2024年河南省洛陽市名校數學七上期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．天安門廣場位于北京的正中心，南北長880米，東西寬500米，總面積44萬平方米，是目前世界上最大的城市廣場，將44萬用科學記數法表示為（）A． B． C． D．2．我國古代名著九章算術中有一題：“今有鳧起南海，七日至北海，雁起北海，九日至南海今鳧雁俱起，問何日相逢？”意思是：野鴨從南海起飛到到北海需要7天；大雁從北海飛到南海需要9天野鴨和大雁同時分別從南海和北海出發，多少天相遇？設野鴨與大雁從南海和北海同時起飛，經過x天相遇，可列方程為A． B． C． D．3．小明用元買美術用品，若全買彩筆，則可以買3盒；若全買彩紙，則可以買5包，已知一包彩紙比一盒彩筆便宜2元，則下列所列方程中，正確的是（）A． B． C． D．4．在矩形ABCD中放入六個長、寬都相同的小長方形，所標尺寸如圖所示，求小長方形的寬AE．若AE＝x（cm），依題意可得方程（）A．6＋2x＝14－3x B．6＋2x＝x＋（14－3x）C．14－3x＝6 D．6＋2x＝14－x5．下列方程變形錯誤的是（）A．變形為 B．變形為C．變形為 D．變形為6．一個角的余角是40o，則這個角的補角是（）A．40o B．50o C．140o D．130o7．已知關于x的多項式的取值不含x2項，那么a的值是（）A．-3 B．3 C．-2 D．28．2020年高考報名已經基本結束，山東省考試院公布的考生人數為萬人，將萬用科學記數法表示為（）A． B． C． D．9．數軸上到原點的距離為2的點所表示的數是（）A．2 B．-2 C． D．010．若是關于x的四次三項式，那么ab的值為（）A．4 B．-4 C．5 D．-5二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．某種商品的標價為200元，按標價的八折出售，這時仍可盈利25%，若設這種商品的進價是x元，由題意可列方程為_____．12．一個角的余角是34°28′，則這個角的補角是_____．13．若一次函數y＝(m－1)x－m＋4的圖象與y軸的交點在x軸的上方，則m的取值范圍是________.14．已知方程的解也是方程的解，則等于__________．15．一商店，將某品牌西服先按原價提高，然后在廣告中寫上“大酬賓，八折優惠”，結果每套西服比原價多賺160元，那么每套西服的原價為______.16．鐘面上7點30分時，時針與分針的夾角的度數是_____．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）如圖，已知∠AOB=20°，∠AOE=86°，OB平分∠AOC，OD平分∠COE.(1)∠COD的度數是______；(2)若以O為觀察中心，OA為正東方向，射線OD在什么位置？(3)若以OA為鐘面上的時針，OD為分針，且OA正好在“時刻3”的下方不遠，求出此時的時刻.(結果精確到分鐘)18．（8分）如圖所示，在一張正方形紙片的四個角上各剪去一個同樣大小的正方形，然后把剩下的部分折成一個無蓋的長方體盒子．請回答下列問題：（1）剪去的小正方形的邊長與折成的無蓋長方體盒子的高之間的大小關系為；（2）如果設原來這張正方形紙片的邊長為，所折成的無蓋長方體盒子的高為，那么，這個無蓋長方體盒子的容積可以表示為；（3）如果原正方形紙片的邊長為，剪去的小正方形的邊長按整數值依次變化，即分別取時，計算折成的無蓋長方體盒子的容積得到下表，由此可以判斷，當剪去的小正方形邊長為時，折成的無蓋長方體盒子的容積最大剪去的小正方形的邊長12345678910折成的無蓋長方體的容積32457650038425212836019．（8分）閱讀材料：我們知道，2x+3x﹣x＝（2+3﹣1）x＝4x，類似地，我們把（a+b）看成一個整體，則2（a+b）+3（a+b）﹣（a+b）＝（2+3﹣1）（a+b）＝4（a+b）．“整體思想”是中學數學解題中的一種重要的思想方法，它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛．嘗試應用：（1）把（x﹣y）2看成一個整體，求將2（x﹣y）2﹣5（x﹣y）2+（x﹣y）2合并的結果；（2）已知2m﹣3n＝4，求代數式4m﹣6n+5的值；拓廣探索（3）已知a﹣2b＝5，b﹣c＝﹣3，3c+d＝9，求（a+3c）﹣（2b+c）+（b+d）的值．20．（8分）如圖，OC平分∠AOB，OD為∠BOC內一條射線，且∠AOD=2∠BOD．（1）若已知∠AOB=120°，試求∠COD的度數；（2）若已知∠COD=18°，試求∠AOB的度數；（3）若已知∠COD=°，請直接寫出∠AOB的度數．21．（8分）如圖，長方形ABCD沿AE折疊，使點D落在BC邊上的F點處，若AD=5，AB=3，求EF的長度．22．（10分）小明參加啟秀期末考試時的考場座位號是由四個數字組成的，這四個數字組成的四位數有如下特征：（1）它的千位數字為2；（2）把千位上的數字2向右移動，使其成為個位數字，那么所得的新數比原數的2倍少1478，求小明的考場座位號．23．（10分）解下列方程(Ⅰ)8x＝﹣2(x+4)(Ⅱ)＝﹣324．（12分）如圖，點O是直線AB上任一點，射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC．（1）填空：與∠AOE互補的角是；（2）若∠AOD=36°，求∠DOE的度數；（3）當∠AOD=x°時，請直接寫出∠DOE的度數．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據科學記數法的表示方法求解即可．【詳解】解：將44萬用科學記數法表示應為，故選：A．此題考查了科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為的形式，其中，為整數，表示時關鍵要正確確定的值以及的值．2、C【分析】根據題意可以列出相應的方程，從而可以解答本題．【詳解】解：由題意可得，x+x＝1，故選C．本題考查由實際問題抽象出一元一次方程，解答本題的關鍵是明確題意，列出相應的方程．3、A【分析】首先根據題意表示出一盒彩筆的價格是元，一包彩紙的價格是元，再根據關鍵語句“一包彩紙比一盒彩筆便宜2元”列出方程即可．【詳解】由題意得：一盒彩筆的價格是元，一包彩紙的價格是元，列方程得：，故選：A．本題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程，關鍵是正確理解題意，抓住題目中的關鍵語句，列出方程．4、B【解析】如圖所示：設AE為xcm，則AM為（14-3x）cm，根據題意得出：∵AN=MW，∴AN+6=x+MR，即6+2x=x+（14-3x）故選B．【點睛】主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程，要求學生會根據圖示找出數量關系，然后利用數量關系列出方程組解決問題．5、C【分析】根據等式的性質進行變形可知各項是否正確．【詳解】A.變形為，正確；B.變形為，正確；C.變形為，錯誤；D.變形為，正確；故答案為：C．本題考查了等式的變形，掌握等式的性質以及變形法則是解題的關鍵．6、D【解析】設這個角為x°，則：90?x=40，解得：x=50，則它的補角是：180°?50°=130°.故選D.7、D【分析】先去括號、合并同類項化簡，然后根據題意令x2的系數為0即可求出a的值．【詳解】解：==∵關于x的多項式的取值不含x2項，∴解得：故選D．此題考查的是整式的加減：不含某項的問題，掌握去括號法則、合并同類項法則和不含某項即化簡后，令其系數為0是解決此題的關鍵．8、C【分析】根據科學記數法的表示方法：（n為整數），可得答案．【詳解】根據科學記數法的定義萬用科學記數法表示為故答案為：C．本題考查了科學記數法的應用，掌握科學記數法的定義以及應用方法是解題的關鍵．9、C【分析】根據數軸的特征即可得出結論．【詳解】解：數軸上到原點的距離為2的點所表示的數是故選C．此題考查的是已知數軸上點到原點的距離，求這個點所表示的數，掌握數軸是特征是解決此題的關鍵．10、B【分析】根據多項式的定義，每個單項式叫做多項式的項，次數最好的項次數叫做多項式的次數，多項式含有幾項，就叫做幾項式，多項式的次數是幾就叫做幾次式，由題意可求出a，b的值，即可求出ab的值.【詳解】∵多項式是關于x的四次三項式，∴-a-1=0，b=4，即a=-1，b=4得ab=-14=-4故選：B本題考查多項式的定義，幾次幾項式定義的由來，根據定義和題意，解決問題.二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、200×80%=（1+25%）x．【分析】設這種商品的進價是x元，利潤是25%，則售價為（1+25%）x元，售價也可表示為200×80%元，根據題意可得200×80%=（1+25%）x．【詳解】解：設這種商品的進價是x元，由題意得：200×80%=（1+25%）x，故答案為：200×80%=（1+25%）x．本題考查由實際問題抽象出一元一次方程．12、124°28′【解析】根據余角的定義求出這個角的度數，進而可求出這個角的補角．【詳解】由題意，得：180°﹣（90°﹣34°28′）＝90°+34°28′＝124°28′，故這個角的補角為124°28′．故答案為：124°28′.本題主要考查了余角和補角的定義，正確得出這個角的度數是解題關鍵．13、m＜4且m≠1【分析】根據一次函數的性質即可得到關于m的不等式，解出即可.【詳解】一次函數y＝(m－1)x－m＋4中，令x=0，解得：y＝－m＋4，與y軸的交點在x軸的上方，則有－m＋4＞0，解得m＜4.故答案為：m＜4且m≠1.考點：本題考查的是一次函數的性質點評：解答本題的關鍵是熟練掌握一次函數的圖象與y軸的交點為（0，b）.14、【分析】首先根據求得x的值，把x的值代入，得到一個關于a的方程，求得a的值．【詳解】解：解得：x=，

把x=代入方程得：，

即∵＜0∴a=．

故答案為．本題考查了方程的解的定義以及絕對值的性質，求得x的值是關鍵．15、800元【分析】首先設每套西服的原價為元，然后根據題意列出方程，求解即可.【詳解】設每套西服的原價為元根據題意，得解得經檢驗，方程左邊=右邊，是方程的解故答案為800元.此題主要考查一元一次方程的實際應用，解題關鍵是根據題意列出方程.16、45°．【分析】根據時針與分針相距的份數乘以每份的度數，可得答案．【詳解】解：7點30分時，時針與分針的夾角的度數是30×(1+0.5)＝45°，故答案為：45°．此題主要考查了鐘面角的有關知識，得出鐘表上從1到12一共有12格，每個大格30°是解決問題的關鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、(1)23°；(2)北偏東27°；(3)此時的時刻為3時分.【分析】（1）根據角平分線的性質，可得∠AOC的度數，根據角的和差，可得∠COE，根據角平分線的性質，可得答案；（2）根據角的和差，可得∠AOD的度數，根據方向角的表示方法，可得答案；（3）設3時x分，時針與分針相距63°，由(90°+時針旋轉的角度)減去分針旋轉的角度，列方程求解即可．【詳解】(1)由OB平分∠AOC，∠1=20°，得∠AOC=40°，由角的和差，得∠COE=∠AOE-∠AOC=86°-40°=46°，由OD平分∠COE，得∠COD=∠COE=×46°=23°；(2)∠AOD=∠AOE-∠EOD=86°-23°=63°,∴射線OD在東偏北63°，即在北偏東27°;(3)設3時x分，時針與分針相距63°，由(90°+時針旋轉的角度)減去分針旋轉的角度，得.∴此時的時刻為3時分本題考查了角平分線的計算、方向角、一元一次方程的應用等知識.熟練掌握角平分線的計算是解（1）的關鍵，明確方向角的定義是解（2）的關鍵，找出等量關系列出方程是解（3）的關鍵.18、（1）相等；（2）h（a-2h）2；（1）1【分析】（1）根據圖形作答即可；（2）根據長方體體積公式即可解答；

（1）將h=2，1分別代入體積公式，即可求出m，n的值；再根據材料一定時長方體體積最大與底面積和高都有關，進而得出答案．【詳解】解：（1）由折疊可知，剪去的小正方形的邊長與折成的無蓋長方體盒子的高之間的大小關系為相等，故答案為：相等；

（2）這個無蓋長方體盒子的容積=h（a-2h）（a-2h）=h（a-2h）2（cm1）；

故答案為：h（a-2h）2；

（1）當剪去的小正方形的邊長取2時，m=2×（20-2×2）2=512，

當剪去的小正方形的邊長取1時，n=1×（20-2×1）2=588，

當剪去的小正方形的邊長的值逐漸增大時，所得到的無蓋長方體紙盒的容積的值先增大后減小，

當剪去的小正方形的邊長為1cm時，所得到的無蓋長方體紙盒的容積最大．

故答案為：1．此題主要考查了幾何體的體積求法以及展開圖問題，根據題意表示出長方體體積是解題關鍵．19、（1）﹣2（x﹣y）2；（2）13；（3）1【分析】（1）利用整體思想，把（x﹣y）2看成一個整體，合并2（x﹣y）2﹣5（x﹣y）2+（x﹣y）2即可得到結果；（2）原式可化為2（2m﹣3n）﹣+5，將2m﹣3n＝4整體代入即可；（3）由（a+3c）﹣（2b+c）+（b+d）得到（a﹣2b）+（b﹣c）+（3c+d），依據a﹣2b＝5，b﹣c＝﹣3，3c+d＝9，整體代入進行計算即可．【詳解】解：（1）2（x﹣y）2﹣5（x﹣y）2+（x﹣y）2＝（2﹣5+1）（x﹣y）2＝﹣2（x﹣y）2；（2）4m﹣6n+5＝2（2m﹣3n）+5＝2×4+5＝8+5＝13；（3）（a+3c）﹣（2b+c）+（b+d）＝a+3c﹣2b﹣c+b+d＝（a﹣2b）+（b﹣c）+（3c+d），∵a﹣2b＝5，b﹣c＝﹣3，3c+d＝9，∴原式＝5﹣3+9＝1．本題考查整式的化簡求值，解題的關鍵是是學會用整體的思想思考問題．20、（1）20°；（2）108°；（3）°【分析】(1)根據∠AOB=120°，OC平分∠AOB，即可得出∠AOC的度數，再由∠AOD=2∠BOD，可以得出∠AOD的度數，從而得到∠COD的度數；(2)由已知條件能夠得到∠AOC=∠COB=，∠AOD=即可得出結果；(3)由題（2）即可得出結論．【詳解】解：(1)∵∠AOB=120°，OC平分∠AOB，∴∠AOC=∠COB=60°，又∵∠AOD=2∠BOD，∴∠AOD=120°÷3×2=80°，∴∠COD=∠AOD-∠AOC=80°-60°=20°；(2)∵OC平分∠AOB，∴∠AOC=∠COB=，∵∠AOD=2∠BOD，∴∠AOD=∵∠COD=，∴∠AOB=∠COD×6=6×18°=108°；(3)由題(2)可知：∠AOB=∠COD×6，∵∠COD=°，∴∠AOB=6°．本題主要考查的是角的綜合，掌握角平分線的性質是解題的關鍵．21、EF的長為【分析】在Rt△ABF中先求解CF長，設DE=x，再在Rt△EFC中由勾股定理求解直角三角形即可．【詳解】解：△AFE是△ADE通過折疊得到，∴△ADE≌△AFE，DE=FE∵AB=3，AD=5，在Rt△ABF中，利用勾股定理可得BF=4，∴CF=1，設DE=EF=x，則在Rt△CEF中，解得答：EF的長為此題考查軸對稱圖形的性質，解題關鍵在于利用三角形的性質求解一些簡單的計算問題．22、2315【分析】設除去千位上的數字之外的三位數為x，根據題意列出方程，解方程即可求出答案．【詳解】設除去千位上的數字之