清廉校園繪畫活動方案一、活動主題“繪就清廉畫卷，共筑校園清風”二、活動背景廉潔是中華民族的傳統美德，是校園文化建設的重要組成部分。在校園中開展清廉主題繪畫活動，有助于培養學生的廉潔意識，營造風清氣正的校園氛圍，弘揚社會主義核心價值觀，讓廉潔之風吹遍校園的每一個角落。三、活動目的1.通過繪畫活動，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，增強廉潔自律意識，從小學廉、知廉、守廉。2.豐富學生的課余生活，提高學生的藝術素養和審美能力，激發學生的創造力和想象力。3.營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，使廉潔理念深入人心，促進校園文化建設的健康發展。四、活動對象[學校名稱]全體學生五、活動時間[具體活動時間區間，例如：X月X日X月X日]六、活動地點1.作品征集地點：各班級教室2.作品評選地點：學校會議室七、活動內容與形式1.作品征集圍繞“清廉”主題，鼓勵學生發揮創意，用畫筆描繪出自己心中對廉潔的理解和感悟。作品形式不限，包括但不限于油畫、水彩畫、素描、漫畫、手抄報等。各班級班主任負責組織學生參與活動，收集學生的繪畫作品，并在作品背面注明學生姓名、班級、作品名稱。作品要求內容積極向上，主題明確，具有一定的藝術表現力和感染力，能夠體現廉潔文化內涵。2.作品評選學校將組織成立評審小組，成員包括美術教師、語文教師和德育工作者等。評審小組將對征集到的作品進行認真評審，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。評選標準：主題突出：作品緊密圍繞“清廉”主題，立意深刻，能夠準確傳達廉潔文化的核心內涵。創意新穎：繪畫表現形式獨特，富有創意，展現出學生的個性和創新思維。技巧嫻熟：畫面構圖合理，色彩搭配協調，線條流暢，繪畫技巧較高。教育意義：作品具有一定的教育價值，能夠引發觀眾對廉潔的思考和共鳴。3.作品展示獲獎作品將在學校宣傳欄、教學樓走廊等顯著位置進行展示，向全校師生展示學生們的優秀創作成果，傳播廉潔文化。同時，學校還將舉辦“清廉校園繪畫作品展覽”，邀請家長和社會各界人士參觀，進一步擴大活動影響力，營造良好的社會氛圍。八、活動流程1.活動籌備階段（提前X周）成立活動組織委員會，負責活動的策劃、組織和協調工作。制定活動方案，明確活動目的、內容、形式、時間安排等，并下發至各班級。準備活動所需的物資，如繪畫工具、展示材料等。利用校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳活動的意義和要求，動員全體學生積極參與。2.作品征集階段（X周時間）各班級按照活動要求，組織學生進行繪畫創作，并按時收集學生作品。對收集到的作品進行初步整理和登記，確保作品信息完整準確。3.作品評選階段（X天時間）評審小組對征集到的作品進行集中評審，按照評選標準進行打分和評選。統計評審結果，確定獲獎名單。4.作品展示階段（長期）對獲獎作品進行裝裱和展示，在學校內設置專門的展示區域，定期更新展示作品。組織全校師生參觀作品展覽，安排專人進行講解，引導師生深入理解廉潔文化內涵。九、活動預算1.繪畫工具費用：[X]元，用于購買畫筆、顏料、畫紙等繪畫材料，供學生創作使用。2.展示材料費用：[X]元，包括展板制作、相框購買、展覽布置等費用，用于展示獲獎作品。3.獎品費用：[X]元，為獲獎學生頒發榮譽證書、獎品等，以資鼓勵。4.其他費用：[X]元，用于活動宣傳、評審小組勞務等其他雜項開支。總預算：[X]元十、活動評估1.學生反饋：通過問卷調查、學生座談會等方式，了解學生對活動的參與感受和收獲，收集學生對活動內容、形式等方面的意見和建議，以便今后改進。2.教師評價：組織教師對活動進行評價，評估活動對學生廉潔意識培養、藝術素養提升等方面的效果，以及活動對校園文化建設的促進作用。3.社會影響：觀察活動在學校周邊社區、家長群體中的傳播和反響，了解活動是否擴大了廉潔文化的社會影響力，是否得到了社會各界的認可和好評。根據活動評估結果，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考和借鑒，不斷完善活動方案和組織形式，提高活動質量和效果。十一、注意事項1.各班級要高度重視此次活動，認真組織學生參與，確保活動順利開展。2.在作品征集過程中，要注意保護學生的知識產權，尊重學生的創作成果。3.評審小