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文檔簡介
第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁廣東省肇慶市四會市2024-2025學年七年級下學期期末語文試題一、名句名篇默寫1.默寫古詩文。(1)脫我戰時袍,。當窗理云鬢,。(《木蘭詩》)(2),無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)(3)王安石在《登飛來峰》一詩中,表現自己為實現政治抱負而勇往直前、無所畏懼的詩句是“,”。(4)花常以不同的形態在詩人筆端呈現。如陸游《游山西村》中“,”和龔自珍《己亥雜詩》中“,”吟誦的是自然界中的花兒;趙師秀《約客》中“有約不來過夜半,”刻畫的則是燃盡的燈芯。二、基礎知識綜合閱讀下面的文字,完成下面小題。可愛的人身行好事。鄧稼先jūgōng盡瘁,死而后已;聞一多慷慨淋漓,怒斥敵人;魯迅以筆為戈,愛zēng分明。和平年代,每一位______崗位、默默付出的平凡人也都是當之無愧的英雄:晨曦微露中,有環衛工人俯身清掃的______;城市建設現場,有建設者______在腳架上的火熱;萬家燈火背后,有無數電力人員的協作……通過他們實際行動,負擔起愛國的重量。雖然他們對自己的“壯舉”不以為意,但世界因他們而變得五彩斑lán。2.根據拼音寫出相應的字詞。(1)jūgōng()
(2)zēng()
(3)lán()3.下列依次填入橫線處的詞語,最恰當的一項是(
)A.堅持
忙碌
奮斗 B.堅守
忙亂
奮斗C.堅守
忙碌
奮戰 D.堅持
忙亂
奮戰4.語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(
)A.通過他們實際行動,擔負起愛國的重量。 B.他們通過實際行動,擔負起愛國的重量。C.他們的實際行動,擔負起愛國的重量。 D.他們的實際行動,負擔起愛國的重量。三、綜合性學習閱讀下面的文字,完成下面小題。學校將舉辦“校園讀書節”活動,請你參加并完成以下任務。5.在布置教室文化墻時,請你為下面上聯選擇最恰當的下聯。上聯:書香浸潤心靈美下聯:______A.墨韻點染氣質華 B.筆走龍蛇意氣揚 C.詩情畫意滿庭芳 D.字里行間智慧藏6.班級擬制作題為《傳承經典·筑夢未來》的短視頻,請你仿照前后句式,將下面的解說詞補寫完整。經典是燈塔,照亮我們前行的道路;經典是雨露,滋養我們求知的心田;,開啟我們智慧的大門;經典是風帆,。7.短視頻制作完成后,你想請張老師對視頻中的鏡頭運動、解說詞等方面提些指導意見,你會怎么對張老師說呢?四、文言文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。【甲】初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。(選自《孫權勸學》)【乙】趙普,字則平,幽州薊①人。世宗用兵淮②上,宰相范質奏普為軍事判官。太祖③嘗與語,奇之。普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第④,闔⑤戶啟篋⑥取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨⑦家人發篋視之則《論語》二十篇也。(節選自《宋史
趙普傳》)【注釋】①薊:薊縣。②準:淮河地區。③太祖:趙匡胤。④私第:指舊時官員私人所置的住所。⑤闔:關閉。⑥篋:小箱子。⑦薨:古代稱諸侯或有爵位的大官死去。8.下列各組詞語中,加點詞語意思不相同的一項是(
)A.蒙辭以軍中多務/旦辭爺娘去 B.但當涉獵/無他,但手熟耳C.及魯肅過尋陽/及次日臨政 D.太祖嘗與語/嘗射于家圃9.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。(1)孤豈欲卿治經為博士邪!(2)及為相,太祖常勸以讀書。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.既薨/家人發篋視之/則《論語》二十篇也B.既薨家/人發篋視之則/《論語》二十篇也C.既薨/家人發篋視之則/《論語》二十篇也D.既薨家/人發篋視之則《論語》/二十篇也11.根據【甲】【乙】兩文,簡析呂蒙和趙普兩人的讀書經歷有什么共同之處。五、現代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一①近日,國家衛生健康委、教育部等14部委聯合發布《健康中國行動——糖尿病防治行動實施方案》,將兒童列入重點人群,并明確校園內限制銷售含糖飲料并避免售賣高糖、高脂食品,控制肥胖等相關危險因素,提升兒童青少年健康素養。②根據最新流行病學調查顯示,目前中國兒童糖尿病的發病率達十萬分之六,且年發病增長超過14%。這說明,糖尿病“低齡化”不是言過其實,更不是危言聳聽,而是一種真實現象。糖尿病“低齡化”嚴重威脅著兒童的身心健康,直接影響著兒童的正常生活。(摘編自《新浪財經》)材料二中國居民平衡膳食寶塔材料三①從當前形勢來看,防范糖尿病“低齡化”亟需開出“三張藥方”。②一方面,相關部門應切實加強健康營養知識的全面普及,讓更多的家長了解和掌握糖尿病的預防措施,學會科學育兒、健康育兒,并幫助孩子樹立正確的健康觀念,控制各種高風險因素,做到定期體檢、定期監測體格發育,保持體重適宜增長。定期測量身高和體重,正確認識體型,科學判斷生長發育情況,預防營養不足和超重肥胖。源頭把控,遠離糖尿病的誘因。③另一方面,家長要幫助孩子學會養成健康飲食、規律睡眠、適當運動等良好生活習慣。比如,從小讓孩子養成合理的飲食習慣,少吃糖分多的食品和飲料,鼓勵孩子多運動、遠離不健康生活方式,避免過早患上糖尿病。增加戶外活動時間,減少視屏時間,每天60分鐘以上的中高強度身體活動。每周至少三次高強度的身體活動,減少靜坐時間,視屏時間每天不超過2小時,越少越好。④此外,家長要積極擔負起健康教育的責任,引導、督促孩子健康飲食,避免因不節制。不節食而引發肥胖、糖尿病等多種健康問題,導致糖尿病“低齡化”。同時,如果家族中有糖尿病遺傳史或孩子過胖,要定期帶孩子檢查血糖、尿糖,做到無病早防、有病早治。(摘編自《新浪財經》)12.下列對材料的理解與分析,不正確的一項是(
)A.校園內應限制銷售含糖飲料,避免售賣高糖、高脂食品等。B.青少年糖尿病的發病率僅十萬分之六,“低齡化”不明顯。C.日常生活中青少年視屏時間每天不超過2小時,越少越好。D.如果家族有糖尿病遺傳史,家長應定期帶孩子檢查血糖、尿糖。13.如何有效防范糖尿病“低齡化”?請結合材料三簡要概括。14.小語家族有糖尿病史,以下是小語一日生活記錄表中截選的部分內容,請你結合以上材料分析生活記錄表中的具體內容是否合理,并簡述理由。時間事項具體內容11:00—12:00午餐主食米飯,搭配蒸肉、香菇豆腐湯、清炒時蔬14:00—16:30學習重復上午的學習節奏,適時補充水分16:30—17:00加餐一杯奶茶,搭配一塊巧克力蛋糕17:30—18:30運動游泳一小時閱讀下面的文字,完成下面小題。黃旭華:“深潛”三十年為國鑄重器①2025年2月6日、中國共產黨優秀黨員,中國工程院院士,共和國勛章、國家最高科學技術獎獲得者,全國道德模范,中國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華同志逝世,享年99歲。自幼立志科學救國
為國“深潛”三十年②1926年,黃旭華出生在廣東汕尾。上小學時,正值抗戰時期,家鄉飽受日本飛機的轟炸。“想轟炸就轟炸,因為我們國家太弱了!我要學航空、學造船,我要科學救國!”高中畢業后,黃旭華同時收到航空系和造船系錄取通知,在海邊長大的他選擇了造船。③新中國成立初期,掌握核壟斷地位的超級大國不斷施加核威懾,20世紀50年代后期,中央決定組織力量自主研制核潛艇。黃旭華有幸成為這一研制團隊人員之一。此后30年時間,他的家人都不知道他在做什么,父親直到去世也未能再見他一面。直到1987年,母親收到他寄來的一本《文匯月刊》,看到報告文學《赫赫而無名的人生》里有“他的愛人季世英”等字眼,黃旭華的兄弟姊妹及家人才了解他的工作性質。④1986年底,核潛艇工程解密后,兩鬢斑白的黃旭華回到廣東老家,見到93歲的母親,他眼含淚花說:“人們常說忠孝不能雙全,我說對國家的忠,就是對父母最大的孝。”用最“土”的辦法
解決最尖端的技術問題⑤上世紀60年代,核潛艇研制之難,難在這項工作幾乎是從零起步,黃旭華面對的不僅是技術難題,更是從何下手,從哪打開工作局面的方法問題。⑥“當時,我們只搞過幾年蘇式仿制潛艇,核潛艇和潛艇有著根本區別,核潛艇什么模樣,大家都沒見過,對內部結構更是一無所知。”黃旭華回憶說。⑦用最“土”的辦法來解決最尖端的技術問題,是黃旭華和他的團隊克難攻堅的法寶。沒有現成的圖紙和模型,就一邊設計、一邊施工,白天黑夜加班加點,沒有計算機,就用算盤和計算尺,日日夜夜、月月年年,算出了首艘核潛艇幾萬個數據,⑧為了控制核潛艇的總重和穩性,邊角余料都要一一過秤。幾年的建造過程,天天如此,使核潛艇下水后的數值和設計值幾乎吻合……⑨面對國外嚴密的技術封鎖,黃旭華帶領團隊自力更生、艱苦奮斗,攻克種種技術難關,突破了核潛艇最關鍵、最重大的七項技術,讓茫茫海疆有了中國的“鋼鐵蛟龍”。“花甲癡翁,志探龍宮;驚濤駭浪,樂在其中。”⑩回顧黃旭華科研工作的不易,他的同事、學生和親屬不約而同提到了1988年那次期待已久的深潛試驗。深潛試驗追求的是極限下潛,將下潛到設計的極限深度,這個深度預示著危險。試驗前,核潛艇總體建造廠為參試同志拍了“生死照”,以防萬一失敗后做個“最后的留念”。參試的年輕艇員滿腔熱血,有的甚至寫好了遺書。?看到這個情況,年過花甲的黃旭華立即作出一個驚人的決定:親自參與深潛!?核潛艇的總設計師親自參與深潛,這在世界上尚無先例。單位領導得知后,勸黃旭華不要親自深潛,但黃旭華卻堅持參加。他說:“深潛不是冒險,我對它有信心。而且,萬一還有哪個環節疏漏了,我在下面可以及時協助艇長判斷和處置。”?黃旭華的下潛,讓全體參與人員在技術上有了主心骨,更是對全體參試人員的巨大鼓舞。試驗結果證明,一代核潛艇的設計、建造都達到了預期。中國人民海軍潛艇史上首個深潛紀錄由此誕生。?在試驗艇起浮的過程中,艇上的《快報》請黃旭華題字,激情澎湃的他一揮而就:“花甲癡翁,志探龍宮;驚濤駭浪,樂在其中。”“誓干驚天動地事,甘做隱姓埋名人。”?感動中國人物、全國道德模范、共和國勛章獲得者……年過九旬的黃旭華,算得上榮譽等身。盡管有了些名氣,但就像深愛的核潛艇事業一樣,他希望“潛在水下”,默默無聞,不喜歡出名。?培養科研人才,黃旭華主張從工程實踐中培養人。幾十年來,他率領團隊開展了一系列重點型號研制,并在這個過程中為國家培養鍛煉了眾多科技英才。“我更愿意當‘場外指導’,不當教練,放手讓他們去干,大膽去干。”黃旭華說。?2020年,獲得“共和國勛章”,他謙虛地說:“誓干驚天動地事,甘做隱姓埋名人。我和我的同事們此生屬于祖國,此生無怨無悔。”?2021年,他捐出1100萬元個人所獲獎金,作為科技創新獎勵基金,激勵更多優秀才脫穎而出。?他的人生正如深海中的潛艇,無聲但有無窮的力量。?致敬黃老,一路走好!(選自2025年2月7日“共產黨員網”,有刪改)15.下列對文章內容和藝術特色的分析,不正確的一項是(
)A.這篇人物小傳講述了黃旭華的人生歷程,從不同方面表現了他的優秀品質。B.文中多次引用黃旭華的原話及其詩詞語句,增強了文章的真實性與感染力。C.文章通過虛構的情節,生動刻畫了黃旭華親自參與深潛試驗時的英勇無畏。D.文章通過“隱姓埋名30年”“捐資培養優秀人才”等事例凸顯其奉獻精神。16.從修辭的角度賞析文中畫線句子的表達效果。他的人生正如深海中的潛艇,無聲但有無窮的力量。17.本文寫黃旭華“深潛”三十年為國鑄重器的事跡,為什么要從他小學時期的經歷寫起?18.讀完本文,你認為黃旭華身上有哪些優秀的品質值得同學們學習?請結合文章說說你的理由。(說出兩個方面即可)六、名著閱讀小語以“探究老北京洋車夫”為專題對《駱駝祥子》進行研讀,他準備把探究成果匯編在幻燈片中。下面是其中一張幻燈片,請你和小語一起完成。
祥子:老馬:當初身子骨好,心眼好,有自己的車。后來兒子去當兵一去不返,媳婦也走了,留下祖孫倆相依為命,靠著一輛破車每日苦混。最后,因為沒錢給孫子看病,孫子死了,留下孤苦一人,賣了車,在街上賣燒餅和茶,日子過得更加貧苦不堪。19.根據幻燈片中對老馬的文字介紹,為幻燈片選一個合適標題(
)A.洋車夫的職業特點B.洋車夫的派別分類C.洋車夫的悲劇命運20.根據對老馬的文字介紹,結合名著內容,完成對祥子的介紹。(不超過100字)七、作文21.按要求作文生活里,總有一些不起眼的“小事”,像公交車上一次起身讓座、街頭扶起一輛倒地的共享單車、朋友為你喝彩的掌聲……這些看似不值一提的小事,卻往往蘊藏著生活的甜蜜、人間的溫情、成長的感悟。它們或許正悄然改變著周圍的人,又或許在不經意間塑造了如今的你。那些觸動你心靈的平凡片段,一定有著并不平凡的意義。請以“看起來是小事”為題,完成一篇不少于600字的文章。要求:(1)不得透露個人相關信息。(2)不得抄襲。參考答案1.【答案】著我舊時裳;對鏡帖花黃;無絲竹之亂耳;不畏浮云遮望眼;自緣身在最高層;山重水復疑無路;柳暗花明又一村;落紅不是無情物;化作春泥更護花;閑敲棋子落燈花【答案】2.鞠躬;憎;斕3.C4.B【答案】5.A6.經典是鑰匙;助力我們遠航的夢想7.示例:張老師,您好。我們制作了《傳承經典·筑夢未來》的短視頻,視頻中的鏡頭運動、解說詞等內容不知道是否合宜,還請您給我們提一些寶貴的建議,好嗎?【答案】8.A9.(1)我難道想要你研究儒家經典成為專掌經學講授的學官嗎?(2)等到他做了宰相,宋太祖常常用讀書來勸誡他。10.A11.少年時學術不精;聽取他人建議,勤奮好學;最終學有所成。【參考譯文】【甲】起初,孫權對呂蒙說:“你如今當權掌管事務,不能不學習!”呂蒙用軍中事務繁多來推托。孫權說:“我難道想要你研究儒家經典成為專掌經學傳授的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說事務繁多,誰比得上我?我常常讀書,自認為有很大的益處。”呂蒙于是開始學習。等到魯肅經過尋陽,和呂蒙討論議事,(魯肅)十分驚訝地說:“你現在的才干和謀略,不再是當年那個吳地的阿蒙了!”呂蒙說:“與有志向的人分別幾日,就應當用新的眼光看待他,兄長你知曉事情怎么這么晚呢!”魯肅于是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友后分別。【乙】趙普,字則平,是幽州薊縣人。周世宗在淮河地區用兵時,宰相范質上奏推薦趙普擔任軍事判官。宋太祖(趙匡胤)曾經和他交談,認為他是個奇才。趙普年輕時熟悉官吏應處理的事務,但學問不多,等到做了宰相,太祖常勸說他讀書。(趙普)晚年手不離書本,每次回到自己的住宅,關上門打開箱子取出書,整天讀書。等到第二天處理政務,決斷效率像流水一樣快。他死后,家里人打開箱子一看,原來是《論語》二十篇。【答案】12.B13.①相關部門應切實加強健康營養知識的全面普及;②家長要幫助孩子學會養
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