梁甫行曹植學(xué)習(xí)目標1.有感情地朗讀詩歌，熟讀成誦，積累詩歌。2.結(jié)合作者生平和寫作背景理解詩文內(nèi)容，賞析詩歌意境。3.品味詩歌語言，學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法。七步成詩，才高八斗的曹植，雖生于富貴之家，卻因兄長猜忌而一生命運多舛，多次被貶后，“號則六易，居實三遷，連遇瘠土，衣食不繼”。這也讓他有機會真正接觸下層百姓的生活，對他詩歌內(nèi)容風(fēng)格的變化都有深刻的影響。今天我們一起走進反映下層百姓生活的《梁甫行》。新課導(dǎo)入作者簡介曹植（192年—232年），字子建，生前曾為陳王，去世后謚號“思”，因此又稱陳思王。

曹植是三國時期曹魏著名文學(xué)家，建安文學(xué)的代表人物。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等。

后人因其文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”。解題梁甫，泰山下的一座小山。“行”，古代詩歌的一種文體。“梁甫行”原為挽歌，在這里曹植用舊題描寫海邊人民貧苦的生活，為貧苦民眾寫挽歌。寫作背景

在曹叡的時代徭役繁興，賦斂苛細，百姓為了逃避征調(diào)，常常不敢家居而竄入山林。曹植自曹丕篡漢后被貶到貧困的海邊，在自己生存的艱難不幸中，逐漸體會到下層人民的痛苦，有感而發(fā)，寫下這首慷慨激憤之作。梁甫行曹植八方/各/異氣，千里/殊/風(fēng)雨。劇哉/邊海/民，寄身/于/草野。妻子/象/禽獸，行止/依/林阻。柴門/何/蕭條，狐兔/翔/我宇。誦讀感知八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。梳理文意氣候不同八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一。不同劇哉邊海民，寄身于草野。梳理文意艱難海邊的貧民多么艱苦啊，平時就住在野外的草棚里。梳理文意妻子象禽獸，行止依林阻。妻子兒女山林險阻之地妻子和兒女像禽獸一樣生活，盤桓在險阻的山林里。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。梳理文意自在地行走房屋簡陋的柴門如此冷清，狐貍和兔子在周圍自在地行走。以對偶的句式，從自然現(xiàn)象寫起，起興開篇。是說天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。言外之意是說，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時有發(fā)生，是不適合人生存的地方。這兩句突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣。品讀賞析1.“八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。”是什么意思？言外之意是什么？2.“劇哉邊海民，寄身于草野。”“劇”字好在哪里？品讀賞析“劇”是“艱難”的意思，直言海邊的人民艱難困苦的生活現(xiàn)狀，抒發(fā)了詩人對下層勞動人民的深切同情。3.作者是如何描繪“邊海民”的悲慘生活的？品讀賞析寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。他們沒身于“草野”，過著非人的生活。生吞活剝，巢息穴居，所以說“象禽獸”；他們不敢出來，怕被人發(fā)現(xiàn)、抓走，每天就鉆在山林里邊所以說“行止依林阻”。一個“依”字把逃民們的實際活動和恐懼心理都表現(xiàn)出來了。他們要靠在林中采集食物，他們怕暴露行跡，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高聲。品讀賞析4.請賞析“妻子象禽獸，行止依林阻”。比喻，妻子、兒女的生活像“禽獸”一樣生活在山林險阻之地。十分生動貼切，既有對苦難者的深切同情，又含對社會動亂的悲觀失望之情。5.“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩歌中有什么作用？品讀賞析邊海民們每日出沒在山林之中與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因為無人居住，反而變成狐兔們的自由跳躍縱情嬉戲的王國，非常可悲的現(xiàn)實。這里通過對狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。品讀賞析6.本詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者的什么情感？白描，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達了作者對下層人民的深切同情。知識鏈接白描是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不施色彩的畫法;白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一，主要用樸素簡煉的文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染烘托。知識鏈接1.一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。2.方宅十余畝，草屋八九間。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。3.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。4.大漠孤煙直，長河落日圓。5.人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。6.明月松間照，清泉石上流。課堂小結(jié)本詩主要運用了白描的手法，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達了作者對下層人民的深切同情。梁甫行自然現(xiàn)象：氣候不同，災(zāi)害多樣邊海氣候惡劣深切同情邊海人民：寄身草野，混跡山林百姓流離失所家園故居：家園荒蕪，狐兔出沒生活蠻荒凄楚文本梳理中國詩歌發(fā)展脈絡(luò)

楚辭古詩十九首山水詩宮體詩詩經(jīng)漢樂府建安文學(xué)新詩近體詩（格律詩）詞曲古體詩唐五四“五言之冠冕”文人五言古詩成熟“建安七子”“三曹”律詩、絕句“漢末魏初這個時代是很重要的時代，在文學(xué)方面起一個重大的變化。”——魯迅《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》四首詩歌的寫作背景。《古詩十九首》一般認為寫于東漢末年，失意文人苦悶的心聲。建安文學(xué)，也是東漢末年，漢獻帝建安年代以曹操、曹丕、曹植、蔡文姬、劉楨等為代表，直抒胸襟，抒發(fā)渴望建功立業(yè)的雄心壯志的文學(xué)流派。這段時期，外戚專權(quán),宦官秉政,政治腐敗,天災(zāi)不斷。漢靈帝公元184年,黃巾起義爆發(fā),從此開始了近一百年的戰(zhàn)亂時代，人民妻離子散，四處逃亡……漢魏風(fēng)華