第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE身邊的小能手寫人作文[14篇]身邊的小能手寫人作文篇1李明我們班的小能手，他總能在關鍵時刻挺身而出，幫大家解決各種難題。他的身影，仿佛一道閃電，總能讓人眼前一亮。記得有一次，數學考試結束后，全班同學都陷入難題的困擾中。突然，李明舉手發言：“老師，這道題我好像找到知曉題方法?！崩蠋熆纯此⑿χc點頭。李明立刻走上講臺，一邊講解，一邊在黑板上認真地寫著步驟。同學們紛紛圍過去，聽他講解。那一刻，我仿佛看到一道光芒，照亮整個教室。他的聲音清脆悅耳，仿佛天籟之音。講解過程中，他還不時地用手勢比劃，我們更直觀地理解題意。突然，我發覺他的手心微微出汗，那因為緊張嗎？沒想到，李明在關鍵時刻也能如此鎮定自若。李明的成績一直名列前茅，但他從不驕傲自滿。相反，他總謙虛地對待每一道題目，對待每一個知識點。他的這種精神，讓我深感敬佩。就在上周，學校舉辦一場籃球比賽。李明我們的主力隊員，他身手敏捷，投籃準確。比賽進行得如火如荼，突然，一個傳球失誤，我們隊陷入困境。就在這時，李明挺身而出，搶斷成功，將球傳給隊友。隊友接球后，迅速投籃得分。那一刻，全場爆發出熱烈的掌聲，李明也露出燦爛的笑容。那一刻，我明白，李明不僅僅一個學習成績優秀的學生，更一個勇敢、善良、樂于助人的小能手。他用自己的行動，詮釋什么真正的優秀。在今后的日子里，我會向他學習，努力成為一個像他一樣的人。身邊的小能手寫人作文篇2在這個繁忙的時代，我們身邊總不乏一些小能手。他們或許并不出眾，但他們的能力卻讓人驚嘆。今天，我要講述的，就這樣一位小能手的故事。小能手小張，我們單位的同事。他身高不高，卻有著驚人的記憶力。據說，他可以過目不忘，無論詩詞歌賦，還歷史典故，他都能倒背如流。記得有一次，我們單位組織一次知識競賽。為準備這次競賽，同事們紛紛加班加點地學習。但小張卻輕松地贏比賽，他的表現我們驚嘆不已。賽后，有人問他：“你怎么做到的？”他笑著說：“其實，我只平時喜歡閱讀，對各種知識都有所涉獵?！毙埖哪芰Σ⒎侵惑w現在記憶力上。他的動手能力也相當出色。有一次，單位的打印機壞，大家都束手無策。這時，小張主動請纓，他仔細研究打印機的構造，最終成功地將打印機修好。同事們紛紛贊嘆：“小張，你真我們的救星！”小張的故事告訴我們，每個人都有自己的特長，只要我們善于發覺、善于挖掘，就能成為身邊的小能手。那么，如何成為這樣的小能手呢？我們要培養自己的興趣愛好。興趣愛好激發我們潛能的源泉，熱愛，才能在這片領域里不斷摸索、不斷進步。我們要善于學習。在這個知識爆炸的時代，不斷學習，才能跟上時代的步伐。我們要善于汲取各種知識，不斷提升自己的綜合素質。我們要勇于實踐。實踐檢驗真理的唯一標準。將所學知識運用到實際中，才能真正掌握這些知識。我們身邊的小能手們發揮出自己的潛能，為我們的社會貢獻自己的力量。同時也我們學會發覺和挖掘自己的潛能，成為自己生活的小能手。身邊的小能手寫人作文篇3在一個普通的小學里，有一個孩子，他并不起眼，但卻在身邊人心中留下深刻的印象。他叫小明，一個平凡的小學生，卻有著不平凡的“小能手”精神。小明個子不高，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛里閃爍著聰慧的光芒。他身上有著一股堅韌不拔的毅力，無論遇到什么困難，他總能迎難而上，勇往直前。記得有一次，學校舉辦一場書法比賽，小明毫不猶豫地報名參加。他每天放學后，都會在教室里認真地練習書法。盡管他的字跡起初并不美觀，但他從未放棄，一遍又一遍地修改，直到作品越來越出色。最終，他獲得比賽的第一名，讓所有人都刮目相看。除書法，小明在數學方面也有著過人的天賦。每當同學們為難題感到頭疼時，小明總能迅速找到解題方法，幫助他們解決問題。他的數學成績一直名列前茅，成為同學們心目中的“數學小能手”。不僅如此，小明還熱衷于公益事業。他經常利用周末時間，去養老院陪伴老人，給他們帶去歡樂和溫暖。他還會組織同學們一起參加環?；顒?，倡導綠色生活。在他的影響下，越來越多的同學加入公益事業，為社會貢獻自己的力量。小明的“小能手”精神，我們看到一個平凡孩子的不平凡。他用自己的努力和堅持，詮釋“努力拼搏，永不放棄”的精神內涵。正這種精神，我們相信，每個人都有可能成為身邊的小能手。在這個充滿競爭的時代，我們需要更多像小明這樣的“小能手”，用他們的才華和熱情，去感染身邊的人，傳遞正能量。我們向小明學習，努力成為更好的自己，為社會貢獻自己的力量。身邊的小能手寫人作文篇4在我生活的這個小鎮上，有一位叫李明的小能手，他不僅學習優異，還擁有多項特長，他的故事讓我深受感動。李明我小學的同班同學，他總穿著整潔的校服，臉上掛著自信的微笑。記得有一次，學校舉辦一場數學競賽，李明不僅取得第一名的好成績，還幫助其他同學解答難題，他的聰明才智和樂于助人的精神讓我印象深刻。除學習，李明在體育方面也表現得非常出色。他參加學校的田徑隊，經常參加各種比賽，為學校贏得榮譽。有一次，學校舉辦一場籃球比賽，李明不僅場上表現搶眼，還積極組織隊友進行戰術討論，最終帶領球隊取得勝利。李明還一位多才多藝的藝術家。他擅長繪畫、書法和音樂，經常參加學校的文藝活動。有一次，學校舉辦一場書畫展，李明的一幅畫作《家鄉的風景》獲得師生的一致好評。這幅畫描繪家鄉的美麗風光，充滿濃厚的鄉土氣息。李明之所以能成為身邊的小能手，離不開他的勤奮努力。他每天早早地起床，認真完成作業，然后投入到各種特長訓練中。他從不滿足于現狀，總努力追求更高的目標。在我看來，李明一個值得我們學習的榜樣。他的聰明才智、勤奮努力和樂于助人的精神，讓我明白一個人要想取得成功，必須付出努力，才能成為身邊的小能手。如今，李明已經考入心儀的中學，我相信他會在新的學習環境中繼續努力，成為更加出色的小能手。而我，也會以他為榜樣，努力學習，爭取成為自己領域的小能手。身邊的小能手寫人作文篇5在那個靜謐的小巷里，住著一位不起眼的小能手。他，就李師傅。李師傅個普通的木匠，卻有著非凡的技藝。他手中的鋸子、刨子、鑿子，在他靈巧的手中仿佛有生命，能將一塊普通的木頭變成一件件精美的家具。李師傅的店面不大，卻總賓客盈門。每當有人來定制家具，李師傅總熱情接待，耐心傾聽他們的需求。他從不推諉，總盡力滿足顧客的要求。即使有些要求看似不可能，他也會想方設法去實現。有一次，一位顧客找到李師傅，希望他能制作一個獨特的書架。這個書架要求既美觀又實用，而且要能夠存放大量的書籍。李師傅聽后，并沒有馬上答應，而陷入沉思。他知道，這個要求對他來說一個巨大的挑戰。但李師傅并沒有退縮。他開始查閱資料，研究各種書架的設計，還請教其他木匠師傅。經過反復試驗，他終于設計出一個既美觀又實用的書架。這個書架不僅能夠存放大量的書籍，而且結構穩固，經久耐用。當顧客看到這個書架時，不禁驚嘆不已。他沒想到，李師傅竟然能夠將這個看似不可能的要求變成現實。他激動地對李師傅說：“李師傅，你真太厲害！我從來沒有見過這么好的木匠?！崩顜煾滴⑿χf：“這都我的本職工作。只要顧客滿意，我就滿足?！崩顜煾档墓适聜鞅檎麄€小鎮。人們紛紛前來向他請教木工技藝。李師傅總毫不保留地將自己的技藝傳授給他們。他說：“技藝就要傳承下去，讓更多的人受益?！痹诶顜煾档膸ьI下，越來越多的人開始學習木工技藝。他們紛紛在各自的領域里取得優異的成績。而李師傅，也成為小鎮上最受尊敬的人。李師傅的故事告訴我們，只要有匠心，就能創造奇跡。在平凡的生活中，我們也可以成為那個身邊的小能手，用自己的雙手創造美好的生活。身邊的小能手寫人作文篇6“人生的價值，并不用時間，而用深度去衡量的?！边@句話讓我想起我的身邊小能手——小明。小明我們班的一位普通學生，但他卻有著不平凡的才華。他擅長編程，曾參加全國青少年編程大賽，并獲得一等獎。這讓我想起我國著名科學家錢學森，他在美國留學期間，就展現出非凡的數學天賦，后來成為我國航天事業的奠基人。小明正這種天賦的傳承者。小明不僅在學習上表現出色，在生活中也樂于助人。有一次，我的電腦出現故障，無法正常使用。小明得知后，主動提出幫我修理。他耐心地分析問題，一步步地幫我解決電腦的故障。這讓我想起我國著名科學家袁隆平，他為知曉決我國的糧食問題，不畏艱辛，長期在田間地頭進行實驗。小明正這種無私奉獻精神的傳承者。小明熱愛運動，經常參加學校的籃球比賽。他的身體素質很好，場上表現十分出色。這讓我想起我國著名運動員劉翔，他在110米欄的賽場上，勇奪世界冠軍，為我國贏得榮譽。小明正這種拼搏精神的傳承者。小明，這位身邊的小能手，用自己的才華、愛心和拼搏，詮釋人生的價值。作為青少年，我們更應該學習他的優點，努力提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我們攜手共進，成為新時代的小能手，用深度衡量自己的人生價值！身邊的小能手寫人作文篇7在我身邊，有一個小能手，他叫小明。小明長得瘦瘦小小的，可他的手卻特別靈活。記得有一次，學校舉辦一場剪紙比賽，小明參加。他拿著一把剪刀，飛快地在紙上剪來剪去，不一會兒，一個栩栩如生的蝴蝶就出現在大家面前。同學們都驚嘆不已，紛紛稱贊小明的手藝真厲害。還有一次，班級里的窗戶壞，班主任我們找人來修。小明二話不說，拿起工具就動手修窗戶。他一會兒找螺絲，一會兒擰螺絲，一會兒又檢查窗戶否牢固。不一會兒，窗戶就修好，教室里又恢復往日的寧靜。小明不僅手巧，還非常樂于助人。有一次，我的鉛筆斷，小明立刻把自己的鉛筆借給我。他還說：“別擔心，我們一班的，要互相幫助。”那一刻，我感受到班級的溫暖。這就我的小能手——小明，他用自己的雙手為我們創造美好的生活，也我們感受到友誼的力量。身邊的小能手寫人作文篇8小明我們班的小能手，他聰明、熱心，總能幫大家解決各種小麻煩。記得有一次，我忘記帶筆，正著急呢，小明趕緊從書包里掏出一支筆遞給我，還笑著說：“別著急，我這里還有呢！”他那認真的眼神和溫暖的笑容，讓我心里暖洋洋的。小明不僅在學習上幫我們，生活中也個小幫手。有一次，同桌小華摔倒，小明趕緊跑過去扶他起來，還幫他把衣服上的泥土擦干凈。他總那么細心，讓人感覺特別安心。我最佩服小明的他的運動能力。他參加學校的田徑隊，每次比賽都為我們班爭光。記得那次校運會，他參加百米賽跑，起跑線上的他像一只蓄勢待發的獵豹，一聲槍響，他像離弦的箭一樣沖出去，最終贏得第一名。全班同學都為他歡呼，那場面真激動人心！小明就這樣一個身邊的小能手，他用自己的熱情和善良溫暖著周圍的人，我們感受到友誼的力量。他教會我，無論在學習還生活中，都要像他一樣，做一個樂于助人、熱愛生活的人。身邊的小能手寫人作文篇9他叫小明，我們班的小能手。他個子不高，瘦瘦的，戴著一副黑框眼鏡，看上去斯斯文文的。但別看他這樣，他可個多才多藝的小家伙。課間，你總能看到他在籃球場上揮灑汗水，投籃準得讓人羨慕。放學后，圖書館里也常常出現他的身影，他熱愛閱讀，從童話到歷史，從科學到文學，他都讀得津津有味。更讓人佩服的，小明還個樂于助人的好孩子。每當同學遇到困難，他總第一個伸出援手。他教別人做題，耐心講解，直到對方明白為止。他的善良和熱心，贏得大家的喜愛和尊重。小明還喜歡發明創造。有一次，他看到同學們在課堂上總找不到筆，便動手做一個筆筒，放在桌角，方便大家取用。這個小小的發明，讓班級變得更加溫馨。這就我們的小能手小明，他用自己的勤奮和善良，影響著身邊的人，我們的生活更加美好。身邊的小能手寫人作文篇10在我生活的這個小鎮上，有一位被大家親切稱為“小能手”的年輕人。他名叫小明，年紀不大，卻有著非凡的才華和熱情。小明的家離學校不遠，每天上學放學，他都會經過一條小河。河邊的柳樹垂下長長的枝條，隨風搖曳。小明常常在這里駐足，觀察著河里的魚兒游來游去。他對這些小生命充滿好奇，總試圖用各種方式去接近它們。有一天，小明突發奇想，他決定用自己所學到的知識，制作一個簡易的捕魚器。他找來一些樹枝和藤蔓，經過一番巧妙的設計，一個簡單的捕魚器就完成。他興奮地將它放入河中，果然，不久后就有魚兒被捕獲。小明的這一舉動引起大家的關注。鄰居們紛紛向他請教，如何制作捕魚器。小明總耐心地為大家講解，并親自示范。漸漸地，越來越多的人學會制作捕魚器，河邊的魚兒也越來越多。除捕魚，小明還熱衷于幫助他人。有一次，鄰居小李家的屋頂漏水，小明二話不說，拿起工具，幫小李修好屋頂。小李感激不已，連聲道謝。從此，小明成小鎮上的“小能手”，大家有什么困難，都會想到他。小明不僅熱心助人，還很有愛心。他經常去敬老院探望老人，陪他們聊天、唱歌、跳舞。那些老人見到小明，都笑得合不攏嘴。小明說：“我覺得幫助別人，自己也會感到快樂?！比缃?，小明已經成為一名優秀的青年。他在工作中表現出色，贏得同事們的贊譽。而他依然保持著那份熱心和愛心，用自己的雙手，為小鎮帶來無盡的歡樂和溫暖。他，就那個身邊的小能手。身邊的小能手寫人作文篇11哎喲，說起身邊的小能手，那可真數不勝數。就拿我表哥來說吧，他簡直就個全能型人才。表哥比我大兩歲，從小就聰明伶俐。記得小時候，他教我騎自行車，不到半天就學會，而我呢，摔無數次，直到現在還留下幾道疤。后來，他又教我打籃球，我笨手笨腳的，他卻不厭其煩地指導我，直到我也能像模像樣地投籃。長大后，表哥更一展身手。他不僅學習成績優異，還擔任學生會主席，把學生會搞得風生水起。有一次，學校要舉辦一場大型活動，表哥主動請纓，擔任策劃和組織者。他白天黑夜地忙前忙后，最終把活動辦得有聲有色，贏得全校師生的贊譽。表哥還熱心公益，經常參加志愿者活動。有一次，他參加一個支教項目，去山區給孩子們上課。那里的條件非常艱苦，但他毫無怨言，用心去教每一個孩子。他的善良和執著感動我們所有人。我真的很佩服表哥，他就像身邊的一盞明燈，照亮我前行的道路。我相信，在未來的日子里，他一定會取得更多的成就，成為我們身邊的小能手。身邊的小能手寫人作文篇12身邊的小能手你們知道嗎？我們身邊總有一些小能手，他們可能不張揚，但卻總能給人帶來驚喜。比如我表哥，他個典型的運動小能手。記得有一次，我去他家玩，看到他在籃球場上揮汗如雨。他投籃的動作，像在畫一個完美的圓，籃球在他的指尖輕輕一躍，就劃過一道優美的弧線，穩穩地落入籃筐。那一刻，我仿佛看到他在球場上馳騁的身影，感受到他對運動的熱愛。還有我鄰居的小明，他個畫畫小能手。他的畫，色彩鮮艷，形象生動。記得有一次，我生日，他送我一幅畫，畫的一只可愛的小兔子，我非常喜歡。他說，他從小就喜歡畫畫，每次拿起畫筆，就感覺整個世界都變得美好起來。說到小能手，我不得不提一下我的一位老師。她教語文，但她的書法卻讓人驚嘆。她的字，一筆一劃都透露著深厚的功底。有一次，學校要舉辦書法比賽，她主動報名參加。比賽那天，她坐在臺上，揮毫潑墨，不一會兒，一幅幅精美的書法作品就呈現在大家面前。評委們贊不絕口，觀眾們也為之贊嘆。這些小能手，他們用自己的特長，讓生活變得更加美好。他們就像一顆顆閃亮的星星，點綴著我們的生活。我也要做一個身邊的小能手，用自己的特長，為這個世界增添一抹亮色。身邊的小能手寫人作文篇13同學們，今天我要給大家講一個超級貼心的“小能手”——我的好朋友小明。小明長得瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來有點文靜。但別看他文文靜靜的，他可我們班的