畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）開(kāi)題報(bào)告表姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師姓名課題類(lèi)型軟件設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）題目基于SpringBoot實(shí)現(xiàn)醫(yī)生在線開(kāi)藥系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容課題背景及選題意義課題背景：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)療行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在醫(yī)療過(guò)程中，開(kāi)藥是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而傳統(tǒng)的線下開(kāi)藥方式存在著效率低下、容易出錯(cuò)、患者就醫(yī)不便等問(wèn)題。如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及使得在線醫(yī)療服務(wù)逐漸成為可能。患者對(duì)于便捷、高效、個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)需求日益增長(zhǎng)，希望能夠通過(guò)在線平臺(tái)獲得準(zhǔn)確、及時(shí)的藥物治療方案。構(gòu)建一個(gè)基于現(xiàn)代技術(shù)的醫(yī)生在線開(kāi)藥系統(tǒng)。選題意義：1.提高醫(yī)療服務(wù)效率醫(yī)生可以在線快速為患者開(kāi)具藥方，減少患者排隊(duì)等候的時(shí)間，提高醫(yī)療服務(wù)的響應(yīng)速度。系統(tǒng)能夠自動(dòng)處理一些常見(jiàn)的開(kāi)藥規(guī)則和限制，降低人為錯(cuò)誤的發(fā)生率。2.改善患者就醫(yī)體驗(yàn)患者無(wú)需親自前往醫(yī)院，通過(guò)在線平臺(tái)即可獲得醫(yī)生的開(kāi)藥服務(wù)，尤其是對(duì)于行動(dòng)不便或居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的患者，提供了極大的便利。在線開(kāi)藥系統(tǒng)能夠提供更加個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)，滿(mǎn)足患者的特殊需求。3.優(yōu)化醫(yī)療資源配置醫(yī)生可以更合理地安排工作時(shí)間，提高工作效率，從而能夠服務(wù)更多的患者。減少不必要的線下就診，緩解醫(yī)院的擁擠狀況，使醫(yī)療資源得到更有效的利用。4.促進(jìn)醫(yī)療信息化發(fā)展該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)有助于整合醫(yī)療數(shù)據(jù)，為醫(yī)療數(shù)據(jù)分析和決策提供支持，推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的信息化進(jìn)程。促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的信息共享和協(xié)作，提高整體醫(yī)療水平。5.增強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的可追溯性和安全性有助于提升醫(yī)療質(zhì)量和效率，為患者提供更可靠的服務(wù)，還能促進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。設(shè)計(jì)目標(biāo)1.患者模塊實(shí)現(xiàn)患者的登錄注冊(cè)功能，包括用戶(hù)名和密碼的驗(yàn)證，個(gè)人信息的填寫(xiě)與存儲(chǔ)。患者登錄系統(tǒng)后，可進(jìn)入在線問(wèn)診頁(yè)面。設(shè)計(jì)患者首頁(yè)，展示個(gè)人基本信息。提供查看公告的功能，能夠按時(shí)間或重要程度排序顯示公告內(nèi)容。呈現(xiàn)醫(yī)生為患者開(kāi)具的藥單記錄，包括出藥時(shí)間、藥品詳情。2.醫(yī)生模塊支持醫(yī)生的登錄和個(gè)人信息的維護(hù)。醫(yī)生登錄系統(tǒng)后，在待處理中可看到患者發(fā)起的在線問(wèn)診，根據(jù)患者提供的信息進(jìn)行在線診斷。醫(yī)生完成在線診斷后，可進(jìn)行開(kāi)藥。建設(shè)醫(yī)生的個(gè)人中心，展示工作績(jī)效數(shù)據(jù)，如開(kāi)藥數(shù)量等。賦予醫(yī)生發(fā)布和修改公告信息的權(quán)限。實(shí)現(xiàn)藥品信息的查詢(xún)。構(gòu)建開(kāi)藥記錄管理功能，支持新增開(kāi)藥記錄、修改已開(kāi)藥品信息和查詢(xún)歷史開(kāi)藥記錄。3.管理員模塊支持管理員的登錄認(rèn)證。設(shè)計(jì)首頁(yè)可視化界面，通過(guò)圖表展示藥品庫(kù)存情況、開(kāi)藥記錄統(tǒng)計(jì)等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。實(shí)現(xiàn)公告的綜合管理，包括公告的發(fā)布、修改、刪除。進(jìn)行醫(yī)生信息的添加、刪除、修改、查詢(xún)操作。實(shí)現(xiàn)患者信息的管理，包括添加新患者、修改患者、刪除患者、查詢(xún)患者資料。管理藥品信息，涵蓋藥品的入庫(kù)、出庫(kù)、盤(pán)點(diǎn)和藥品信息的修改。處理開(kāi)藥記錄、入庫(kù)記錄和出藥記錄的管理。功能結(jié)構(gòu)圖：設(shè)計(jì)思路、技術(shù)指標(biāo)，預(yù)計(jì)的技術(shù)關(guān)鍵、技術(shù)方案設(shè)計(jì)思路：1.系統(tǒng)架構(gòu)前端：運(yùn)用前端框架Vue。后端：基于SpringBoot框架，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯處理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與交互。數(shù)據(jù)庫(kù)：使用MySQL存儲(chǔ)系統(tǒng)數(shù)據(jù)。2.模塊劃分患者模塊：實(shí)現(xiàn)登錄注冊(cè)、在線問(wèn)診、查看個(gè)人信息、查看公告、查看開(kāi)藥記錄和出藥記錄等。醫(yī)生模塊：包括登錄、在線診斷、開(kāi)藥、個(gè)人中心管理、公告信息管理、藥品信息管理、開(kāi)藥記錄管理等。管理員模塊：涵蓋首頁(yè)可視化展示、公告管理、醫(yī)生信息管理、患者信息管理、藥品管理、開(kāi)藥記錄管理、入庫(kù)記錄管理等。3.性能優(yōu)化對(duì)界面加載進(jìn)行優(yōu)化，確保快速呈現(xiàn)關(guān)鍵信息。4.安全設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)用戶(hù)認(rèn)證和授權(quán)機(jī)制。技術(shù)指標(biāo)：1.響應(yīng)時(shí)間平均頁(yè)面響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)3秒，關(guān)鍵操作（如開(kāi)藥、查詢(xún)記錄）響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)5秒。2.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性，數(shù)據(jù)誤差率低于0.1%。3.安全性滿(mǎn)足醫(yī)療行業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)患者隱私和醫(yī)療數(shù)據(jù)安全。關(guān)鍵技術(shù)：開(kāi)發(fā)工具：IDEA數(shù)據(jù)庫(kù)：MySQL開(kāi)發(fā)框架：SpringBoot開(kāi)發(fā)技術(shù)：Java前端技術(shù)：Vue開(kāi)發(fā)環(huán)境：JDK1.8以上技術(shù)方案：系統(tǒng)使用IDEA作為開(kāi)發(fā)工具，以SpringBoot作為核心開(kāi)發(fā)框架，采用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)用戶(hù)資料、醫(yī)療記錄等信息，搭建起完備的系統(tǒng)架構(gòu)。系統(tǒng)主要憑借開(kāi)藥輔助模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)患者病情、用藥歷史的特征分析。系統(tǒng)的前端界面借助Vue技術(shù)打造出動(dòng)態(tài)且交互性強(qiáng)的前端頁(yè)面，為用戶(hù)帶來(lái)便捷、高效、友好、清晰的操作感受，前端頁(yè)面會(huì)與后端進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，獲取準(zhǔn)確的開(kāi)藥信息。將提交的成果1.醫(yī)生在線開(kāi)藥系統(tǒng)2.《基于SpringBoot實(shí)現(xiàn)醫(yī)生在線開(kāi)藥系統(tǒng)》說(shuō)明書(shū)計(jì)劃進(jìn)度2024年6月：完成選題，進(jìn)行課題需求分析，收集類(lèi)似資料，完成開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)說(shuō)明書(shū)、開(kāi)題答辯。2024年7月－2024年10月：完成“環(huán)境配置”“軟件配置”“框架搭建”等工作。2024年10月－2024年12月：初步完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并向指導(dǎo)老師演示醫(yī)生在線開(kāi)藥系統(tǒng)。2024年12月－2025年2月：完成醫(yī)生在線開(kāi)藥系統(tǒng)，指導(dǎo)老師評(píng)審，修改不足的地方。2025年3月－2025年4月：提交最終的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。2025年4月－2025年5月：請(qǐng)指導(dǎo)教師評(píng)審，準(zhǔn)備答辯。2025年5月－2025年6月：畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。指導(dǎo)教師意見(jiàn)簽名：年月日開(kāi)題小組意見(jiàn)