2024年廣西貴港市九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列是初中化學涉及的部分實驗。下列對有關實驗的認識正確的是（）A．（水的電解實驗）實驗A玻璃管②中產生的氣體是氧氣B．（測定空氣里氧氣含量）如果實驗B的數據小于21%，可能原因是推拉注射器次數過多C．（探究二氧化碳性質）實驗C說明二氧化碳具有的性質是不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大D．（氣體制備裝置）裝置D可用于實驗室制取氫氣2．下列儀器可以加熱使用的是A．燒杯 B．集氣瓶 C．滴瓶 D．量筒3．下列實驗現象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰B．電解水的實驗中負極產生的氣體使帶火星的木條復燃C．磷在空氣中燃燒產生大量的白煙D．生石灰加入一定體積的水，吸收大量的熱4．5.6g不純的鐵與足量稀鹽酸反應生成了0.21g氫氣，則鐵中混有的雜質可能是A．Cu B．Ag C．Mg D．Zn5．下列實驗方案能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A證明某氣體是二氧化碳將燃著的小木條放入集氣瓶中，木條熄滅B證明氫氧化鈉溶液已變質向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2，過濾D鑒別CO和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯A．A B．B C．C D．D6．中國是核電大國核電站中的核燃料是鈾或钚,如圖為钚元素在元素周期表中的部分信息,下列說法不正確的是A．钚是金屬元素 B．钚的化學符號是PuC．钚元素的質子數是94 D．钚的相對原子質量為244g7．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．O B．Zn C．N2 D．CO8．在某密閉容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得各物質的質量如圖所示，下列說法不正確的是A．丙可能是該反應的催化劑B．x的值是15C．乙、丁參加反應的質量比為6:5D．甲一定是化合物9．下列金屬不能與CuSO4溶液反應的是（）A．Ag B．Fe C．Zn D．Al10．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖所示。下列有關鎵的說法錯誤的是（）A．鎵原子的核電荷數是31B．鎵元素符號是GaC．鎵元素應排在元素周期表的第三周期D．若鎵的相對原子質量取整數為70，則其核內的中子數為3911．下列實驗操作，不能達到預期目的是（）A．用10mL量筒量取8.2mL水B．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液C．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣D．用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末12．下列變化中發生了化學變化的是A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎 C．火柴燃燒 D．膽礬研碎二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是以實驗為基礎的科學，根據下圖所示實驗回答問題：（1）A實驗中水的作用是_________，反應的化學方程式是________。（2）B實驗中將溫度升高至60℃的過程中，僅①燃燒：繼續升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。由現象②③，得出燃燒條件之一是_______，④沒有燃燒的原因是___________。（3）C實驗是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實驗中能說明二氧化碳能溶于水的現象是________，該實驗還能說明二氧化碳具有的化學性質是_________。14．根據下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是_______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______（填序號），反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點：________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是_________。15．某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗氣體的性質。請回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱:①____________________；②____________________；（2）實驗室制取二氧化碳若選用B裝置為發生裝置，使用時應往長頸漏斗中倒入____________________（填物質名稱），實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____________________。若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應從____________________（選填“a”或“b”）進入:如果選用C裝置為發生裝置，與B裝置相比，其優點是____________________。（3）現用純凈的二氧化碳氣體按如圖裝置進行實驗，二氧化碳能與水發生反應，該反應的化學方程式為____________________，若要證明上述反應的發生，需向甲中加入____________________（填試劑名稱），若要用乙裝置檢驗二氧化碳氣體，乙中發生反應的化學方程式為____________________。（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，選擇的發生裝置和收集裝置的組合是____________________（填字母），反應的化學方程式是____________________。（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質是____________________（填選項字母）。a能與水反應b能與空氣中某一成分反應c密度與空氣接近d密度比空氣小16．下圖是實驗室，制取氣體常用的裝置，其中濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑。結合圖示回答下列問題：（1）寫出B圖中儀器I的名稱_____。（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應選用的發生裝置_____（填裝置字母序號）。（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用B發生裝置，裝置中使用分液漏斗最突出的優點是_____，收集裝置選_____（填裝置字母序號）；檢驗二氧化碳所用的藥品是（填物質名稱）_____，寫出發生的化學反應方程式_____。（4）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____。若用雙氧水和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導管接口的字母序號）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余的固體物質質量為17.9g。試計算:（1）生成氧氣的質量為多少克?_____（2）反應前，氯酸鉀和二氧化錳的質量各為多少克?_____18．實驗室用氯酸鉀固體制取氧氣時，常常加入少量的二氧化錳作催化劑。小軍同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物1.5g，加熱制取氧氣，生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示。

（1）完全反應后生成氧氣的質量為。（2）計算完全反應后剩余固體中二氧化錳的質量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實驗現象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、負極產生氫氣，正極產生氧氣，因此②中氣體為氫氣，選項A錯誤；B、注射器推拉次數較多，可以充分消耗氧氣，利于數據的測定，此時結果偏小，說明氧氣未被充分消耗，說明銅的量過少，選項B錯誤；C、蠟燭熄滅，證明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒，另外蠟燭從下往上熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，選項C正確；D、氫氣密度比空氣小，先在上部聚集，應采用向下排空法收集，選項D錯誤。故選C。2、A【解析】試題分析：A選項燒杯可以加熱使用，但必須墊石棉網間接加熱；B選項集氣瓶不能用于加熱；C選項滴瓶不能用于加熱；D選項量筒只是量器，不能用于加熱；故答案選擇A考點：儀器的使用和選擇3、C【詳解】A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，A錯誤；B、電解水的實驗中負極產生氫氣，氫氣不能使帶火星的木條復燃，B錯誤；C、磷在空氣中燃燒生成大量白煙，C正確；D、生石灰和水反應生成氫氧化鈣，反應會放出大量熱，D錯誤；故選：C4、C【分析】解：設5.6g鐵與稀鹽酸反應生成氫氣的質量是xx=0.2g故鐵中含有的雜質一定與稀鹽酸反應，且5.6g該雜質生成氫氣的質量大于0.2g。【詳解】A、銅與稀鹽酸不反應，不符合題意；B、銀與稀鹽酸不反應，不符合題意；C、解：設5.6g鎂與稀鹽酸反應生成氫氣的質量是yx≈0.46g，符合題意；D、解：設5.6g鋅與稀鹽酸反應生成氫氣的質量是zz≈0.17g，不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明某氣體是二氧化碳，應用澄清的石灰水。燃著的小木條熄滅，說明氣體不支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，故選項實驗方案不能達到實驗目的；B、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質，故選項實驗方案不能達到實驗目的；C、Ca(OH)2、NaOH溶液均能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗目的；D、含氫元素的可燃物燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，分別點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選D。6、D【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是钚，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；B、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，钚的化學符號是Pu，故選項說法正確；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為94，表示原子序數為94；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則钚元素的質子數是94，故選項說法正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為244，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。7、B【詳解】A、能表示氧元素和一個氧原子，但是不能表示一種物質；B、能表示鋅元素、一個鋅原子和鋅這種物質；C、能表示氮氣這種物質和一個氮分子；D、能表示一氧化碳這種物質和一個一氧化碳分子。故選B。8、D【詳解】由表中數據分析可知，反應前后乙的質量增加了32g-2g=30g，故是生成物，生成的質量為30g；丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；同理可以確定丁是反應物，參加反應的丁的質量為37g-12g=25g；由質量守恒定律，甲應是反應物，且參加反應的質量為30g-25g=5g，故x的數值為20g-5g=15g。A．丙可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項A說法正確；B．x的數值為20g-5g=15g，故選項B說法正確；C．反應中乙、丁的質量比為30g:25g=6:5，故選項C說法正確；D．該反應的反應物為甲和丁，生成物是乙，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，乙是化合反應的生成物，一定是化合物，而甲是反應物，可能單質，也可能是化合物，故選項D說法錯誤。故選D。本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數據（反應后質呈增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物，質量不變的是催化劑，也可能沒有參加反應），靈活運用質量守恒定律。9、A【詳解】在金屬活動性順序中，Fe、Zn和Al都比Cu活潑，都可以與CuSO4溶液發生置換反應；Cu比Ag活潑，Ag不能與CuSO4溶液發生置換反應。故選A。10、C【詳解】A、根據原子的核電荷數=原子序數可知，鎵原子的核電荷數是31，選項說法正確，故不符合題意；

B、由圖可知，鎵元素符號是Ga，選項說法正確，故不符合題意；C、由圖可知，鎵的原子序數為31，根據原子序數=核外電子數可知，鎵原子的核外電子數為31，核外電子排列為2，8，18，3，有四個電子層，根據原子的電子層數=原子所在周期數可知，鎵元素應排在元素周期表的第四周期，選項說法錯誤，故符合題意；D、由圖可知，若鎵的相對原子質量取整數為70，根據原子的相對原子質量=質子數+中子數可得，則其核內的中子數為70-31=39，選項說法正確，故不符合題意，故選C。11、B【詳解】A、因為量筒量取一定體積的液體時，要選擇和量筒容量接近的量筒，故可用10mL量筒量取8.2mL水，所以說法正確；B、由于分子之間有間隔，用5mL水和5mL純酒精混合配制成酒精溶液小于10mL，所以說法錯誤；C、用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣要純凈，所以說法正確；D、托盤天平能準確到0.1克，所以用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末，所以說法正確；故選B。12、C【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.石蠟熔化，沒有新的物質生成，是物理變化；B.瓷碗破碎，沒有新的物質生成，是物理變化；C.火柴燃燒，有新的物質生成，是化學變化；D.膽礬研碎，沒有新的物質生成，是物理變化。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸溫度沒有達到無煙煤的著火點軟塑料瓶變癟二氧化碳能與水反應【解析】（1）為了防止鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成高溫熔融物濺落會炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底放少量水或細沙，故A實驗中水的作用是防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底；鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式是。（2）②中被沙子覆蓋的紅磷沒有和氧氣接觸，即使溫度達到著火點也不能燃燒，③中紅磷溫度達到著火點且有氧氣，燃燒，故由現象②③，得出燃燒條件之一是：可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸；煤雖然和氧氣接觸，但煤的著火點較高，溫度不夠，故④沒有燃燒的原因是溫度沒有達到無煙煤的著火點。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反應生成碳酸；實驗中說明二氧化碳能溶于水的現象是軟塑料瓶變癟；生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，即根據溶液變紅說明二氧化碳具有的化學性質是二氧化碳能與水反應。14、A在試管口塞一團棉花（或其它合理答案均可）氣泡連續均勻冒出B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O節約藥品（或可隨時控制反應發生或停止）（或其它合理答案均可）防止集氣瓶炸裂（或防止熔化物濺落炸裂瓶底）軟塑料瓶變癟【詳解】（1）加熱固體制取氣體應選擇發生裝置A，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管，常在試管口放一團棉花。用排水法收集時，當觀察到導管口有氣泡連續均勻冒出時開始收集；（2）用石灰石和稀鹽酸制取氣體應選擇發生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應用C收集，反應方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；用G裝置可以節約藥品（或可隨時控制反應發生或停止），將試管提出液面，反應即可停止，反之就可以進行。（3）鐵在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體，為防止集氣瓶炸裂（或防止熔化物濺落炸裂瓶底），集氣瓶內常留有細沙或水；二氧化碳能溶于水，氣體減少，壓強變小，軟塑料瓶變癟。15、酒精燈集氣瓶稀鹽酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a控制反應的發生和停止CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊試液CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OAF或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bcd【詳解】（1）①酒精燈；②集氣瓶；（2）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，實驗室制取二氧化碳若選用B裝置為發生裝置，使用時應往長頸漏斗中倒入稀鹽酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，應從a進入，如果選用C裝置為發生裝置，與B裝置相比，其優點是控制反應的發生和停止：關閉彈簧夾，氣體增多壓強增大，試管內液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強變小，漏斗內液面下降，試管內液面上升，當固體與液體接觸時，反應開始；（3）二氧化碳能與水發生反應生成碳酸，該反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3，若要證明上述反應的發生，需向甲中加入紫色石蕊試液，試液變紅，說明有酸生成，若要用乙裝置檢驗二氧化碳氣體，可利用二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和水，澄清石灰水變渾濁，證明生成二氧化碳，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，應選擇高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀，選擇的發生裝置固固加熱型A，收集裝置可以是向上排空氣法裝置F或排水法D，組合是AF或AD，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質是能與空氣中某一成分反應或密度與空氣接近或密度比空氣小。因為向上排空氣法要求氣體的密度比空氣的大，不與空氣中的成分反應，向下排空氣法要求氣體的密度比空氣的小，不與空氣中的成分反應。故選bcd。選擇發生裝置需考慮的因素是反應物的狀態和反應條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。16、錐形瓶A可控制反應速率，節約藥品E氫氧化鈣CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑bgfe【詳解】（1）圖Ⅰ的名稱是錐形瓶；

（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；故答案為：A；

（3）使用分液