榆林少先隊活動方案一、活動主題“紅領巾心向黨，共筑榆林新未來”二、活動背景少先隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，是建設社會主義和共產主義的預備隊。榆林市作為具有重要歷史文化和經濟地位的城市，在新時代背景下，培養少年兒童的愛國主義情懷、集體主義精神和社會責任感，對于推動榆林市的持續發展具有重要意義。通過開展豐富多彩的少先隊活動，激勵廣大少先隊員傳承紅色基因，樹立遠大理想，為榆林的繁榮貢獻自己的力量。三、活動目標1.思想引領：引導少先隊員深入了解黨的光輝歷史和偉大成就，增強對黨和國家的熱愛之情，堅定聽黨話、跟黨走的信念。2.品德培養：培養少先隊員的集體主義精神、社會責任感、誠實守信、尊重他人等良好品德，促進全面發展。3.實踐能力：通過各類實踐活動，提高少先隊員的動手能力、創新思維和團隊協作能力，培養他們的綜合素質。4.組織建設：加強少先隊組織建設，提高少先隊輔導員的業務水平，增強少先隊組織的凝聚力和影響力。四、活動時間[具體活動時間區間]五、活動對象榆林市全體少先隊員六、活動內容及安排（一）紅色故事匯1.活動目的：通過講述紅色故事，讓少先隊員了解革命先輩的英勇事跡，傳承紅色基因，激發愛國情感。2.活動形式：主題隊會：各中隊召開“紅色故事匯”主題隊會，隊員們提前準備紅色故事，在隊會上分享。輔導員進行點評和總結，引導隊員們深入思考故事背后的精神內涵。故事比賽：組織校級紅色故事比賽，每個中隊推選優秀選手參加。比賽設置不同獎項，對表現出色的隊員進行表彰，進一步激發隊員們講述紅色故事的熱情。3.活動時間：[具體時間1]4.活動地點：各中隊教室、學校禮堂（二）紅領巾尋訪1.活動目的：讓少先隊員走出校園，走進社會，通過尋訪了解榆林的歷史文化、經濟發展和社會變遷，增強對家鄉的認知和熱愛。2.活動形式：尋訪革命遺址：組織隊員們走訪榆林本地的革命遺址，如楊家溝革命紀念館、綏德師范舊址等。在尋訪過程中，由講解員或專業人員介紹革命歷史，隊員們通過參觀、聆聽、記錄等方式，深入了解革命先輩的奮斗歷程。走訪身邊榜樣：尋訪身邊的優秀共產黨員、勞動模范、道德模范等，邀請他們與隊員們面對面交流，分享自己的成長經歷和人生感悟。隊員們向榜樣提問，學習榜樣的優秀品質和精神。3.活動時間：[具體時間2]4.活動地點：革命遺址、榜樣工作單位或居住地（三）環保小衛士行動1.活動目的：培養少先隊員的環保意識，引導他們從身邊小事做起，積極參與環保行動，為建設美麗榆林貢獻力量。2.活動形式：校園環保行動：組織隊員們開展校園清潔活動，對校園內的環境衛生進行全面清理。同時，開展垃圾分類宣傳活動，設置垃圾分類宣傳欄，向隊員們講解垃圾分類知識，并在校園內設置垃圾分類投放點，引導隊員們正確進行垃圾分類。校外環保實踐：組織隊員們走出校園，到社區、公園等地開展環保實踐活動。如清理街道垃圾、宣傳環保知識、參與植樹造林等，用實際行動影響身邊的人，傳播環保理念。3.活動時間：[具體時間3]4.活動地點：校園、社區、公園等（四）科技創新小達人1.活動目的：激發少先隊員的科技創新熱情，培養他們的創新思維和實踐能力，提高科學素養。2.活動形式：科技知識講座：邀請科技專家或科普工作者為隊員們舉辦科技知識講座，介紹前沿科技成果和科技創新方法，拓寬隊員們的科技視野。科技創新比賽：組織校級科技創新比賽，鼓勵隊員們自主設計、制作科技小作品。比賽設置多個項目，如創意發明、科技制作、科幻繪畫等，對優秀作品進行展示和表彰，激發隊員們的創新潛能。3.活動時間：[具體時間4]4.活動地點：學校教室、實驗室（五）紅領巾心向黨文藝匯演1.活動目的：通過文藝表演的形式，展現少先隊員熱愛黨、熱愛祖國的精神風貌，表達對黨和國家的美好祝福。2.活動形式：組織全市少先隊員文藝匯演，節目形式包括歌曲、舞蹈、朗誦、小品等。各學校推選優秀節目參加市級匯演，邀請專業評委進行評審，評選出一、二、三等獎及優秀獎，并進行頒獎儀式。3.活動時間：[具體時間5]4.活動地點：[大型演出場地]七、活動實施步驟（一）籌備階段（[籌備時間區間1]）1.成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織和協調工作。2.制定詳細的活動方案，明確活動內容、形式、時間、地點等。3.宣傳發動，通過學校紅領巾廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，向全體少先隊員和輔導員宣傳活動意義和內容，動員大家積極參與。4.組織相關人員培訓，如輔導員培訓、活動工作人員培訓等，確保活動順利開展。（二）實施階段（[實施時間區間1]）1.按照活動方案，有序開展各項活動。各學校、各中隊根據實際情況，靈活安排活動時間和地點，確保活動質量。2.活動過程中，加強對活動的指導和監督，及時解決出現的問題。收集活動資料，包括圖片、視頻、文字等，做好活動記錄。3.定期召開活動推進會，總結交流活動經驗，對活動開展情況進行階段性評估，根據評估結果及時調整活動安排。（三）總結階段（[總結時間區間1]）1.組織開展活動總結表彰大會，對在活動中表現突出的學校、中隊和個人進行表彰獎勵。2.全面總結活動經驗和成果，形成活動總結報告。分析活動中存在的問題和不足，提出改進措施和建議，為今后開展類似活動提供參考。3.整理活動資料，建立活動檔案，將活動圖片、視頻、文字資料等進行分類歸檔，長期保存。八、活動保障1.組織保障：成立榆林少先隊活動領導小組，由團市委、市教育局相關領導擔任組長，負責活動的總體策劃和指導。各學校成立相應的活動工作小組，具體負責活動的組織實施。2.人員保障：充分發揮少先隊輔導員的主導作用，加強對輔導員的培訓，提高輔導員組織開展活動的能力。同時，發動學校其他教師、家長志愿者等參與活動，為活動提供人力支持。3.經費保障：積極爭取財政支持，合理安排活動經費，確保活動所需的場地租賃、設備器材購置、宣傳資料印刷、表彰獎勵等費用。同時，鼓勵社會力量對活動進行資助。4.安全保障：樹立安全第一的思想，制定安全預案，加強活動過程中的安全管理。對活動場地、設備器材等進行安全檢查，確保活動安全有序進行。提前對隊員們進行安全教育，增強隊員們的安全意識和自我保護能力。九、活動評估1.建立評估指標體系：從活動目標達成情況、活動參與度、活動效果等方面建立科學合理的評估指標體系，對活動進行全面、客觀、公正的評估。2.評估方式：自我評價：各學校、各中隊組織隊員和輔導員對活動進行自我評價，總結經驗，查找不足。相互評價：組織學校之間、中隊之間進行相互評價，交流活動經驗，促進共同提高。上級評價：活動領導小組對各學校活動開展情況進行檢查評估，提出意見和建議。3.結果運用：將活動評估結果作為學校少先隊工作考核的重要依據，對活動開展成效顯著的學校和個人進行表彰獎勵，對存在問題的學校提出整改要求，推動活動持續深入開展。十、注意事項1.活動內容要緊密圍繞主題，結合少先隊員的年齡特點和認知