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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、志愿服務、創新創業C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.課外活動、志愿服務、創新創業【答案】：C2.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.研究生團學組織和班級組織C.課堂教學D.導師引導【答案】：C3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發給相A.結業證書B.學習證明C.肄業證書D.畢業證書【答案】：A4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.優才生C.黨的積極分子D.先進個人【答案】：C5.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.班會通知B.電話通知C.學生的思想匯報D.E－mail通知【答案】：C6.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽修C.韓愈D.柳宗元【答案】：C7.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：B8.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.人際關系C.學習目標D.學習策略【答案】：B9.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.堅持性B.自我性C.自律性D.自覺性【答案】：D10.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統一C.努力做到慎獨D.向先進人物學習【答案】：D11.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監控能力C.教學效能感D.教學反思【答案】：A12.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發現教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：A13.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師范B.師資C.督導D.師德【答案】：D14.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.當代大學生心理是開放的C.一般他們不會隱藏自己的感受D.他們較少關心別人和自己的內心世界【答案】：A15.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.反饋——調節功能C.導向——激勵功能D.診斷——改進功能【答案】：D16.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.2/3B.1/3C.3/5D.3/4【答案】：D17.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.洛克B.盧梭C.第斯多惠D.烏申斯基【答案】：A18.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內隱性并存【答案】：D19.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.性的不可侵犯權B.生命健康權C.受教育權D.人身自由權【答案】：C20.心理學把個人對現實的穩定態度和習慣化的行為方式稱為（）。A.能力B.性格C.氣質D.人格【答案】：B21.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.延遲評判B.自由暢想C.求異創新D.鼓勵批評【答案】：D22.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.近因效應B.暈輪效應C.刻板效應D.首因效應【答案】：B23.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標C.表現目標者旨在提高自我能力D.掌握目標者旨在顯示自己強于他人【答案】：B24.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的（）。A.信號學習B.連鎖學習C.刺激一反應學習D.概念學習【答案】：C25.認為心理健康的模式為“自我實現的人”的是（）。A.奧爾波特B.馬斯洛C.英格里士D.羅杰斯【答案】：B26.學校、企業、連隊等群體屬于（）。A.松散群體B.正式群體C.聯合群體D.非正式群體【答案】：B27.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（）。A.相似吸引B.人格吸引C.互補吸引D.儀表吸引【答案】：A28.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現的是（）。A.不懈努力B.虛心向他人學習C.自我反思D.勤于實踐磨煉【答案】：C29.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.斯金納C.維納D.布魯納【答案】：A30.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體凝聚力越強，越容易從眾B.群體規模越大，越不容易有從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體的認知差距越大，越容易從眾【答案】：D31.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創新能和實踐能力C.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：B32.保持時間在一分鐘之內的記憶是（）。A.形象記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.長時記憶【答案】：B33.下列選項不屬于大學生的認知發展特征的是（）。A.感知的內容更加豐富B.感知的精確性趨于完善C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的目的性更加明確【答案】：A34.相對于經濟、法律、行政規范而言，道德調整社會關系的顯著特點是（）。A.強制性B.非強制性C.包容性D.廣泛性【答案】：B35.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育部門B.教育觀念C.教育方法D.教育環境【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.行為主義心理學的代表人物有（）。A.斯金納B.馮特C.鐵欽納D.華生【答案】：AD37.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.態度轉變C.采納健康行為D.健康概念認同【答案】：ABCD38.感覺適應是（）心理現象A.兩種刺激同時作用時引起的B.感受性發生了變化的C.刺激物持續作用引起的D.刺激作用停止后出現的【答案】：BC39.大學生人際交往的基本原則有（）。A.社會交換原則B.交互性原則C.自我價值保護原則D.情境控制原則【答案】：ABCD40.高校教師要培養勤奮品質的原因在于（）。A.高校教師的教學內容，必須隨著本學科的發展而不斷變化B.高校教師肩負的歷史使命的要求C.知識經濟時代下，知識更新速度快D.高校教師是推動學科發展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度【答案】：ABCD41.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校給予的處分不服的B.對學校侵犯其人身權的C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其知識產權的【答案】：ABCD42.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.認知因素C.期望值D.情感因素【答案】：AC43.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.實用性C.開放性D.迷茫性【答案】：ABCD44.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創新管理機制B.配備現代化教學方法和手段C.建設高水平的師資隊伍D.改革教學內容和課程體系E.高標準的教材建設【答案】：ABCDE45.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.常宣傳D.巧溝通E.多落實【答案】：ACDE46.在職業活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立團隊意識，增強內聚力B.弘揚正氣，優化發展環境C.加強協作，提高效率D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：BC47.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張內省C.主張采用客觀的實驗方法D.強調以人為本【答案】：AC48.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.獲得和保持階段B.練習和強化階段C.遷移階段D.注意定向階段【答案】：ABCD49.誠實守信的基本要求有（）。A.樹立職業理想B.忠誠所屬企業C.維護企業信譽D.保守企業秘密【答案】：BCD50.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.傾聽技術B.共情C.具體化技術D.澄清技術【答案】：ABCD51.人的心理是（）A.客觀現實的反映B.主觀映象C.由心臟產生的D.腦的功能【答案】：ABD52.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.初創階段B.結束階段C.工作階段D.過渡階段【答案】：ABCD53.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘