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專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業咨詢C.提供職業信息D.幫助大學生進行職業評價【答案】：A2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D3.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.身體心理素質B.專業素質C.思想道德素質D.文化素質【答案】：ABCD4.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現B.高度凝練和集中體現C.高度概括和集中表達D.高度凝練和集中表達【答案】：D5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.壓抑負性的情緒C.和朋友傾訴D.喝酒【答案】：C6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.問題教學法C.案例教學法D.項目教學法【答案】：D7.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.領導方式D.教學風格【答案】：A8.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關系B.樹立愛情責任感C.追求志同道合的愛情D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D9.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.宏觀研究C.微觀研究D.應用研究【答案】：C10.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注情境C.關注發展D.關注生存【答案】：D11.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市場【答案】：D12.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優生”更關心C.教師良好的儀表和生活作風D.教師高尚的道德品質【答案】：B13.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.政治功能B.生態保護功能C.經濟功能D.文化功能【答案】：C14.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：B15.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務B.科研C.知識創新D.教學【答案】：D16.心理學是一門研究（）的學科。A.心理現象產生機制B.人的行為和心理活動規律C.心理的發生、發展D.社會對心理制約【答案】：B17.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業智力B.晶體智力C.言語智力D.流體智力【答案】：D18.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.近景性外部動機B.遠景性內部動機C.遠景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：C19.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士和碩士B.學士、碩士和博士C.學士、碩士和博士后D.碩士和博士【答案】：B20.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我教育能力B.自我批判能力C.自我反省能力D.自我調節能力【答案】：A21.下列有關高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合C.高職院校直接為地方經濟建設服務,開展科學研究的意義不大D.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究【答案】：C22.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.逆推法B.算法式C.爬山法D.手段——目的分析法【答案】：B23.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.場依存型C.沖動型D.場獨立型【答案】：C24.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環境所決定的，而是由個人、環境、（）三者交互作用而決定的。A.行為B.性格C.氣質D.情感【答案】：A25.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.面質C.情感回應D.共情【答案】：B26.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.開除B.耐心教育C.在全班面前批評D.等待他自我醒悟【答案】：B27.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會人口數量和結構B.社會政治經濟制度C.社會生產力和科學技術發展水平D.社會文化傳統【答案】：B28.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.價值觀念單薄B.敬業精神弱化C.角色意識淡化D.育人意識退化【答案】：D29.由處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：A30.“為人師表”決定了教師職業道德的（）。A.典范性B.全面性C.廣泛性D.多樣性【答案】：A31."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.相互作用B.適應現象C.補償作用D.對比現象【答案】：B32.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規范是（）。A.愛崗敬業B.依法執教C.廉潔從教D.熱愛學生【答案】：C33.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到。可是一到冬天一冷，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德意志水平B.道德認識水平C.道德行為水平D.道德情感水平【答案】：A34.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響？（）A.教育B.遺傳C.環境D.社會活動【答案】：C35.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規章制度和（）。A.經典誦讀B.討論交流C.委托任務D.傾聽演講【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.加強中小學教師職業道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要B.促進學生健康成長的需要C.加強社會主義精神文明建設的需要D.個人發展的需要【答案】：ABCD37.高等學校課程規劃的文件構成主要包括（）。A.本科專業目錄B.教材C.院系專業課程方案D.學校人才培養計劃【答案】：ACD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動應急預案C.快速疏導現場人員D.等待救援E.緊急救護傷者【答案】：ABCE39.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可辨別性B.認知結構的可遷移性C.認知結構的鞏固性D.認知結構的可利用性【答案】：ACD40.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.自由競爭C.擇優聘用D.合同管理【答案】：ACD41.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.提升自身修養，并知足常樂B.改善人際關系，并享受支持C.正確認識自我，并接納自我D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD42.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻無法給企業帶來經濟利益C.奉獻是企業發展的政治資本D.奉獻是企業立足于社會的道德資本【答案】：BC43.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.學術理念B.機構理念C.教育理念D.服務理念【答案】：ABC44.奉獻社會要求從業人員做到（）。A.堅定信念，履行職責B.艱苦奮斗，勤奮工作C.加強學習，提高素質D.義利相融，重在奉獻【答案】：ABCD45.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀律B.它反映了全社會的共同利益C.它是強制性和自覺性的統一D.它與從業人員的工作責任心相聯系【答案】：ABCD46.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構成的（）。A.價值觀念B.價值認識C.價值評價標準D.價值心理【答案】：ABD47.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：CD48.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：AD49.教師道德人格的升華，包含（）環節。A.道德信念的升華B.道德情感的升華C.道德意志的升華D.道德知識的升華【答案】：ABCD50.[]對《中小學教師職業道德規范》規定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的語言示范C.教師的舉止示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD51.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.直接服務社會是高校培養人才、發展學校職能的延伸和拓展B.發展科學直接關系到培養人才的質量和學術水平的提高C.培養人才的中心地位是不可動搖的。D.培養人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素【答案】：ABCD52.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規律、改進教學質量B.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神C.提高教育決策水平、培育良好師資D.使教師從經驗走向理論E.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教