《小狐貍買手套》閱讀指導一、書籍介紹《小狐貍買手套》是日本著名童話作家新美南吉創作的經典童話，成書于20世紀上半葉。新美南吉短暫的一生猶如一顆璀璨流星劃過文學天空，他生于1913年，逝于1943年，年僅29歲，卻為孩子們留下眾多熠熠生輝的作品，文字優美且感情細膩，對日本兒童文學影響深遠。本書通過一只小狐貍買手套的經歷，展現了愛、勇氣與信任的主題，深受全球小讀者喜愛。二、主要人物介紹小狐貍：故事主人公，天真可愛、充滿好奇，對人類世界既陌生又向往。起初依賴媽媽，在買手套過程中逐漸學會獨立，勇敢面對未知困難，完成了一次成長挑戰。狐貍媽媽：慈愛且謹慎，深愛著小狐貍。因有被人類傷害的痛苦過往，對人類充滿恐懼與防備，但為了小狐貍能在寒冬有手套保暖，精心安排它獨自去鎮上買手套，體現出母愛的偉大與深沉。三、主要情節介紹寒冷冬天來臨，雪花紛飛，小狐貍在雪地里玩耍后小手凍得通紅。狐貍媽媽心疼不已，決定去鎮上給小狐貍買手套。可當靠近小鎮時，狐貍媽媽想起曾經自己和同伴去鎮上偷鴨子，被人類發現后拼命追趕，險些喪命的可怕經歷，恐懼瞬間籠罩，不敢再前行。無奈之下，她把小狐貍的一只手變成人手模樣，反復叮囑小狐貍到鎮上找到掛著禮帽招牌的店，敲門問好，然后伸出這只“人手”買手套。小狐貍牢記媽媽的話獨自出發。來到小鎮，找到店鋪，然而緊張與好奇讓它在關鍵時刻犯了錯，伸錯了手，露出了狐貍爪子。帽子店老板看到小狐貍的爪子，第一反應并非抓捕，而是詢問是否有錢購買。小狐貍遞上兩枚銅錢，老板確認錢是真的后，取來一副小孩子戴的毛線手套，輕輕塞到小狐貍手里。小狐貍滿心歡喜，緊緊攥著手套，飛奔回媽媽身邊，興奮地告訴媽媽：“人一點也不可怕，我伸錯手了，可帽子店老板沒抓我，還賣我手套！”狐貍媽媽聽后，既驚訝又欣慰，對人類的看法也開始悄然改變。四、推薦理由溫暖的情感傳遞：書中細膩描繪了狐貍媽媽對小狐貍無微不至的愛，如她心疼小狐貍凍紅的手，冒險帶它去鎮上買手套；小狐貍買手套成功后急切與媽媽分享喜悅，母子間深厚的情感極易觸動讀者內心最柔軟的地方，讓人體會到親情的珍貴與力量。成長的啟示：小狐貍從依賴媽媽到獨自面對未知，克服緊張與恐懼完成買手套任務，這一過程象征著孩子們在成長中邁出的勇敢步伐。它教會小讀者要勇于嘗試，在面對困難時保持冷靜與自信，逐步實現自我成長與突破。消除偏見的主題：狐貍媽媽因一次不愉快經歷對人類充滿恐懼與偏見，而小狐貍的買手套經歷卻展現出人類善良、友好的一面，打破了這種偏見。故事引導讀者明白，不能僅憑單一經歷或片面認知就對他人或事物妄下定論，要以開放、包容的心態去了解和接納不同，培養正確的價值觀。優美的文字與生動的畫面感：新美南吉用簡潔卻生動的文字，將寒冷雪天的靜謐、小鎮店鋪的模樣以及狐貍母子的神態動作等描繪得栩栩如生，配合黑井健繪制的精美插圖，使讀者仿佛置身于故事場景之中，帶來美妙的閱讀體驗，尤其適合兒童培養閱讀興趣與想象力。五、精彩段落“早上，小狐貍剛爬出洞，就被‘刺’了一下眼睛。啊，好耀眼！小狐貍不禁往后退了兩三步。第一次見雪的小狐貍，被展現在眼前的銀白世界驚得目瞪口呆。”此段生動描繪出小狐貍初見雪時的好奇與震撼，用詞精準，讓讀者仿若能感受到小狐貍的驚訝。“狐貍媽媽一邊朝小狐貍的手上哈氣，一邊用自己溫暖的大手把小手包起來。‘好冷啊，好冷啊！’小狐貍把兩只紅撲撲的小濕手伸到媽媽面前。媽媽的眼睛濕潤了。”通過動作和細節描寫，將狐貍媽媽對小狐貍的心疼展現得淋漓盡致，母子間的溫情撲面而來。“小狐貍把那只變成人手的手伸了出來，可轉念一想，這只手還得拿著錢呢，于是，它又把另一只手伸了出來。”細膩刻畫小狐貍在關鍵時刻的緊張與糾結，展現出它天真懵懂的模樣，讓人忍俊不禁。“老板看到小狐貍的手，嚇了一跳。不過，他馬上又鎮定下來，笑著說：‘是狐貍啊，你是來買手套的吧？’‘嗯。’小狐貍點點頭，把兩枚錢遞給老板。”帽子店老板的反應自然真實，沒有因小狐貍是狐貍而驚慌或驅趕，展現出人性的善良與包容，推動故事溫情發展。“‘媽媽，人一點也不可怕。’‘你怎么知道？’‘我伸錯手了，可帽子店老板沒有抓我，還賣我手套。’狐貍媽媽聽了，好一會兒說不出話來。”小狐貍天真無邪的話語與狐貍媽媽的沉默形成對比，引發讀者對偏見與真實人性的思考，為故事畫上溫情且引人深思的句號。六、小測試選擇題：小狐貍買手套的原因是（）A.覺得手套好看B.小手被凍紅，媽媽想給它保暖C.看到其他小動物有手套判斷題：狐貍媽媽不敢去鎮上買手套是因為她不喜歡人類。（）填空題：狐貍媽媽把小狐貍的_____只手變成了人手的樣子。選擇題：小狐貍在買手套時伸錯手后，帽子店老板的做法是（）A.抓住小狐貍B.不賣手套給它C.詢問是否有錢，確認后賣手套判斷題：故事結尾，狐貍媽媽依然非常害怕人類。（）填空