20202021年湖南省株洲市天元區農村三校物理八年級第二學期期末試卷(有答案)_第1頁
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2020-2021年湖南省株洲市天元區農村三校第二學期期末聯考八年級物理試卷時量:90分鐘滿分:100分注意:全卷g取10N/kg一、單選題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題的四個選項中,只有一個符合題目要求。)1.下列物理常識,說法正確的是()A.托起兩個雞蛋的力大約是1NB.一個中學生所受重力大約是45-70NC.我們當地的大氣壓強約為1000PaD.一個標準大氣壓可支持的水柱高約為760mm2.下圖中關于重力的示意圖正確的是A.正在上升的小球B.掛在墻上的小球 C.斜拋向空中的鉛球 D.斜面上靜止的木塊3.如圖1是體檢時測量身高體重的情景,下列說法正確的是()A.人對臺秤的壓力和臺秤對人的支持力是一對平衡力B.人對臺秤的壓力就是人的重力C.人所受的重力和臺秤對人的支持力是一對平衡力D.臺秤所受的重力和地面對臺秤的支持力是一對相互作用力圖6圖6圖1圖2圖3圖44.如圖2是學生體育鍛煉時投籃的情景,下列分析正確的是()A.球被拋出前沒有慣性,拋出后才有慣性B.球被投出后仍能向前運動是因為受到慣性的作用C.若球飛行到最高點時所受的力全部消失則球將保持靜止D.球在整個飛行過程中慣性大小保持不變5.如圖3所示,水平桌面上有一長為L,質量分布均勻的木板M,右端與桌邊對齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速運動,在此過程(木板在水平桌面上運動,未掉下來)中,下列說法正確的是:()A.M對桌面的壓強變小,壓力不變B.M對桌面的壓強不變,壓力不變C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小6.如圖4所示,在調節平衡后的杠桿兩側,分別掛上相同規格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態。如果兩側原鉤碼懸掛處各增加一個鉤碼,那么()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡 D.無法判斷7.如下圖所示,同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個容器中的液面到容器底面的距離相同,則容器底面受到的液體壓強最大的是()AABCD8.某物體重為0.8NQUOTE0.6N,把它放在盛滿水的燒杯中。靜止時,溢出QUOTE0.4N的水重為0.5N,則它受到的浮力:()A.一定為0.5NQUOTE0.4N B.可能為0.6NQUOTE0.3N C.一定為0.8NQUOTE0.6N D.可能為1.3N9.下圖是北京奧運會運動項目圖標,其中圖片與物理知識對應正確的是射箭游泳舉重曲棍球A.拉弓過程中弓發生了塑性形變B.游泳時人沒有受到水的推力C.力能改變曲棍球的運動狀態D.人舉著杠鈴不動時人用的力大于杠鈴的重力10.下圖中使用的工具,屬于費力杠桿的是()A.食品夾子B.撬棒 C.羊角錘 D.核桃夾子11.連通器在日常生活和生產中應用廣泛,如圖2所示的事例中不是利用連通器原理工作的是()A.水壺B.鍋爐水位計C.排水管的“反水彎”D.攔河大壩12.神舟十二號載人飛船在長征2F運載火箭的托舉下加速升空,下列說法中正確的是()載人飛船的重力勢能增大,動能減小。B.載人飛船的重力勢能增大,動能增大。載人飛船的機械能總量減小。D.載人飛船的重力勢能減小,動能增大。13.如圖5所示為一名運動員投擲鉛球的過程示意圖,鉛球在b點離手,c點是鉛球運動的最高點,不計空氣阻力。下列說法正確的是()A.從b運動到d,鉛球的機械能先增加后減少B.在最高點c時,鉛球的動能為零C.從c運動到d,鉛球的運動狀態沒有發生改變D.從a到b的過程中,運動員對鉛球做了功圖圖7圖5圖6如圖6所示小球從A點靜止釋放,當它運動到右側最高點B點時繩子突然斷掉,并且不再受任何外力時,小球將()小球將在B點保持靜止B.小球將沿C軌跡斜向上運動小球將沿D軌跡水平向右運動D.小球將沿E軌跡豎直向下落彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中(如圖7甲),圖乙是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖像,水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg,則下列說法中正確的是()A.物體受到的最大浮力是5NB.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9NC.物體的密度是2.25×103kg/m3D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓強是8×102Pa雙選題(本大題共6小題,每小題3分,共18分。在每小題的四個選項中,都有兩個符合題目要求。全部選對的得3分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。)16.如右圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過程中,每隔相等時間曝光一次所得到的照片,小球在1、2位置的高度一樣。下面說法正確的是()A.小球運動時先后經過2、3、1三個位置B.小球運動時先后經過1、3、2三個位置C.小球在1、2位置的具有的動能相同D.小球在1、2位置的具有的重力勢能相同17.下列關于四個力學實驗的結果預測,正確的是()A.甲圖:木塊與車一起向右勻速運動,當車遇障礙物停止運動時,木塊也立即停止運動B.乙圖:將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不會向下掉C.丙圖:在水平桌面上固定兩根平行的小棒,小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球,向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩乒乓球將向中間靠攏。D.丁圖:將容器側壁的塞子同時拔出,從a孔噴出的水噴得最遠,從c孔噴出的水噴得最近。18.如圖所示,將一個質量為6kg的物體勻速拉到斜面的頂端,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m、高1m(g取10N/kg).下列說法正確的是( )A.拉力做的有用功是60JB.物體只受重力、拉力C.斜面的機械效率為66.7%D.物體受到的摩擦力大小為10N19.如圖為某飼養場牲畜自動飲水器,以下分析正確的是()A.浮子靜止時不受力的作用B.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器C.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關系是:pA<pB<pCD.控制進水的自動裝置應用了杠桿平衡條件20.三個相同的輕質彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與甲、乙、丙三個體積相同的實心球相連。向容器內倒入水,待水和球都穩定后,觀察到如圖所示的情況,此時乙球下方彈簧長度等于原長。下列判斷正確的是()A.甲球的重力大于它受到的浮力B.乙球的重力與它受到的浮力相等C.甲、乙、丙三個球的密度大小關系為ρ甲<ρ乙<ρ丙D.甲、乙、丙三個球受到的浮力大小關系為F甲>F乙>F丙21.物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示;物塊A受到水平拉力F作用,拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示;小麗從t=0開始,每隔2s記錄物塊A的位置(用“?”表示物塊A),如圖丙所示。下列說法正確的是()A.0~2s內,物塊所受摩擦力等于3NB.8~l0s內,物塊所受摩擦力等于9NC.10~12s內,物塊所受摩擦力等于6ND.若18s時撤去F,物塊將做勻速直線運動三、非選擇題(本大題共4小題,共52分。)22.(5分)小紅同學做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。組裝好實驗器材后發現杠桿的狀態如圖22所示。BAO圖2BAO圖22右左(2)使杠桿在水平位置平衡后,在杠桿的位置A處掛2個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡,應該在位置B處掛_____個鉤碼。(每個鉤碼的質量都相等)。改變鉤碼的個數和懸掛位置,重復實驗。(3)然后又用彈簧測力計取替B點鉤碼,當彈簧測力計從豎直方向變為斜向下拉時,彈簧測力計的示數。(選填“變大”,“不變”,“變小”)23.(7分)如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”實驗,回答下列問題:(1)實驗中讓小車從斜面上同一高度靜止開始滑下是為了使它在水平面上開始運動的相同。當小車在水平面上運動時,小車受到的和支持力相互平衡,小車相當于只受阻力。實驗中為了讓小車受到不同的阻力,采用的做法是改變水平接觸面的。(3)實驗結論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越,速度減小得越。(4)根據實驗結論,如果運動小車所受阻力為零,那么小車將做運動。(5)伽利略對類似的實驗進行了分析,牛頓在前人的基礎上得出了牛頓第一定律,該定律是建立在。A.日常生活經驗的基礎上B.科學家猜想的基礎上C.直接實驗結果的基礎上D.實驗和科學推理相結合的基礎上24.(6分)小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中,選用質量不同的兩個鋼球m和M(M的質量大于m),分別從不同的高度h和H(H>h)由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離。實驗過程如圖所示。(1)小明通過觀察木塊B移動的距離長短,來判斷小球動能的大小,他利用的研究方法是__________(填“控制變量法”或“轉換法”);若水平面絕對光滑,本實驗將________(填“能”或“不能”)達到探究目的。(2)比較兩圖進行的實驗,可以探究小球的動能與速度的關系。由圖可知,(選填“甲”或“乙”)中的小球滑到斜面底端時具有的動能更大。(3)小明根據甲、丙兩圖可得出結論:物體的動能大小與質量有關,他的結論是否正確?________(填“正確”或“錯誤”),理由是_________________________________________。25.(6分)在用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”實驗時:

(1)如圖甲所示,壓強計是通過U形管中兩側液柱的來反映橡皮膜處所受壓強的大小;(2)壓強計使用前應檢查是否漏氣,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變,說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”);(3)如圖乙所示,將探頭橡皮膜朝下浸入水中,則橡皮膜將(填“上凹”或“下凸”);(4)圖乙和圖丙是將壓強計的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結論是:液體內部的壓強隨深度的增加而________(填“增大”“減小”或“不變”)。比較圖丙和圖丁,得出的結論是:液體內部的壓強與有關。26.(8分)小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,每個鉤碼重2N,測得的數據如下表:次數鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.374%260.10.3340.11.40.557%440.21.41.057%(1)觀察彈簧測力計的、分度值,檢查指針是否指在零刻度線上。(2)(3)第2次測量中,測力計示數如乙圖,大小為N,此時,使彈簧伸長的力是(選填字母“A.鉤碼的重力”、“B.繩拉彈簧的力”或“C.彈簧拉繩的力”)。第2次實驗測得的機械效率為。(4)分析表中數據可知:第4次實驗是用(填“甲”、“乙”或“丙”)圖做的。(5)分析第1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,,滑輪組的機械效率越高;分析第1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越 。(6)分析第3、4次實驗數據可知,滑輪組的機械效率與物體 無關。27.(10分)人工智能逐漸融入我們的生活,如圖所示是某餐廳的送餐機器人,她與地面的接觸面積為100cm2,假設機器人在某次送餐中雙手所托物體的質量及機器人總質量為50kg,在水平面上勻速行駛過程中受到的阻力始終為總重力的0.2倍,運行速度為0.5m/s(g取10N/kg),機器人水平勻速移動了6s。求:(1)機器人送餐時的總重力是________;(2)機器人送餐時水平勻速移動6s過程中牽引力做的功是________J;功率是________w;(3)機器人送餐時對水平地面的壓強。28.(10分)一根質地不均勻的金屬棒AB置于水平地面上,今通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起,如圖甲所示。在此過程中,彈簧測力計對棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關系如圖乙所示。請根據圖象解答下列問題。(1)該金屬棒的長度L=m。(2)在B端拉起的過程中,當x1=0.5m時,測力計的示數為F1=N;當x2=1.5m時,測力計的示數為F2=N。(3)求金屬棒的重心到A端的距離d。天元區2021年上學期農村三校期末聯考八年級物理答案單選題(2X15=30)題號123456789101112131415答案ABCDCBAACADBDBC雙選題(18分)題號161718192021答案ADBCADBDBCAC非選擇題(5分)1、右水平直接讀出力臂的大小2、3變大(7分)1、初速度(速度)2、重力粗糙程度3、小慢勻速直線5、D24(6分)1、轉換法不能2、甲和乙甲3、錯誤變量不唯一(沒有控制單一變量)25.(5分)(1)高度差

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