廣東省深圳市深圳外國語2024-2025學年化學九年級第一學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質中，前者屬于單質，后者屬于化合物的A．食鹽、食醋 B．青銅器、空氣 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲2．如圖表示a、b、c三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是()A．t1°C時a、c飽和溶液升溫到t2°C，均變為不飽和溶液B．t1°C時，125克b的飽和溶液中，含有b物質25克C．a中含有少量b時，可采用蒸發結晶的方法提純aD．P點表示t1°C時，a、b溶液的溶質質量分數相等3．下表中列出了幾種物質的熔點，據此判斷以下說法正確的是物質名稱汞金銅鐵鎢氧氣熔點/℃－38.31064108315353410－218A．銅掉入鐵水中不會熔化 B．在－216℃時，氧氣是固態C．水銀溫度計可測量－40℃的溫度 D．用鎢制的燈絲不易熔化4．下列說法中正確的是A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發出白光5．如圖為金剛、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．原子的排列方式改變，則構成的物質種類改變B．相同元素組成的不同物質，在足量的氧氣中完全燃燒，產物相同C．相同元素組成的不同物質，化學性質相同D．在特定的條件下，石墨既可轉化為金剛石，也可轉化為C606．化學與生活、生產關系密切，下列說法正確的是（）A．生活污水不是化工廢水，可直接向江河湖泊里排放B．食品添加劑能改善食品色澤風味，制作食品過程中盡可能多加C．為了提高糧食產量，農業上應多使用農藥和化肥D．電器著火，先關閉電源再潑水滅火7．下列實驗操作正確的是（）A．滴加試劑 B．檢驗氧氣 C．連接儀器 D．熄滅酒精燈8．下列實驗過程中水發生了化學變化的是A．排水法收集氧氣 B．水的凈化C．探究水的組成 D．蒸發結晶9．將質量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質量和溶質質量分數均相同的三份稀硫酸中，反應完成后，生成氫氣的質量關系不可能的是A． B． C． D．10．《滇南本草》中記載臭靈丹草具有清熱解毒，止咳祛痰的功效。臭靈丹草中含有臭靈丹二醇（C6H4N4O3）。下列關于臭靈丹二醇說法正確的是A．相對分子質量為188g B．氫元素和氮元素的質量比為1:1C．碳元素的質量分數最大 D．該分子由17個原子構成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬活動性順序在工農業生產和科學研究中有重要應用．（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能___？（2）農業上不能用鐵制容器配制農藥波爾多液（含硫酸銅），請用方程式解釋___．（3）探究實驗：分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反應后過濾．以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究．①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產生，則該固體含有的金屬為_____．②猜想：濾液中溶質為Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，請分析該猜想不合理的原因___．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，人類已有幾十萬年利用燃燒反應的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發展有著密切的聯系，接下來我們一同來探究燃燒的條件，請你依據結論寫出相應的步驟和現象。步驟現象結論________________燃燒需要可燃物________________可燃物要與氧氣接觸________________溫度要達到可燃物的著火點四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．北關中學的同學用含有二氧化碳和水蒸氣雜質的一氧化碳氣體還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質量分數（已知鐵銹主要成分為氧化鐵，雜質中不含鐵元素）；實驗裝置如下圖所示。實驗前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中，并精確稱量丁、戊、己裝置的質量。提示；堿石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根據上圖試回答：（1）為防止對后續實驗結果造成影響甲裝置的作用是_____，其中發生反應的化學方程式是_____。（2）如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調換，會使最終測定結果_____（填“偏大”或“偏小”）。（3）丙裝置中發生反應的化學方程式為_______________，當丙裝置中的鐵銹被全部被還原后，測得丁裝置的質量增加了2.2g，戊裝置質量增加了1.1g，已裝置質量無變化則該樣品中鐵元素的質量分數為_____。（4）從環保角度上述實驗裝置在缺陷，改進方法為_____。14．用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）請按要求填空:（1）B處發生的現象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進一步轉化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據是_______________。[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳。[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質量比為_______________;據此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鐵紅的主要成分是Fe2O3，含少量固體雜質，常用作紅色涂料，也可用于生產某種工業催化劑，其反應原理為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。現將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱，炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應，冷卻，稱量，剩余固體混合物的質量為40kg(鐵紅中的雜質不參加反應且全部留在剩余固體混合物中，Fe的相對原子質量為56)。請計算：(1)Fe2O3中鐵元素的質量分數是____________(直接填結果)。(2)生成二氧化碳的質量是____________(直接填結果)。(3)反應后固體混合物中Fe的質量分數是多少？16．某工廠采用煙氣脫硫工藝消除SO2,并將其轉化為化工原料CaSO4,實現“變廢為寶”,反應為。若每天產生的SO2的質量為3.2t,計算理論上每天至少需要CaO的質量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：混合物由多種物質組成，純凈物由一種物質組成，由同種元素組成的純凈物為單質，由不同種元素組成的純凈物為化合物，故選C考點：物質的分類2、B【詳解】A、根據溶解度曲線可知，a溶解度隨溫度升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小，t1℃時a、c飽和溶液升溫到t2℃，a變為不飽和溶液，c仍為飽和溶液，錯誤；B、t1℃時，b的溶解度為25g，根據溶解度概念可知，125克b的飽和溶液中，含有b物質25g，正確；

C、a的溶解度隨溫度的升高變化明顯，故a中含有少量b時，可采用降溫結晶的方法提純a，錯誤；

D、P點表示t1℃時a，b飽和溶液的溶質質量分數相等，錯誤；故選：B。根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。3、D【解析】由題中信息知，A.銅掉入鐵水中會熔化，鐵熔點比銅高。故A錯誤。B.在－218℃時，氧氣是固態。故B錯誤。C.水銀溫度計可測量－38.3℃的溫度。故C錯誤。D.用鎢制的燈絲不易熔化，熔點較高。故D正確。點睛：本題主要考查金屬的物理性質及其應用。4、B【詳解】A、紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中也可以燃燒，故選項錯誤；B、碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體，故選項正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時，發出耀眼的白光，產生白色固體，故選項錯誤；D、鐵絲沒有點燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中不能燃燒，故選項錯誤；故選：B。5、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，構成物質的種類不同，說法正確；故不符合題意；B、金剛石、石墨、C60在足量的氧氣中完全燃燒，產物都是二氧化碳，說法正確；故不符合題意；C、相同元素組成的不同物質，化學性質不相同，同種分子性質相同，不同分子性質不同，說法錯誤；故符合題意；D、金剛石、石墨、C60的組成元素相同，可以相互轉化，說法正確；故不符合題意；故選C本題主要考查學生對題干中有用信息的提取能力。6、D【詳解】A、生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，說法錯誤；B、為改善食品的色、香、味并防止變質，可加入食品添加劑，但量應適宜，如嬰兒食品中添加著色劑，目的是使嬰兒對食品產生更濃厚的興趣，但加入大量的著色劑，會使食品產生安全問題，甚至變成毒食品，所以不能大量使用，說法錯誤；C、大量使用化肥與農藥雖然能提高糧食的產量，但其對環境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴重的，說法錯誤；D、電器著火，先關閉電源再潑水滅火，防止觸電，說法正確。故選：D。7、B【詳解】A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗氧氣，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，圖中操作正確，符合題意；C、連接儀器時，應把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。8、C【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成，據此思路進行解析。【詳解】A、排水法收集氧氣，利用氧氣不易溶于水的原則，集氣瓶中裝滿水，制得的氧氣進入集氣瓶把水壓出，直至集氣瓶充滿氧氣，該過程中物質沒有發生變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、水的凈化是利用小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉過濾效果逐級增強的原理，將水中不溶性雜質與水分離的過程，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、探究水的組成時，將水通電，水會分解為氫氣和氧氣，該過程中有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；D、蒸發結晶是將溶液中的溶劑一般為水由液態轉變為氣態，將溶質由液態轉變為固態的過程，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意。9、D【詳解】酸的質量小于15.1g，酸完全反應，生成的氫氣質量相等；

酸的質量介于17.5g和15.1g之間時，鎂=鐵＞鋅；

酸的質量介于17.5g和40.8g之間，或酸的質量大于40.8g時，鎂＞鐵＞鋅；

故選：D。10、C【詳解】A、臭靈丹二醇（C6H4N4O3）的相對分子質量為：12×6+1×4+14×4+16×3=180，相對分子質量的單位是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B、臭靈丹二醇（C6H4N4O3）中氫元素和氮元素的質量比為（1×4）：（14×4）=1:14，故錯誤；C、臭靈丹二醇（C6H4N4O3）中碳元素、氫元素、氮元素、氧元素的質量比為：（12×6）：（1×4）：（14×4）：（16×3）=72:4:56:48，故碳元素的質量分數最大，故正確；D、一個該分子由6個碳原子、4個氫原子、4個氮原子、3個氧原子總共17個原子構成，故錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1）在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了內部的鋁進一步氧化Fe+CuSO4═FeSO4+Cu銀、銅、鋅鋅有剩余，溶液中銀、銅全部被置換出來，濾液中不可能含有AgNO1【詳解】（1）通常情況下鋁制品很耐腐蝕，這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了內部的鋁進一步氧化．（2）鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（1）在金屬活動性順序中，鎂＞鋅＞氫＞銅＞銀，故鋅不能與Mg（NO1）2溶液反應；鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，當硝酸銀完全反應會，鋅再與硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅．①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產生，說明固體中有鋅，鋅有剩余，則溶液中銀、銅全部被置換出來，所以，則該固體含有的金屬為銀、銅、鋅．②由于向所得固體上滴鹽酸有氣泡產生，說明固體中有鋅，鋅有剩余，則溶液中銀、銅全部被置換出來，則濾液中不可能含有AgNO1．故答案為：（1）在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了內部的鋁進一步氧化；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（1）①銀、銅、鋅；②鋅有剩余，溶液中銀、銅全部被置換出來，濾液中不可能含有AgNO1．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、將卵石和木條放在酒精燈火焰上點燃卵石不燃燒，木條燃燒將燃著的蠟燭用燒杯罩上蠟燭很快熄滅分別用火柴點燃紙屑和煤塊紙屑燃燒，煤塊不燃燒【分析】燃燒需要同時滿足三個條件：（1）可燃物；（2）與氧氣接觸；（3）溫度達到著火點。【詳解】將卵石和木條放在酒精燈火焰上點燃；觀察到卵石不燃燒，木條燃燒；說明燃燒需要可燃物；將燃著的蠟燭用燒杯罩上；觀察到蠟燭很快熄滅；說明可燃物要與氧氣接觸；分別用火柴點燃紙屑和煤塊；觀察到紙屑燃燒，煤塊不燃燒；說明溫度要達到可燃物的著火點。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、除去混合氣體中二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O偏大3CO+Fe2O32Fe+3CO256%在末端增加尾氣吸收裝置【詳解】（1）因二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故甲裝置是除去混合氣體中二氧化碳，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）因濃硫酸具有吸水性，所以除水蒸氣選用濃硫酸。除二氧化碳時，氣體要從溶液中通過，會帶出水蒸氣，所以要先除二氧化碳再干燥，若將甲裝置和乙裝置的順序調換，使水蒸氣的含量增加，對實驗結果偏大；（3）丙裝置中一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；根據測得丁裝置的質量增加了2.2g，戊裝置質量增加了1.1g，可知生成二氧化碳的質量為2.2g+1.1g=3.3g；設生成鐵的質量為x。x=2.8g；樣品中鐵元素的質量分數=；（4）一氧化碳具有毒性，不得直接排放，污染環境。從環保角度上述實驗裝置在缺陷，改進方法為在末端增加尾氣吸收裝置。解答實驗探究題首先明確該實驗的目的是用還原性氣體測定鐵的氧化物的組成，再根據實驗目的分析各實驗裝置的作用，逐一分析解答。14、可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質量守恒定律內壁有水珠出現排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達到著火點；結論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實驗二、工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳；（1）B處發生的反應的現象是固體由紅色變成黑色；（2）實驗過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應物和氧化鐵反應，選項正確；②加熱可燃性氣體與空氣