植樹節活動小班活動方案一、活動主題“擁抱春天，播種綠色”二、活動目的通過開展植樹節活動，讓小班幼兒親近自然、了解植物生長的過程，激發幼兒熱愛大自然的情感，培養幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作精神。同時，增強幼兒的環保意識，讓幼兒明白愛護花草樹木的重要性。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園園內操場及種植區五、參與人員小班全體幼兒、教師六、活動準備經驗準備1.提前一周開展關于植物的主題教學活動，通過故事、兒歌、圖片等形式，讓幼兒了解植樹節的由來、樹木對人類的作用以及一些常見植物的名稱和特征。2.在日常活動中，引導幼兒觀察幼兒園內的花草樹木，鼓勵幼兒用自己的語言描述植物的樣子和生長變化。物質準備1.活動宣傳海報：設計制作一張色彩鮮艷、富有童趣的植樹節活動海報，張貼在幼兒園宣傳欄及班級門口，吸引幼兒和家長的關注。2.活動材料：小鏟子、小水桶、小耙子等種植工具，數量根據幼兒人數配備，確保每個幼兒都能參與種植活動。花苗、樹苗若干，選擇適合小班幼兒種植且易于生長的植物品種，如太陽花、矮牽牛、小柏樹等。肥料、營養土適量，用于為植物提供養分和種植環境。護樹牌、環保垃圾袋、一次性手套、口罩等防護用品。活動獎品：準備一些小貼紙、小徽章、植物種子等作為活動獎品，獎勵表現優秀的幼兒。3.活動音樂：選擇一些輕松愉快的音樂，如《春天在哪里》《勞動最光榮》等，在活動過程中播放，營造歡快的氛圍。4.攝影設備：安排專人負責拍攝活動照片和視頻，記錄活動的精彩瞬間。場地準備1.提前對幼兒園種植區進行清理和平整，去除雜草和雜物，為種植活動做好準備。2.根據種植區域的大小和形狀，合理規劃種植布局，劃分出不同的種植區域，如花卉種植區、樹木種植區等，并做好標記。3.在種植區周圍設置一些休息區域，擺放桌椅，供幼兒和教師休息使用。人員安排1.教師分工：主班教師：負責組織和引導幼兒參與活動，講解活動流程和注意事項，協調各環節的活動開展。配班教師：協助主班教師進行活動組織，負責幼兒的安全管理，指導幼兒正確使用種植工具和進行種植操作，同時負責活動材料的準備和整理。攝影教師：負責活動期間的攝影和攝像工作，捕捉活動中的精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。2.后勤人員：安排一名后勤人員負責活動場地的衛生清理和活動結束后的物資整理工作。七、活動流程（一）活動開場（上午[X]點[X]點）1.全體師生在操場集合，主持人開場致辭，向幼兒介紹植樹節的由來和意義，引出本次活動的主題——“擁抱春天，播種綠色”。2.教師帶領幼兒一起唱兒歌《春天在哪里》，營造輕松愉快的活動氛圍。（二）知識講解（上午[X]點[X]點）1.在操場的一角設置一個知識講解區，教師通過展示圖片、實物等方式，向幼兒介紹樹木和花草的作用，如吸收二氧化碳、釋放氧氣、美化環境、提供食物等，讓幼兒了解植物對人類生活的重要性。2.講解種植植物的基本方法和步驟，包括如何選擇合適的種植地點、如何挖坑、如何澆水、如何施肥等，讓幼兒對種植活動有初步的認識。（三）分組活動（上午[X]點[X]點半）1.將幼兒分成若干小組，每組[X][X]名幼兒，每組配備一名教師作為指導。2.帶領幼兒來到種植區，根據預先劃分好的種植區域，讓每個小組選擇一種植物進行種植。花卉種植區：幼兒在教師的指導下，用小鏟子挖出一個小坑，將花苗放入坑中，扶正后用小耙子將土覆蓋在花苗根部，然后用小水桶澆適量的水。樹木種植區：由于小班幼兒年齡較小，種植樹木的難度較大，因此在這個區域主要由教師進行示范種植。教師先挖一個較大的坑，將樹苗放入坑中，調整好樹苗的位置后，填土并踩實，最后澆水。教師可以邀請部分幼兒參與澆水環節，讓幼兒感受種植的樂趣。（四）制作護樹牌（上午[X]點半[X]點）1.組織幼兒回到教室，教師為每個幼兒發放一張卡紙和彩筆，讓幼兒制作護樹牌。2.引導幼兒發揮想象力，在卡紙上畫出自己喜歡的圖案或寫上自己想對小樹說的話，如“小樹，快快長大”“愛護樹木，從我做起”等。3.教師幫助幼兒將制作好的護樹牌掛在種植的植物旁邊，提醒大家要愛護這些小生命。（五）環保行動（上午[X]點[X]點半）1.教師向幼兒介紹環保的重要性，引導幼兒樹立環保意識。2.將幼兒分成若干小組，每組配備一個環保垃圾袋和一次性手套、口罩等防護用品。3.帶領幼兒在幼兒園內進行環保行動，清理操場、花園等區域的垃圾和雜物，將垃圾放入垃圾袋中，集中處理。（六）游戲環節（上午[X]點半[X]點）1.組織幼兒開展“運樹苗”游戲，鍛煉幼兒的團隊合作能力和身體協調性。游戲準備：在操場一端設置起點，另一端設置終點，在起點放置若干棵小樹苗（用小紙盒或塑料瓶代替）。游戲規則：將幼兒分成若干小組，每組[X][X]名幼兒。每組幼兒依次從起點出發，用小推車（可用小鏟子和小水桶組合代替）將樹苗運到終點，然后返回起點，下一名幼兒接力。最先完成任務的小組獲勝。2.開展“植物蹲”游戲，鞏固幼兒對植物名稱的認識。游戲準備：教師事先準備好各種植物的卡片，如太陽花、矮牽牛、小柏樹等，并將卡片分別貼在幼兒的胸前。游戲規則：全體幼兒圍成一個圓圈，教師指定一名幼兒開始說“[植物名稱]蹲，[植物名稱]蹲，[植物名稱]蹲完[植物名稱]蹲”，被點名的幼兒要迅速說出下一種植物的名稱，并重復上述動作，依次類推。如果有幼兒說錯或反應不及時，則被淘汰，最后剩下的幼兒為獲勝者。（七）活動總結與頒獎（上午[X]點[X]點半）1.集合全體幼兒，回到操場。教師對本次活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，表揚幼兒在活動中的積極表現和良好合作精神，同時再次強調愛護植物、保護環境的重要性。2.根據幼兒在活動中的表現，頒發活動獎品。對在種植活動中表現認真、積極參與環保行動和游戲環節表現出色的幼兒，分別頒發小貼紙、小徽章、植物種子等獎品，鼓勵幼兒繼續保持對大自然的熱愛和對環保事業的關注。（八）活動結束（上午[X]點半）1.組織幼兒有序離開種植區，回到教室。2.后勤人員負責清理活動場地，整理活動材料和工具。3.教師引導幼兒回顧本次活動的收獲，鼓勵幼兒回家后和家長一起繼續關注植物的生長，用實際行動愛護身邊的花草樹木。八、活動延伸1.在班級自然角設置植物觀察區，鼓勵幼兒每天觀察自己種植的植物和其他植物的生長變化，用繪畫、手工等形式記錄下來，并與同伴分享自己的發現。2.開展“我是環保小衛士”主題活動，引導幼兒在日常生活中養成愛護環境、節約資源的好習慣，如隨手關燈、節約用水、不亂扔垃圾等。3.組織親子種植活動，邀請家長參與到活動中來，與幼兒一起種植植物，增進親子關系，同時讓家長和幼兒共同體驗種植的樂趣和環保的意義。九、注意事項1.活動前對種植工具進行檢查，確保工具安全、無損壞，避免幼兒在使用過程中發生意外。2.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用種植工具，避免意外傷害。如發現幼兒有危險行為，要及時制止并進行安全教育。3.注意天氣變化，如遇惡劣天氣（如大風、暴雨等），應及時調整活動時間或更換活動地點，確保活動順利進行。