2025年小學(xué)思政公益活動(dòng)開展計(jì)劃每當(dāng)踏進(jìn)校園，看到孩子們稚嫩而好奇的眼神，我總會(huì)深深感受到，作為一名教育工作者，我們肩負(fù)的責(zé)任是多么沉甸甸。思想政治教育不是抽象的說教，而是潤(rùn)物細(xì)無聲的陪伴和引導(dǎo)。2025年，我計(jì)劃在小學(xué)開展一系列思政公益活動(dòng)，既要貼近孩子們的生活，又要激發(fā)他們內(nèi)心的善良與責(zé)任感，讓思政教育成為他們成長(zhǎng)中最溫暖、最堅(jiān)定的力量。一、活動(dòng)總體目標(biāo)與意義2025年思政公益活動(dòng)的首要目標(biāo)，是通過具體、生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，讓小學(xué)生在日常生活中體驗(yàn)和理解愛國(guó)、誠信、友善、責(zé)任等核心價(jià)值觀。我們希望活動(dòng)不再是單純的課堂講述，而是孩子們親身參與、真切感受的過程。只有這樣，思想政治教育才能真正融入他們的血脈，成為他們自覺踐行的行為準(zhǔn)則。過去幾年，我曾參與組織過多次公益活動(dòng)，比如“助老敬老”活動(dòng)，孩子們走進(jìn)社區(qū)，幫著老奶奶整理花園、陪老人聊天，那些純真的笑臉和真摯的問候讓我至今難忘。正是這些溫暖的瞬間，讓我更加堅(jiān)信，公益活動(dòng)是思政教育最生動(dòng)、最有力的載體。本年度的計(jì)劃，我將圍繞“關(guān)愛成長(zhǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文化傳承”三大主題，設(shè)置多樣化的活動(dòng)內(nèi)容，力求覆蓋孩子們成長(zhǎng)的各個(gè)維度。既有課堂內(nèi)的思政啟蒙，也有課外的實(shí)地體驗(yàn)；既注重孩子們的情感培養(yǎng)，也關(guān)注他們的社會(huì)實(shí)踐能力。二、主要活動(dòng)內(nèi)容與安排1.親情傳遞——“我與家人的溫暖時(shí)光”家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂。為了幫助孩子們理解親情、感悟家庭責(zé)任，我計(jì)劃開展“我與家人的溫暖時(shí)光”主題活動(dòng)。具體做法是邀請(qǐng)學(xué)生制作“愛心日記”，記錄與家人共度的溫馨時(shí)刻，分享他們?yōu)榧彝プ龅男∈隆１热纾晃煌瑢W(xué)寫下自己幫媽媽洗碗的經(jīng)歷，字里行間流露出真摯的愛意和成長(zhǎng)的自豪感。此外，計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“親子共讀”公益活動(dòng)，選讀經(jīng)典家庭美德故事，讓家校合作推動(dòng)孩子們對(duì)親情的理解與珍惜。去年冬天，我曾組織過類似的活動(dòng)，家長(zhǎng)的積極參與大大激發(fā)了孩子們的熱情，一位媽媽告訴我：“看到孩子主動(dòng)幫忙整理家務(wù)，我深感欣慰，也愿意更多地參與學(xué)校活動(dòng)。”通過這些細(xì)節(jié)的積累，我們不僅傳遞了親情的溫暖，也讓孩子們體會(huì)到家庭責(zé)任的意義，為他們?nèi)蘸蟪袚?dān)社會(huì)責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)——“小小志愿者行動(dòng)”責(zé)任感是孩子們成長(zhǎng)中不可或缺的品質(zhì)。2025年，我計(jì)劃組建“小小志愿者”團(tuán)隊(duì)，定期開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如清理街道垃圾、探訪孤寡老人、參與環(huán)保宣傳等。每一次活動(dòng)前，我都會(huì)帶領(lǐng)孩子們討論責(zé)任的含義，分享身邊的榜樣故事，讓他們明白每個(gè)人都是社會(huì)的一份子。去年夏天，我們組織了一次社區(qū)環(huán)保清潔活動(dòng)。一個(gè)平時(shí)內(nèi)向的小男孩，初次拿起掃帚時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)，經(jīng)過半天的勞動(dòng)，他臉上綻放出自信的笑容。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他羞澀地說：“我覺得自己做了件很重要的事。”這讓我深刻體會(huì)到，公益活動(dòng)的力量不僅在于改善環(huán)境，更在于點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的責(zé)任火花。為了使活動(dòng)更有持續(xù)性和系統(tǒng)性，我計(jì)劃設(shè)立志愿者積分制度，每完成一次活動(dòng)，孩子們都能獲得相應(yīng)的積分和小獎(jiǎng)品激勵(lì)，既培養(yǎng)了他們的積極性，也讓他們體驗(yàn)到付出與回報(bào)的關(guān)系。3.文化傳承——“非遺故事與手工藝”中華文化博大精深，傳統(tǒng)美德中蘊(yùn)含著豐富的思想政治資源。為了激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，我計(jì)劃開展“非遺故事與手工藝”系列公益活動(dòng)。通過邀請(qǐng)地方傳承人進(jìn)校園，講述傳統(tǒng)故事，教授剪紙、泥塑、書法等技藝，讓孩子們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)中感受文化的魅力。記得去年秋季，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了本地的剪紙藝術(shù)館，孩子們對(duì)剪紙的精細(xì)工藝驚嘆不已。一位小女孩說：“我想把爺爺奶奶畫的故事剪出來送給他們。”這種自發(fā)的文化傳承愿望，是任何課堂講授都難以達(dá)到的效果。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了技藝，更體會(huì)到尊重和傳承文化的重要性，增強(qiáng)了民族自豪感和身份認(rèn)同感。4.心靈成長(zhǎng)——“感恩與夢(mèng)想分享會(huì)”思想政治教育不僅關(guān)乎行為規(guī)范，更關(guān)乎內(nèi)心世界的塑造。為了幫助孩子們學(xué)會(huì)感恩、樹立夢(mèng)想，我計(jì)劃定期舉辦“感恩與夢(mèng)想分享會(huì)”。每次活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)不同的學(xué)生講述自己生活中的感恩故事，分享自己的夢(mèng)想和努力方向。老師和同學(xué)們則給予鼓勵(lì)和支持，形成良好氛圍。我記得有一次，一位父母離異的孩子在分享會(huì)上講述自己如何努力學(xué)習(xí)，幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們紛紛鼓掌，那一刻，淚水與掌聲交織成溫暖的力量。正是這樣的真實(shí)故事，讓思政教育從抽象變得具體，從遙遠(yuǎn)變得親近。為了讓分享會(huì)更具影響力，我計(jì)劃邀請(qǐng)社區(qū)志愿者、優(yōu)秀校友參與，拓寬孩子們的視野，幫助他們樹立更高遠(yuǎn)的理想。三、保障措施與資源整合開展如此豐富、多元的思政公益活動(dòng)，離不開堅(jiān)實(shí)的保障和資源支持。首先，我將爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，確保活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地的合理安排。其次，會(huì)積極聯(lián)系社區(qū)、家長(zhǎng)以及社會(huì)公益組織，形成合力，共同推動(dòng)活動(dòng)落實(shí)。去年，我曾與本地文化館合作，成功引入非遺傳承人資源，這種跨界合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到，資源整合是提升活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。2025年，我計(jì)劃建立“思政公益活動(dòng)資源庫”，定期更新可利用的人力、物力和財(cái)力資源，確保活動(dòng)有序開展。此外，我還將注重活動(dòng)的安全管理和心理疏導(dǎo)，特別是在涉及外出社區(qū)服務(wù)時(shí)，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，保障孩子們的身心健康。四、評(píng)估與反饋機(jī)制任何計(jì)劃都需要科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，才能不斷完善和提高。為了真實(shí)反映活動(dòng)效果，我計(jì)劃建立多維度評(píng)估體系。包括學(xué)生自評(píng)、教師觀察、家長(zhǎng)反饋和社區(qū)評(píng)價(jià)，形成全方位的評(píng)價(jià)視角。在活動(dòng)過程中，我會(huì)安排定期的總結(jié)座談會(huì)，收集各方意見，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式。去年我們的一次志愿服務(wù)活動(dòng)中，一些家長(zhǎng)反映時(shí)間安排與家庭作息沖突，我及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)時(shí)間，得到了更廣泛的參與和支持。同時(shí)，我將鼓勵(lì)孩子們用文字、繪畫、視頻等多種形式表達(dá)自己的感受和收獲，將真實(shí)的故事和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為寶貴的思政教育素材。五、預(yù)期成效與展望通過2025年的系統(tǒng)開展，我希望這些思政公益活動(dòng)能夠在孩子們心中扎根發(fā)芽，成為他們生活中不可缺少的精神養(yǎng)料。我們期望看到的是，孩子們更加懂得感恩，勇于承擔(dān)責(zé)任，熱愛中華文化，擁有健康積極的心靈。我堅(jiān)信，公益活動(dòng)是連接學(xué)校、家庭與社會(huì)的橋梁，是思政教育最生動(dòng)的課堂。未來，我也希望能將這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)推廣到更多學(xué)校，形成良性循環(huán)，讓更多孩子受益。回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深知這條路不會(huì)一帆風(fēng)順，但每一個(gè)孩子眼中的光亮和微笑，都讓我充滿信心與力量。2025年，我將繼續(xù)用心陪