小班健康課《眼睛真明亮》教學(xué)大綱演講人：日期:目錄02認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)與功能01課程導(dǎo)入03傷害眼睛的行為認(rèn)知04保護(hù)眼睛的方法實(shí)踐05課程延伸與評估01PART課程導(dǎo)入活動(dòng)目的通過猜謎語活動(dòng)，激發(fā)幼兒對眼睛的興趣和關(guān)注，引出課程主題。提問方式教師說出謎語，讓幼兒自由猜想，然后揭曉謎底，引導(dǎo)幼兒討論眼睛的作用。謎語激趣："兩只葡萄黑又亮"猜謎活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備提供小鏡子，讓幼兒人手一面。觀察指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用鏡子觀察自己的眼睛，包括眼睛的顏色、形狀、大小等特征。互動(dòng)討論讓幼兒互相分享自己的觀察結(jié)果，加深對眼睛的認(rèn)識(shí)。教師總結(jié)根據(jù)幼兒的觀察，簡要介紹眼睛的基本構(gòu)造和功能，為后續(xù)課程做鋪墊。觀察互動(dòng)：用鏡子觀察自己的眼睛特征準(zhǔn)備多張不同表情的圖片，如笑、哭、驚訝等。逐一展示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人物的眼睛變化。讓幼兒嘗試模仿圖片中的表情，感受眼睛在不同表情下的變化。組織幼兒討論眼睛在不同表情下所表達(dá)的情感，提高幼兒的情感認(rèn)知能力和表達(dá)能力。圖片展示：不同表情下的眼睛變化圖片準(zhǔn)備展示方式引導(dǎo)幼兒討論環(huán)節(jié)02PART認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)與功能圖解教學(xué)：眼皮/睫毛/眼球的結(jié)構(gòu)解析眼皮包括上眼皮和下眼皮，起到保護(hù)眼球的作用，同時(shí)能夠調(diào)節(jié)光線進(jìn)入眼睛的量。睫毛眼球生長在上下眼皮邊緣的毛發(fā)，能夠阻擋灰塵、異物等進(jìn)入眼睛，同時(shí)增加眼睛的美觀度。眼球是眼睛的主要組成部分，包括角膜、虹膜、晶狀體等結(jié)構(gòu)，能夠感知光線并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)，傳輸?shù)酱竽X進(jìn)行處理。123功能探索：視覺成像/眨眼反射/流淚保護(hù)視覺成像通過眼睛的調(diào)節(jié)，能夠?qū)⒐饩€聚焦在視網(wǎng)膜上，形成清晰的圖像，再經(jīng)過視神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X進(jìn)行處理和識(shí)別。030201眨眼反射當(dāng)眼睛受到外界刺激時(shí)，會(huì)自動(dòng)進(jìn)行眨眼反射，以保護(hù)眼睛免受傷害，同時(shí)滋潤眼球，保持其濕潤。流淚保護(hù)當(dāng)眼睛受到刺激或感染時(shí)，淚腺會(huì)分泌淚水，淚水能夠沖洗眼球，將異物或細(xì)菌沖出眼外，同時(shí)含有抗菌物質(zhì)，能夠預(yù)防感染。123如果沒有眼睛，我們就無法感知外界的光線，無法看到五彩斑斕的世界，生活將變得非常困難。如果沒有眼睛，我們的行動(dòng)將受到極大的限制，無法讀書、寫字、看電視、玩手機(jī)等，也無法進(jìn)行正常的工作和學(xué)習(xí)。如果沒有眼睛，我們的安全將受到威脅，無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并做出反應(yīng)，容易發(fā)生交通事故等意外情況。互動(dòng)問答："如果沒有眼睛會(huì)怎樣"情景討論03PART傷害眼睛的行為認(rèn)知故事梗概包括鬧鬧過度使用電子產(chǎn)品、不正確的看書姿勢、忽視戶外活動(dòng)等導(dǎo)致視力下降的過程。故事情節(jié)故事啟示引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼，預(yù)防近視。講述鬧鬧因?yàn)椴涣加醚哿?xí)慣導(dǎo)致近視，通過趣味情節(jié)引起孩子們對保護(hù)眼睛的重視。故事時(shí)間：《鬧鬧近視了》音頻故事錯(cuò)誤示范：長時(shí)間看屏幕/黑暗環(huán)境看書長時(shí)間看屏幕的危害長時(shí)間盯著電子屏幕會(huì)導(dǎo)致視疲勞、干澀、近視等問題。黑暗環(huán)境看書的危害正確做法光線不足會(huì)加重視覺負(fù)擔(dān)，影響視力發(fā)育，甚至引發(fā)眼部疾病。控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，保持室內(nèi)光線充足，避免在黑暗環(huán)境中閱讀。123圖片對比：健康眼睛與近視眼的區(qū)別健康眼睛的特點(diǎn)明亮、有神，視力正常，無明顯不適感。近視眼的表現(xiàn)視力模糊、瞇眼、湊近看物體、眼睛疲勞等。對比意義通過直觀的圖片對比，讓孩子們更加清晰地認(rèn)識(shí)到近視的危害，從而自覺保護(hù)視力。04PART保護(hù)眼睛的方法實(shí)踐護(hù)眼口訣講解"三個(gè)20"原則向孩子們詳細(xì)解釋"三個(gè)20"原則的含義和作用，即每用眼20分鐘后，要遠(yuǎn)眺20英尺的地方，休息20秒。030201演示"三個(gè)20"原則通過示范和演練，讓孩子們掌握正確的用眼方法，學(xué)會(huì)在用眼過程中適時(shí)休息。督促落實(shí)"三個(gè)20"原則在日常學(xué)習(xí)和生活中，及時(shí)提醒孩子們落實(shí)"三個(gè)20"原則，保護(hù)視力。觀看視頻播放《眼球運(yùn)動(dòng)操》視頻，讓孩子們了解眼球運(yùn)動(dòng)的正確姿勢和節(jié)奏。動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)：《眼球運(yùn)動(dòng)操》視頻跟練跟著視頻做操引導(dǎo)孩子們跟著視頻中的示范，正確進(jìn)行眼球運(yùn)動(dòng)操，緩解眼部疲勞。動(dòng)作指導(dǎo)與糾正在孩子們做操的過程中，進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)和糾正，確保他們的動(dòng)作準(zhǔn)確、到位。學(xué)習(xí)兒歌教孩子們學(xué)唱《視力保護(hù)拍手歌》，通過兒歌的形式讓孩子們記住保護(hù)視力的重要性。集體表演組織孩子們進(jìn)行集體表演，讓他們通過肢體語言和歌唱進(jìn)一步鞏固保護(hù)視力的知識(shí)。兒歌鞏固：《視力保護(hù)拍手歌》集體表演05PART課程延伸與評估游戲目的通過眼罩體驗(yàn)，讓幼兒感受視力受限的困難，加深對眼睛重要性的認(rèn)識(shí)。游戲準(zhǔn)備眼罩或紗巾、障礙物等。游戲過程分組讓幼兒戴上眼罩，通過觸摸和聽覺感知周圍環(huán)境，并完成指定任務(wù)。游戲延伸引導(dǎo)幼兒分享游戲體驗(yàn)，討論如何保護(hù)眼睛。情景模擬：眼罩體驗(yàn)游戲家庭任務(wù)：制作護(hù)眼打卡表打卡表內(nèi)容規(guī)定每天需完成的護(hù)眼任務(wù)，如保持正確坐姿、限制看電視時(shí)間、做眼保健操等。打卡表形式家長可與孩子共同設(shè)計(jì)表格，記錄完成情況，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。打卡表意義通過打卡表，家長可監(jiān)督孩子護(hù)眼習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)孩子自我管理能力。激發(fā)幼兒對眼睛的好奇心和探索欲，展現(xiàn)幼兒眼中的多彩世界。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用繪畫形式表現(xiàn)自己看到的世界，可涉及人物、動(dòng)物、風(fēng)景等