學校：班級：姓名：X老師2025年暑假德育實踐作業學校：班級：姓名：X老師2025年暑假德育實踐作業親愛的同學們：荷風送香氣，竹露滴清響。快樂的暑假伴著蛙聲鳴蟬，和著清風陽光來到了我們身邊。這段時間正是我們開闊眼界、體驗社會、增長知識、鍛煉自己的大好時光。為了豐富假期生活，增長見識、開拓視野，在實踐過程中享受成長，讓大家度過一個快樂、充實、有意義的暑假，學校為大家精心設計了德育實踐特色作業。同學們，讓我們帶上期待、熱情、智慧、干勁一起向暑假出發，一起用行動書寫屬于我們的暑假故事，在探索和實踐中開啟繽紛多彩的暑期旅行吧！實驗學校2025年6.24暑假寄語親愛的同學們：荷風送香氣，竹露滴清響。快樂的暑假伴著蛙聲鳴蟬，和著清風陽光來到了我們身邊。這段時間正是我們開闊眼界、體驗社會、增長知識、鍛煉自己的大好時光。為了豐富假期生活，增長見識、開拓視野，在實踐過程中享受成長，讓大家度過一個快樂、充實、有意義的暑假，學校為大家精心設計了德育實踐特色作業。同學們，讓我們帶上期待、熱情、智慧、干勁一起向暑假出發，一起用行動書寫屬于我們的暑假故事，在探索和實踐中開啟繽紛多彩的暑期旅行吧！實驗學校2025年6.24暑假寄語作業目錄作業目錄魅力暑假規劃一“夏”魅力暑假規劃一“夏”紅心你繪愛國一“夏”閱讀相伴書香一“夏”活力假期運動一“夏”快樂勞動悅享一“夏”防溺童行安全一“夏”魅力暑假規劃一“夏”魅力暑假規劃一“夏”假期第一天~假期第一天~好的計劃才能讓同學們的暑假生活變得多姿多彩，站在暑假的起點，想必大家的小腦瓜里已經裝著滿滿的計劃了吧?那么，現在讓大家一起為自己設計一份《我的暑假目標清單》吧！用一種儀式感拉開假期自我規劃和自主管理的序幕。挑選自己喜歡的規劃圖，涂上喜愛的顏色，并規劃自己的暑假生活，可以是日計劃或周計劃。展示形式展示形式紅心你繪愛國一“夏”暑假期間，在七一建黨節和八一建軍節到來之際，請同學們與家長一起開展“童心向黨”主題實踐活動。1.畫一幅關于七一建黨節和八一建軍節的繪畫。紅心你繪愛國一“夏”暑假期間，在七一建黨節和八一建軍節到來之際，請同學們與家長一起開展“童心向黨”主題實踐活動。1.畫一幅關于七一建黨節和八一建軍節的繪畫。（統一用A4紙，背面用鉛筆寫上班級和姓名）2.賞一部紅色影視片。推薦：《跟著課本去旅行》《“字”從遇見你》《隱秘王國》《中國力量》《典籍里的中國》《極致中國》《大國重器》等。一二年級用繪畫的方式記錄觀后感；3-5年級用作文方格紙書寫一份觀后感，字數不限，但需要內容充實，語言流暢，字跡工整，寫出自己的真情實感。3.看半小時新聞聯播。一二年級用繪畫的方式記錄觀后感；3-5年級用作文方格紙書寫一份觀后感，字數不限，但需要內容充實，語言流暢，字跡工整，寫出自己的真情實感。3.看半小時新聞聯播。每天堅持觀看新聞聯播，關注國家大事。選擇感興趣的一則新聞展開評論，可以短文或視頻形式完成。閱讀相伴書香一“夏”一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結晶，是精神的傳遞。暑假期間，同學們要養成良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀半小時以上，每位同學選擇2-3本書籍進行閱讀，請你在讀書中和父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。閱讀時，同學們可以將精彩的部分記錄在閱讀記錄本上。作業呈現方式：①拍下閱讀最美瞬間的照片（必做）；②制作讀書小報，或撰寫讀后感，制作“暑假讀一本好書”好書推薦卡（小報、讀后感、推薦卡可選其一）。閱讀相伴書香一“夏”一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結晶，是精神的傳遞。暑假期間，同學們要養成良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀半小時以上，每位同學選擇2-3本書籍進行閱讀，請你在讀書中和父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。閱讀時，同學們可以將精彩的部分記錄在閱讀記錄本上。作業呈現方式：①拍下閱讀最美瞬間的照片（必做）；②制作讀書小報，或撰寫讀后感，制作“暑假讀一本好書”好書推薦卡（小報、讀后感、推薦卡可選其一）。我的閱讀記錄卡我的閱讀記錄卡此處貼照片此處貼照片活力假期運動一“夏”根據中小學生五項管理要求，堅持鍛煉可以增強體質，促進身心健康發展。請同學們每天堅持體育運動，做個運動小健將哦！1.制定學習作息時間表，促進自主管理、規律作息。就寢時間一般不晚于21:20，保證每天睡眠時長達到8-10小時。2.嚴格控制觀看手機、電視的時長；每天堅持做眼保健操，呵護眼睛，預防近視。活力假期運動一“夏”根據中小學生五項管理要求，堅持鍛煉可以增強體質，促進身心健康發展。請同學們每天堅持體育運動，做個運動小健將哦！1.制定學習作息時間表，促進自主管理、規律作息。就寢時間一般不晚于21:20，保證每天睡眠時長達到8-10小時。2.嚴格控制觀看手機、電視的時長；每天堅持做眼保健操，呵護眼睛，預防近視。3.每天確保半小時的鍛煉時間。（1）每天堅持跳繩。（2）一至三年級培養一項自己熱愛的運動方式，四至六年級培養兩項自己熱愛的運動方式。如仰臥起坐、平板支撐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打籃球或踢足球等。溫馨提示：3.每天確保半小時的鍛煉時間。（1）每天堅持跳繩。（2）一至三年級培養一項自己熱愛的運動方式，四至六年級培養兩項自己熱愛的運動方式。如仰臥起坐、平板支撐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打籃球或踢足球等。溫馨提示：鍛煉需穿運動鞋、運動服；鍛煉時要注意安全，在家長的指導下進行，避免受傷；部分專業動作如有困難，需要幫助，記得請教你的體育老師哦!作業呈現方式：分享參與運動的照片，并堅持運動打卡。勞動給人以聰明才智，勞動陶冶人的情操，勞動創造財富。暑假期間，請同學們每天主動分擔家務，如做飯、洗衣服、打掃衛生、整理房間等等，獲得家庭生活的真實感受，體會勞動的快樂，感悟勞動的價值。作業呈現方式：照片+文字：把自己參與勞動的精彩過程或成果拍下來，并記錄自己的勞動收獲。快樂勞動悅享一“夏”勞動給人以聰明才智，勞動陶冶人的情操，勞動創造財富。暑假期間，請同學們每天主動分擔家務，如做飯、洗衣服、打掃衛生、整理房間等等，獲得家庭生活的真實感受，體會勞動的快樂，感悟勞動的價值。作業呈現方式：照片+文字：把自己參與勞動的精彩過程或成果拍下來，并記錄自己的勞動收獲。快樂勞動悅享一“夏”為強化假期安全教育，學校開展安全教育主題活動，主題內容為防溺水、交通安全、防欺凌、消防安全、防拐騙、居家、防汛等安全內容，形式如下：1.一至六年級的全體學生積極完成“2025年防溺水知識問答”；2.一二年級認真書寫防溺水“六不一會”內容，背誦下來。防溺童行安全一“夏”為強化假期安全教育，學校開展安全教育主題活動，主題內容為防溺水、交通安全、防欺凌、消防安全、防拐騙、居家、防汛等安全內容，形式如下：1.一至六年級的全體學生積極完成“2025年防溺水知識問答”；2.一二年級認真書寫防溺水“六不一會”內容，背誦下來。防溺童行安全一“夏”100200300400三四年級制作一份安全教育專題手抄報，如防溺水、交通安全、消防安全、防欺凌等。4.五年級寫一個安全教育專題作文，如防溺水、交通安全等；100200300400三四年級制作一份安全教育專題手抄報，如防溺水、交通安全、消防安全、防欺凌等。4.五年級寫一個安全教育專題作文，如防溺水、交通安全等；“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”暑假生活就像一幅空白的長卷，需要我們用心去規劃。請拿出彩筆盡情揮灑，繪出繽紛的童年，用鏡頭記錄美好，用努力記錄成長，一起感受假期的精彩與成長，遇見更好的自己。祝大家度過一個健康、充實、快樂的假期！在下一個相聚的日子里，每個人都能成為最優秀的自己！祝大家