小手真干凈小班健康教案演講人：日期:目錄02教學準備清單01教學目標設定03活動流程設計04知識講解要點05互動游戲環(huán)節(jié)06總結延伸計劃01PART教學目標設定認知洗手重要性了解細菌的存在讓孩子了解身邊環(huán)境中細菌的存在，并知道細菌會對身體健康產生危害。01向孩子講解洗手是預防傳染病的重要措施，鼓勵孩子自覺洗手。02洗手時機教會孩子識別需要洗手的時機，如飯前、便后、外出回家等。03洗手預防疾病洗手步驟教孩子掌握七步洗手法，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓掌心、手背、指縫等步驟。揉搓時間強調揉搓時間要足夠，至少20秒，以確保徹底清潔雙手。沖洗干凈用流動水沖洗干凈雙手，確保沒有殘留肥皂和污漬。干燥雙手教會孩子正確的干燥雙手方法，如使用干凈毛巾或自然晾干。掌握七步洗手法讓孩子在日常生活中養(yǎng)成洗手的習慣，做到自覺、主動。養(yǎng)成洗手習慣鼓勵孩子定時清潔雙手，特別是在接觸公共物品、打噴嚏或咳嗽后。定期清潔雙手通過教育，讓孩子認識到衛(wèi)生的重要性，并轉化為日常生活中的自覺行動。培養(yǎng)衛(wèi)生意識培養(yǎng)日常衛(wèi)生習慣02PART教學準備清單洗手流程圖示卡洗手流程圖示卡一描繪洗手的準備工作，如卷起袖子、打開水龍頭等。洗手流程圖示卡二顯示涂抹肥皂或洗手液的正確方法，包括手心、手背、手指間等部位的清洗。洗手流程圖示卡三介紹沖洗雙手的過程，強調用流動水徹底沖洗干凈。洗手流程圖示卡四展示洗手后的正確處理方式，如關閉水龍頭、用紙巾擦干等。兒童仿真洗手臺仿真洗手臺一配備有模擬水龍頭、水池和排水口，讓孩子在仿真的環(huán)境中學習洗手。01包含可擠壓的洗手液瓶和泡沫分配器，幫助孩子學習如何正確使用洗手液。02仿真洗手臺三設有烘干裝置或紙巾架，讓孩子學習洗手后的干燥方法。03仿真洗手臺二細菌觀察道具組細菌觀察道具一顯微鏡，用于觀察洗手前后的細菌數量變化，直觀了解洗手的重要性。01細菌觀察道具二細菌培養(yǎng)皿，用于培養(yǎng)并觀察不同環(huán)境下的細菌生長情況。02細菌觀察道具三細菌采樣棉簽，用于在洗手前后采集樣本，進行細菌數量的對比。0303PART活動流程設計細菌故事導入環(huán)節(jié)讓孩子們了解細菌的危害，知道它們如何導致生病。細菌的危害通過生動的故事，讓孩子們了解細菌是如何通過接觸、空氣等途徑傳播的。細菌的傳播途徑引導孩子們認識到洗手是預防細菌傳播的有效方法。預防細菌的方法洗手步驟分解演示打開水龍頭，將雙手淋濕，涂抹適量的肥皂。濕潤雙手搓洗雙手沖洗干凈烘干雙手手心、手背、手指間、指甲縫等都要仔細搓洗，時間不少于20秒。用清水沖洗干凈雙手，確保沒有肥皂殘留。用干凈的毛巾擦干雙手，或使用烘干機烘干。幼兒分組實操練習小組洗手將孩子們分成小組，每組配備一個洗手池和肥皂，讓孩子們按照步驟洗手。01孩子們在洗手過程中互相監(jiān)督，確保每個步驟都得到正確執(zhí)行。02糾正錯誤教師巡回指導，及時糾正孩子們在洗手過程中的錯誤，并給予正確的指導。03互相監(jiān)督04PART知識講解要點手部接觸污染場景接觸公共場所的物品在公共場所，如游樂場、幼兒園等，孩子的手會接觸滑梯、玩具、門把手等公共設施，容易沾染病菌。01接觸動物或寵物孩子在與動物或寵物玩耍時，可能會接觸到動物身上的細菌、病毒等微生物。02接觸食物和飲食用具孩子用手抓取食物或接觸飲食用具時，手部污染可能導致食物中毒或感染病菌。03在吃飯前，必須洗手，以避免將手上的細菌、病毒帶入食物中。吃飯前上廁所后，應立即洗手，以避免將廁所中的細菌帶到其他物品上。上廁所后外出歸來時，應洗手以去除在外環(huán)境中沾染的病菌和污染物。外出歸來后洗手時間節(jié)點提示錯誤洗手方式糾正糾正只用清水沖洗的錯誤只用清水沖洗無法徹底去除手上的污漬和病菌，應使用肥皂或洗手液。糾正不使用肥皂或洗手液的錯誤糾正沖洗時間過短的錯誤使用肥皂或洗手液可以有效去除手上的油脂和病菌。沖洗時間過短無法徹底清洗雙手，應沖洗至少20秒以上。12305PART互動游戲環(huán)節(jié)泡泡搓搓樂競賽泡泡制作讓孩子們用肥皂水制作大量的泡泡。01讓孩子們在泡泡中盡情玩耍，同時要求他們用手搓洗，盡量多搓出泡泡。02競賽規(guī)則可以設定時間限制，看誰搓的泡泡多，或者設立清洗目標，看誰先把手洗干凈。03搓手目標細菌貼紙清理戰(zhàn)細菌貼紙準備一些印有細菌圖案的貼紙，貼在孩子們的手背上。01清理任務讓孩子們用肥皂和水清洗手背，盡量把細菌貼紙洗掉。02檢查結果老師檢查孩子們的手背，看看誰洗得最干凈，細菌貼紙去除得最徹底。03洗手兒歌創(chuàng)編活動播放或唱一首簡單的洗手兒歌，引導孩子們跟著歌曲洗手。洗手兒歌鼓勵孩子們根據兒歌的旋律和節(jié)奏，自己創(chuàng)編洗手歌詞，描述洗手的步驟和注意事項。創(chuàng)編內容讓孩子們在大家面前展示自己的創(chuàng)編成果，分享洗手的樂趣和正確方法。展示分享06PART總結延伸計劃家園衛(wèi)生打卡表教師評價家長每天記錄孩子在家中的洗手情況，包括洗手次數、洗手時長等，并上傳至班級群或打卡小程序。打卡獎勵家長監(jiān)督教師根據打卡記錄，對孩子在家的洗手情況進行評價，并給出相應的建議。每周對洗手打卡情況進行統計，表現好的孩子可獲得小獎品或榮譽獎勵。由班級中的孩子自愿報名，通過教師面試和培訓，選拔出責任心強、表現優(yōu)秀的孩子擔任洗手監(jiān)督員。洗手監(jiān)督員機制監(jiān)督員選拔洗手監(jiān)督員負責在洗手時段內，對班級中的其他孩子進行洗手監(jiān)督，確保每個孩子都能按照正確的洗手步驟進行洗手。監(jiān)督員職責監(jiān)督員職責實行輪換制，每個孩子都有機會擔任洗手監(jiān)督員，提高孩子的責任感和積極性。監(jiān)督員輪換健康習慣周評榜評選標準評選獎勵評選范圍根據孩子在班級中的洗手表現，結合