三年級語文上冊第一單元《大青樹下的小學》學習任務群設計_第1頁
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文檔簡介

三年級語文上冊第一單元《大青樹下的小學》學習任務群設計一、解讀要素關注人文主題、語文要素人文主題：學校生活語文要素：閱讀時，關注有新鮮感的詞語和句子關注課后習題1.朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。在文中畫出有新鮮感的詞句和同學交流。2.這所學校有哪些特別的地方？用自己的話說一說。3.你的學校是什么樣的？同學們在學校里做些什么？選擇一個場景說一說。二、鎖定目標1.認識“壩、汗”等10個生字,會寫“晨、絨”等13個字,會寫“早晨、穿戴”等16個詞語。2．正確、流利地朗讀課文，能邊讀邊想象畫面。能關注課文中有新鮮感的詞句，與同學交流。3．能用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。能借助提示，說出自己學校生活的某個場景。三、創設情境訴說參觀見聞：參觀“大青樹下的小學”四、設計活動活動一：課題導入，知學校名稱步驟1：出示課題，提取信息步驟2：明確任務情境活動二：初讀文本，學新鮮詞語步驟1：學習詞語，感受新鮮步驟2：再現詞串，再感新鮮活動三：關注新鮮，說上學場景步驟1：朗讀第1自然段，邊讀邊想象畫面步驟2：朗讀總結活動四：聚焦新鮮，談校園生活步驟1：自主學習第3自然段，圈畫新鮮語句步驟2：交流反饋，找尋新鮮語句步驟3：朗讀感受，讀好新鮮語句活動五：想象畫面，聊校園景致步驟1：合作學習第4自然段，關注有新鮮感的語句活動六：對比感受，述參觀見聞步驟1：寫“我們的學校”步驟2：借助表格，梳理參觀見聞步驟3：全班展示，評選最佳講述人五、制定評價主題：評出“最佳講述人”是否按照課文描

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