯(cuò)誤，②排除。③：真理都有自己適用的條件和范圍。真理只能在太空環(huán)境中適用的說(shuō)法錯(cuò)誤，③排除。故本題選B。7．①：沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物，只有尚未認(rèn)識(shí)之物，人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。掌握全部未知科學(xué)研究的說(shuō)法錯(cuò)誤，①排除。②③：太空授課有利于普及太空知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)文化修養(yǎng)，有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，②③正確。④：太空技術(shù)的進(jìn)步影響太空教育的發(fā)展，但不能“決定”，④錯(cuò)誤。故本題選C。8．C【詳解】②④：大運(yùn)河的保護(hù)和開(kāi)發(fā)要堅(jiān)持挖掘運(yùn)河文化的價(jià)值，做好運(yùn)河文化的宣傳，同時(shí)把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，②④符合題意。①：批判繼承傳統(tǒng)文化，而不是全面繼承傳統(tǒng)文化，①說(shuō)法錯(cuò)誤。③：大運(yùn)河的保護(hù)和開(kāi)發(fā)要堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，而不是只是注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。9．B

10．C

11．C【解析】9．①④：圍繞舍身救國(guó)的紅色經(jīng)典文藝作品相繼“復(fù)出”，深受當(dāng)代人民群眾的喜愛(ài)，成為當(dāng)今文化市場(chǎng)的新熱點(diǎn)，這說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，無(wú)論什么時(shí)候愛(ài)國(guó)主義都是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，①④正確切題。②：民族精神是不斷豐富和發(fā)展的，“民族精神發(fā)展的巔峰”說(shuō)法錯(cuò)誤，②排除。③：社會(huì)實(shí)踐是文化發(fā)展的根本動(dòng)力，“愛(ài)國(guó)主義是構(gòu)成中華民族革命文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α闭f(shuō)法錯(cuò)誤，③排除。故本題選B。10．A：優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展，而中國(guó)芭蕾屬于傳統(tǒng)文化，而且“實(shí)現(xiàn)了全民族文明素養(yǎng)的提升”夸大了中國(guó)芭蕾的作用，A排除。B：價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂，B錯(cuò)誤。C：向世界講述中國(guó)故事、傳揚(yáng)中華文化、彰顯文化自信，這說(shuō)明中國(guó)芭蕾能推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力，C符合題意。D：社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉，D錯(cuò)誤。故本題選C。11．A：文旅融合新業(yè)態(tài)能推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展，但不是“唯一途徑”，A錯(cuò)誤。B：挖掘鳳河文化主要目的是推動(dòng)西山永定河文化帶建設(shè)，強(qiáng)化公益性文化事業(yè)，而不是強(qiáng)化其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，B排除。C：探索將鳳河文化注入鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以非遺表演為亮點(diǎn)，以精品民宿為基礎(chǔ)，以旅游園區(qū)為龍頭，講好鄉(xiāng)愁故事，重塑鄉(xiāng)村文化信仰，這是在挖掘鳳河文化滿足人們的精神文化需求，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C符合題意。D：民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，是這個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基，D錯(cuò)誤。故本題選C。12．D【詳解】D：大型融媒體報(bào)道《紅色印記——百件革命文物的聲音檔案》，精選建黨百年歷程中的100件代表性革命文物，通過(guò)100位“講述人”的深情講述，結(jié)合歷史音響等元素，詮釋文物所承載的革命精神。體現(xiàn)了創(chuàng)新傳播方式，傳承革命精神，感受信仰力量，D正確。A：材料不涉及促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，A排除。B：材料是革命文化，不是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B排除。C：材料未涉及堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，面向世界、面向未來(lái)，C排除。故本題選D。13．示例:觀點(diǎn)一正確。中華民族素有文化自信的氣度。五千多年綿延不絕、燦爛輝煌的中華文化,不僅為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了精神滋養(yǎng),也為人類文明作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。中華文化既堅(jiān)守本根又不斷與時(shí)俱進(jìn),使中華民族保持了堅(jiān)定的民族自信和強(qiáng)大的修復(fù)能力,培育了共同的情感和價(jià)值、共同的理想和精神。【分析】背景素材：中華文化的輝煌考點(diǎn)考查：文化的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為考生，需要調(diào)用文化的有關(guān)知識(shí)，評(píng)析材料所述觀點(diǎn)。回答評(píng)析類觀題，要全面分析該問(wèn)題，既要分析觀點(diǎn)的合理性，又要分析觀點(diǎn)的片面性。注意:先不表態(tài)，在分析中指出其合理性、片面性。不要使用“這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)”、“這個(gè)觀點(diǎn)錯(cuò)”等絕對(duì)化的語(yǔ)言。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：中華文化曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界→可聯(lián)系中華民族素有文化自信的氣度；有效信息②：這是我們引以為自豪的→聯(lián)系五千多年綿延不絕、燦爛輝煌的中華文化,不僅為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了精神滋養(yǎng),也為人類文明作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)；有效信息③：我們不能忘記→聯(lián)系中華文化既堅(jiān)守本根又不斷與時(shí)俱進(jìn),使中華民族保持了堅(jiān)定的民族自信和強(qiáng)大的修復(fù)能力,培育了共同的情感和價(jià)值、共同的理想和精神。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：觀點(diǎn)一正確。中華民族素有文化自信的氣度。得分點(diǎn)②：千多年綿延不絕、燦爛輝煌的中華文化，為人類文明作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。得分點(diǎn)③：中華文化既堅(jiān)守本根又不斷與時(shí)俱進(jìn)，使中華民族保持了堅(jiān)定的民族自信和強(qiáng)大的修復(fù)能力。【點(diǎn)睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問(wèn)：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問(wèn)和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問(wèn)和審主體”的正確與否。14．(1)井岡山精神、長(zhǎng)征精神等。(2)中華民族精神是中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的，體現(xiàn)中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)中華民族共同的價(jià)值追求。中華民族精神鑄就了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)提供精神動(dòng)力。弘揚(yáng)和培育民族精神是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高全民族的綜合素質(zhì)，堅(jiān)定文化自信。【分析】背景素材：中華民族精神考點(diǎn)考查：中華民族精神的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神(1)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。百年奮斗構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。你還知道哪些中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大精神，本題要求列舉兩個(gè)。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。本題屬于開(kāi)放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時(shí)，考查考生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。(2)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)“偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢(mèng)想”的理解。本題屬于說(shuō)明類試題，解答時(shí)，考生應(yīng)首先調(diào)動(dòng)教材相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合材料提取有效信息，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源→可聯(lián)系中華民族精神是中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的，體現(xiàn)中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)中華民族共同的價(jià)值追求。有效信息②：一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大的建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。歷史川流不息，精神代代相傳。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大→可聯(lián)系中華民族精神鑄就了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)提供精神動(dòng)力。弘揚(yáng)和培育民族精神是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高全民族的綜合素質(zhì)，堅(jiān)定文化自信。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：中華民族精神是中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的，體現(xiàn)中