小班健康滾球兒活動設計——屈老師演講人：日期:目錄02活動準備要求01活動目標設計03活動流程設計04教師指導要點05效果評估方法06延伸活動規劃01PART活動目標設計基礎滾球技能發展教授幼兒如何正確手持球，通過手臂發力，將球向前方拋出。學習正確拋球姿勢引導幼兒在滾球過程中保持身體平衡，提高手眼協調能力。滾球穩定性訓練教授幼兒如何利用手掌和手臂的力量，控制球的滾動速度和方向。滾動技巧提升全身協調運動通過滾球活動，鍛煉幼兒的手腳協調能力和身體協調性。鍛煉肌肉力量促進幼兒肌肉發育，特別是手臂、腿部和腰部的力量。靈活度提高增強幼兒的關節靈活性和身體敏捷性，提高運動能力。身體協調性培養運動興趣激發趣味性游戲設計設計有趣的游戲環節，吸引幼兒積極參與，體驗運動的快樂。01挑戰與成就設置適當的挑戰，鼓勵幼兒勇敢嘗試，培養自信心和成就感。02社交互動通過集體活動，培養幼兒的團隊合作意識和溝通能力。0302PART活動準備要求場地安全布置標準防護設施完善確?；顒訄龅仄秸?，沒有任何可能絆倒孩子的障礙物。空間布局合理場地平整無障礙在場地周圍設置防護墊或圍欄，確保孩子不會滾出場地。合理規劃活動區域，保證每個孩子有足夠的空間進行活動。123教具規格與數量配置教具符合標準選擇適合小班孩子使用的滾球教具，大小、材質均要符合安全標準。數量充足根據班級人數和活動設計，準備充足的滾球教具，確保每個孩子都能參與。教具清潔衛生教具需提前清洗消毒，確保孩子在使用時的衛生安全。保育人員分工安排指導教師負責活動的整體組織和指導，確保孩子按照規則進行活動。安全監護員負責在活動過程中時刻關注孩子的安全，及時排除潛在風險。輔助人員協助指導教師和安全監護員，確?；顒禹樌M行。03PART活動流程設計屈老師會先讓孩子們熟悉球類運動的樂趣通過讓孩子們自由玩耍，讓他們感受球類的特點和魅力。屈老師會引導孩子們進行一些簡單的球類游戲如拋球、接球等，讓孩子們在歡樂中進入活動狀態。趣味導入環節設置屈老師會教授孩子們正確的滾球姿勢包括站姿、握球方式、手臂動作等，確保孩子們能夠掌握基礎動作。屈老師會安排不同難度的練習環節從簡單的滾球練習開始，逐漸增加難度，讓孩子們逐漸掌握技巧。屈老師會進行個別指導針對孩子們的不同表現，屈老師會進行個別輔導，幫助他們糾正錯誤，提高水平。基礎動作分解練習小組互動游戲設計屈老師會安排小組比賽讓孩子們分組進行滾球比賽，培養他們的團隊合作精神和競爭意識。01屈老師會設置游戲環節如滾球接力、打保齡球等，讓孩子們在游戲中鍛煉身體，增強協調能力。02屈老師會鼓勵孩子們互相加油通過互相鼓勵和支持，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中完成任務，增強自信心和友誼。0304PART教師指導要點01確保滾球兒器材完好無損，沒有尖銳邊角或松動部件。安全防護示范要點02教會幼兒正確的滾球兒姿勢，避免手臂過度擺動或身體失衡。03明確活動規則，教育幼兒遵守游戲秩序，避免碰撞和受傷。04在活動過程中，教師需密切關注幼兒的安全狀況，隨時準備給予保護。幼兒互動引導策略通過創設有趣的游戲情境，激發幼兒參與滾球兒活動的興趣。創設游戲情境引導幼兒在合作中完成滾球兒任務，培養協作意識和團隊精神。鼓勵幼兒合作適時引導與反饋激發創新思維在幼兒遇到困難時，及時給予指導和鼓勵，幫助他們建立信心。鼓勵幼兒嘗試不同的滾球兒方法和技巧，激發創新思維和想象力。個體差異關注方法觀察幼兒表現細心觀察每個幼兒在滾球兒活動中的表現，了解他們的動作發展和技能水平。個性化指導根據幼兒的個體差異，提供個性化的指導和幫助，確保每個幼兒都能得到發展。難度適當分層根據幼兒的能力水平，適當調整滾球兒的難度，讓每個幼兒都能在挑戰中獲得成功體驗。鼓勵幼兒自我挑戰鼓勵幼兒嘗試挑戰自己的極限，通過不斷努力和嘗試，提高自己的能力和技能。05PART效果評估方法動作達標觀察指標評估幼兒在滾球過程中，手、腳、身體的協調性和姿勢的規范性。動作規范性觀察幼兒滾球的準確度和穩定性，如是否能準確滾入目標區域。滾球準確性評估幼兒在連續滾球過程中，動作的流暢度和節奏感。動作連貫性參與度反饋記錄持續時間記錄幼兒參與滾球活動的積極性和主動性，如是否愿意嘗試、是否投入等?；雍献髑闆r積極參與程度統計幼兒參與滾球活動的時間，評估其對活動的持久性和興趣。觀察幼兒與其他幼兒之間的互動和合作，如是否愿意分享、是否協同完成任務等。教師觀察記錄表觀察對象記錄參與滾球活動的幼兒姓名或編號，以便進行個體分析。01觀察指標根據動作達標和參與度反饋的觀察內容，設計相應的記錄指標和評分標準。02觀察記錄詳細記錄幼兒在滾球活動中的表現，包括動作、情緒、合作等方面，為后續的教育和改進提供依據。0306PART延伸活動規劃家庭滾球游戲家長與孩子一起參與滾球游戲，增進親子關系，提高孩子滾球技能。親子制作球類玩具利用廢舊材料制作各種球類玩具，如紙球、布球等，培養孩子的動手能力和創造力。家庭滾球比賽設置簡單的比賽規則，家庭成員一起參與，激發孩子的競爭意識。家庭親子活動建議區域活動結合方案與其他班級合作與其他小班或中班合作，開展班級間的滾球比賽，增加孩子之間的交流和互動。幼兒園戶外區域活動將滾球活動融入戶外區域游戲中，如設置滾球區、投球區等，讓孩子在自由活動中得到鍛煉。主題活動結合結合節日或主題活動，如“球類嘉年華”、“運動周”等，讓孩子在歡樂的氛圍中體驗滾球的樂趣。123后續進階訓練計劃提高滾球技能通過不斷的練習和指導，逐步提高孩子的滾球技能，如準確