商混站安全管理制度第一章

1.安全管理制度的必要性

商混站作為混凝土攪拌的重要環節，其安全管理直接關系到生產效率、產品質量以及人員安全。建立完善的安全管理制度，是保障商混站正常運行的基石。首先，安全管理能夠預防事故的發生，減少因事故帶來的經濟損失和人員傷亡。其次，通過制度化的管理，可以提高員工的安全意識，形成良好的安全文化。最后，符合國家相關法律法規的要求，避免因違規操作而受到的處罰。因此，商混站必須建立并嚴格執行安全管理制度。

2.安全管理制度的構成

商混站的安全管理制度主要由以下幾個部分構成：一是組織架構，明確安全管理責任，設立專門的安全管理部門或崗位；二是操作規程，制定詳細的操作流程和標準，確保每一步操作都在規范范圍內；三是應急預案，針對可能發生的事故制定應急措施，確保事故發生時能夠迅速、有效地應對；四是培訓教育，定期對員工進行安全培訓，提高其安全意識和操作技能；五是檢查監督，定期進行安全檢查，及時發現并整改安全隱患。這些部分相互關聯，共同構成一個完整的安全管理體系。

3.安全管理制度的實施步驟

首先，商混站需要成立安全管理領導小組，負責制度的制定、實施和監督。其次，根據商混站的具體情況，制定詳細的安全管理制度和操作規程，確保制度的針對性和可操作性。然后，組織員工進行安全培訓，確保每個員工都了解并掌握安全操作規程。接下來，定期進行安全檢查，及時發現并整改安全隱患。最后，建立安全獎懲制度，對表現優秀的員工進行獎勵，對違反規定的員工進行處罰，確保制度的有效執行。通過這些步驟，商混站可以逐步建立起完善的安全管理體系。

第二章

1.組織架構的建立與職責分配

商混站的安全管理，首先得有個明確的組織架構。這個架構得包括站里負責安全的主要領導，比如站長或者分管安全的副站長，他們得對整個站的安全負總責。下面得有專門的安全管理人員，他們負責日常的安全檢查、制度落實、培訓組織這些具體事兒。這個架構里還得有各部門的負責人，比如攪拌車間、質檢部門、物料供應部門等等，他們得對自己部門的安全負責，得配合安全管理人員的工作。職責分配要清楚，每個人知道自己的責任是什么，這樣出了問題才知道找誰，也避免了互相推諉的情況。

2.安全操作規程的制定與細化

光有組織架構還不行，得有明確的安全操作規程。這就像咱們平時走路得看紅綠燈一樣，規定了具體操作時該怎么做，不該怎么做。比如，操作攪拌機的時候，得先檢查設備是不是完好，有沒有防護罩，啟動后能不能正常運轉，操作人員能不能看到關鍵部位。裝料的時候，得注意料斗下面有沒有人，防止物料突然掉下來砸到人。卸料的時候，得確保運輸車輛已經停穩，并且人員遠離車體。這些操作規程要寫得非常具體，用大白話講清楚，讓每個員工都能看懂、記住，并且能按照要求去做。規程還得根據設備的更新、工藝的改進隨時進行修訂，確保始終適用。

3.應急預案的制定與演練

理想情況下希望事故別發生，但萬一真發生了呢？這就需要應急預案了。應急預案就像是提前畫好的路線圖，告訴大家在緊急情況下該怎么辦。比如，萬一發生火災，該誰去滅火，該用什么滅火器，該怎么疏散人員，該往哪個方向走。再比如，如果攪拌站發生停電，設備怎么緊急停機，怎么保障人員安全。這個預案得寫得詳細，并且要定期組織大家進行演練。演練不是為了走過場，而是讓大家熟悉流程，知道自己在緊急情況下該做什么，避免真的慌了手腳。通過演練，還能發現預案中可能存在的問題，及時進行修改和完善，讓它更實用。

第三章

1.員工安全培訓的重要性

對員工進行安全培訓，這事兒特別重要，就像是給每個人上一道安全鎖。你想啊，商混站里有各種機器設備，比如巨大的攪拌機、傳送帶，還有可能用到叉車，這些都是個“大家伙”，操作不當很容易出事。如果員工不經過培訓就上崗，他們可能不知道這些設備有哪些危險點，也不知道該怎么做才能保證安全。通過培訓，可以告訴他們這些設備的性能，操作時需要注意什么，比如必須戴好安全帽、手套，不能把手伸進運轉的部件里，高處作業要系好安全帶等等。還可以教他們怎么識別安全隱患，比如設備有沒有異響、有沒有松動，物料堆放是不是穩固。培訓還能提高他們的安全意識，讓他們明白安全不是鬧著玩的，是關系到自己和別人生命的大事，從而自覺遵守安全規定。

2.培訓內容的設置與形式

培訓不能是隨便講講的，得有具體的內容和合適的形式。內容上，要結合商混站的實際情況來定。比如，新員工入職時，要講站里的基本安全制度、消防知識、急救方法。然后是分崗位進行培訓，比如操作攪拌機的要重點講設備操作規程、日常維護保養、緊急停機方法；負責上料的要講物料特性、裝卸安全、如何防止物料噴濺或坍塌；電工要講電氣安全、觸電急救等等。還得包括一些通用知識，比如安全文明生產、環境保護要求等。培訓形式上，可以多種多樣。比如，請有經驗的老師傅來講實際操作和經驗教訓，效果往往特別好。也可以請安全專家來講課，系統講解安全知識。還可以用視頻、圖片、模擬操作等方式，讓培訓更生動、更容易記住。最好能結合實際案例，分析事故原因，讓員工從中吸取教訓。

3.培訓效果的評估與改進

培訓搞完了，效果怎么樣？得有個評估。不能培訓完就完事了，得看看員工是不是真的學到了東西，能不能應用到實際工作中。評估可以采取多種方式。比如，可以考考試，看看員工對安全知識、操作規程掌握得如何。也可以看實際行動，比如在日常檢查時，觀察員工是不是按照學到的規范來操作。還可以通過提問、討論等方式，了解員工對安全的理解和認識。如果發現培訓效果不好，比如很多人考試不及格，或者實際操作還是老毛病不斷，那就得分析原因了。是培訓內容講得太深奧，還是形式太枯燥，或者是員工沒認真聽？找到原因后，就要對培訓內容和方式進行改進，比如用更簡單的語言講，多增加互動環節，或者針對薄弱環節進行補訓。只有不斷評估和改進，培訓才能真正發揮作用。

第四章

1.安全檢查的種類與周期

對商混站來說，安全檢查就像是給自己身體做檢查，必須定期進行。檢查主要可以分為幾種：一種是日常檢查，就是每個班次的操作人員，在開始工作前和工作中，隨時注意觀察設備和環境有沒有明顯的不安全跡象，比如設備有沒有異響、漏油，安全防護裝置是不是完好，地面有沒有積水或油污等。另一種是定期檢查，由專門的安全人員或者班組負責人，按照制定的計劃，比如每周、每月或者每季度，對整個站的安全狀況進行一次較全面地檢查，包括設備的安全防護、消防設施、用電安全、作業環境等。還有一種特殊的檢查，就是專項檢查，當發現某個方面存在安全隱患，或者接到上級指示，或者進行季節性安全大檢查時，就針對特定的問題或區域進行深入檢查。檢查的周期要根據實際情況來定，關鍵部位、重要設備要檢查得更頻繁一些。通過這些不同類型的檢查，可以做到及時發現、及時處理安全隱患。

2.安全隱患的識別與記錄

安全檢查的目的就是找出安全隱患。隱患啥樣呢？就是那些可能引發事故的危險情況或不安全狀態。比如，攪拌機的防護罩壞了或者沒裝好，這就是隱患；地面有坑洼或者臺階沒放警示標志，這也是隱患；電氣線路老化、破損，或者私拉亂接，更是大隱患；消防器材過期或者擺放位置不對，也是隱患。在檢查過程中，要教大家怎么識別這些隱患，不能只看表面，要仔細觀察，多想一想“萬一”會發生什么。發現隱患后，不能光說一說，必須做好記錄。記錄要寫清楚隱患的具體位置在哪里，是什么性質的隱患，嚴重程度怎么樣，發現的時間是哪天。這個記錄很重要，它不僅是問題的備忘錄，也是后續跟蹤整改的依據，還能用來分析隱患發生的規律，進一步改進安全管理工作。對于記錄下來的隱患，要指定專人負責，限期整改。

3.安全隱患的整改與跟蹤

找到了隱患，關鍵是要把它整改掉，不能讓它在那里“睡覺”。整改首先要明確責任人，是哪個部門或者哪個人負責去處理這個隱患。然后要制定整改措施，看看用什么方法能把隱患消除，比如是修理設備，還是更換零件，或者是清理現場，或者加強某個環節的管理。整改還有個時間要求，不能拖太久，特別是那些嚴重的隱患，必須馬上整改。整改完成后，還得有人去檢查，看看是不是真的解決了問題，隱患是不是徹底消除了。這個檢查要由原來的檢查人或者另一人來進行，防止弄虛作假。如果隱患整改得不好，或者解決了但還有類似隱患，那就得分析原因，是措施不當，還是責任心不夠，或者是資金、技術跟不上。對于整改情況進行跟蹤，確保每一個隱患都得到有效處理，形成“檢查-發現-整改-復查”的閉環管理，這樣才能真正把安全隱患降到最低。

第五章

1.應急預案的制定依據與核心內容

制定應急預案，不能是拍腦袋想出來的，得有根據。主要依據就是商混站可能發生的具體事故類型，比如火災、爆炸（雖然概率小但需考慮）、觸電、物體打擊、人員中毒窒息、坍塌（比如料倉、堆積物）、車輛傷害等等。還得考慮本站的實際條件，比如站點的大小、布局、有多少種設備、用什么燃料（比如是用電還是用燃煤/天然氣）、周邊環境怎么樣，以及站里有多少人，有沒有應急資源（比如消防器材、急救藥箱、擔架）等等?；谶@些，預案的核心內容就要很具體：第一是事故報告和預警機制，出了事誰先上報，怎么上報，信息傳達到誰；第二是組織指揮體系，成立應急指揮部，明確總指揮、副總指揮以及各職能小組（比如搶險組、疏散組、通訊組、醫療救護組）的負責人和職責；第三是具體的應急處置措施，針對不同的事故，怎么先期處置，怎么控制危險源，怎么救人，怎么防止事態擴大；第四是應急物資和裝備保障，明確各種應急物資放在哪里，誰負責管理，怎么使用；第五是人員疏散和救援方案，規劃好疏散路線，設定緊急集合點，救援力量怎么組織；最后是后期處置，事故處理完畢后的善后工作，比如現場清理、人員安撫、事故調查等。

2.應急演練的實施目的與組織方式

光有預案放在那里沒用，得讓大家都熟悉它，知道在緊急情況下該干嘛。搞應急演練的目的就是達到這個效果：一是檢驗預案的可行性和完整性，看看預案寫的這些措施在現實中行不行得通，有沒有需要修改的地方；二是提高大家應對突發事件的能力和水平，通過實際操作，讓員工知道怎么報警、怎么自救互救、怎么服從指揮、怎么疏散；三是磨合應急組織的運作，看看指揮部、各小組之間怎么配合最順暢；四是增強員工的安全意識和自救互救能力，讓大家在模擬場景中感受到緊張感，從而更加重視安全。演練的組織方式要真實一些，可以搞突然襲擊，不讓所有人都知道，看看大家的真實反應。可以分不同場景搞，比如先搞個小范圍的觸電急救演練，再搞個模擬火災疏散演練，最后可以搞個綜合性的演練。演練前要講清楚目的、流程和注意事項，演練后要組織總結，把暴露出的問題都記下來，及時改進。領導層要重視并參與演練，這也能起到很好的帶動作用。

3.應急處置的有效性與持續改進

演練完了，或者真正發生了事故，應急處置的效果怎么樣？這才是最終目的。應急處置是否有效，要看幾個方面：信息是不是及時準確傳達到了；指揮是不是迅速到位，決策是不是果斷正確；各救援小組是不是響應及時，行動是不是協調一致；現場處置是不是得當，有沒有采取最有效的措施控制住事態；人員疏散和救援是不是有序，有沒有造成次生傷害。如果應急處置效果好，說明預案可行，培訓有效，組織有力。如果效果不好，那問題就大了，說明預案有問題，或者培訓沒到位，或者人員素質不行，或者協調不暢。無論效果好壞，事故后或者演練后都要進行認真總結評估。要找出成功的地方和失敗的地方，分析原因，是準備不足，還是指揮失當，還是技術問題。根據評估結果，要對應急預案進行修訂完善，要增加演練的頻率和針對性，要加強相關人員的培訓。應急處置工作不是一次性的，需要持續改進，不斷提高應對突發事件的能力，確保站內人員安全和財產安全。

第六章

1.安全檢查與隱患整改的閉環管理

安全工作不能搞形式，關鍵是要形成一套完整的流程，把每個環節都管住，這就是閉環管理。啥叫閉環？就是從發現一個問題開始，到最后這個問題徹底解決，并且有了防止再次發生的措施，形成一個完整的循環。比如說，通過日常檢查或者定期檢查發現了一個安全隱患，比如某個設備的防護罩壞了，這就是第一步“發現問題”。然后，要記錄下這個問題，明確誰負責去整改，整改什么，什么時候完成，這就是第二步“登記立項”。接下來，責任人就動手去整改，可能是找人修一下，或者買一個新的換上，這就是第三步“采取措施整改”。整改完成后，不是就完事了，還得有專人去檢查，確認防護罩確實安好了，可以正常使用了，這就是第四步“檢查驗收”。最后，這個隱患就徹底解決了。但是，為了防止類似的問題再次發生，還要分析一下為什么會壞，是操作不當造成的，還是平時維護沒做好，還是設備本身就有問題？根據原因，要采取措施，比如加強操作培訓，或者制定更嚴格的設備維護保養計劃，這就是第五步“舉一反三，防止再發”。這樣，從發現到解決，再到預防，形成了一個完整的循環，這就是閉環管理。只有做好閉環管理，安全工作才能真正落到實處，隱患才能不斷減少。

2.安全信息的管理與共享

安全信息很重要，它就像是站里的“健康自述”，反映了站里的安全狀況。這些信息包括啥呢？比如，安全檢查發現了哪些隱患，整改得怎么樣了，誰負責的，啥時候完成的；員工安全培訓的情況，誰參加了，學了啥，效果如何；組織了哪些應急演練，發現了哪些問題；發生的工傷事故或者未遂事件的情況，原因是什么，怎么處理的；還有來自上級部門的安全通報、法律法規更新等信息等等。這些信息不能亂放，得有人負責管理。可以建立一個簡單的臺賬，或者用電腦軟件記錄，把所有安全相關信息都存好。關鍵是要保證信息的真實、準確、及時。同時，信息也不能捂在自己手里，要能在需要的人之間共享。比如，安全檢查發現的問題，要告訴相關責任人；培訓信息要發給所有員工；事故信息要讓大家知道，用于警示教育。通過有效的管理共享，可以讓大家了解站里的安全動態，明確自己的責任，共同參與安全管理，形成良好的安全氛圍。

3.安全績效的評估與獎懲應用

安全工作做得好不好，不能只看說了多少，做了多少，最終要看效果，這就是安全績效。怎么評估呢？可以設定一些具體的指標，比如，一定時期內（比如一個月或一年），安全檢查發現并整改的隱患數量，隱患整改的及時率，沒有發生工傷事故，或者事故起數、損失控制在什么范圍內，員工安全培訓覆蓋率，應急演練的參與率和有效性等等。通過這些指標，可以定期（比如每月或每季度）評估一下各個部門、甚至每個員工的安全績效。評估結果不能光放在那里，要和獎懲掛鉤。對于那些安全績效好，認真負責，在安全方面做出突出貢獻的部門和個人，要給予表揚和獎勵，比如發點獎金，或者口頭表揚，或者評先進。反過來，對于那些安全績效差的，比如經常發生隱患，整改不力，甚至違反安全規定的，要進行批評教育，情節嚴重的還要進行處罰，比如扣獎金，或者調離不安全的崗位。通過獎罰分明，可以激勵大家重視安全，主動做好安全工作，形成“人人講安全，事事為安全”的良好局面。

第七章

1.安全文化建設的意義與目標

安全文化建設，簡單說，就是想在商混站里營造一種大家都很重視安全，把安全當作自己分內事，并且愿意為了安全去做事、去學習的氛圍。這就像家里有良好的家風一樣，大家自然而然就知道怎么做是對的，怎么做是錯的。為啥要搞這個？因為光靠制度、靠檢查、靠處罰，安全工作做得還是不夠穩當。如果站里的文化是“安全第一”，大家心里都把安全放在首位，操作時會主動想到安全，看到不安全的情況會主動去糾正或者報告，那么安全就能得到更好的保障。安全文化建設的最終目標，就是讓“我要安全”成為每個員工的自覺行動，而不是“要我安全”被逼著做。這樣，安全就不僅僅是誰的責任問題，而是成了大家共同的價值追求，整個站的安全水平才能從根本上提高。

2.安全文化建設的途徑與方法

搞安全文化建設，不能只喊喊口號，得有實際的行動才行。具體可以怎么做呢？首先，領導要帶頭重視安全，言行一致，真真正正把安全放在心上，帶頭遵守安全規定，這樣才能給大家做榜樣。其次，要經常宣傳安全理念，可以通過墻報、宣傳欄、內部廣播、微信群等多種方式，宣傳安全的重要性，講安全故事，分享安全知識，讓安全理念深入人心。再一個，要搞各種安全活動，比如安全知識競賽、安全演講比賽、安全承諾簽名、設立安全合理化建議箱等，讓大家在參與中感受安全，思考安全。還要注重培育安全典型，發現和表彰那些在安全方面做得好的員工或班組，讓大家看到榜樣，學有方向。最后，要把安全文化融入到日常管理中，比如在評優評先、分配工作、員工行為規范中都要體現安全的要求。通過這些實實在在的做法，慢慢就能形成一種濃厚的安全文化氛圍。

3.安全文化建設的成效評估與提升

安全文化建設搞了，效果怎么樣？得有個評估，看看是不是真的起到了作用。評估可以看看幾個方面：員工的安全意識是不是提高了，大家是不是更愿意主動講安全、管安全了；安全行為是不是更規范了，違章操作是不是減少了；安全生產的記錄是不是更好了，事故和隱患是不是比以前少了；整個站里的安全氛圍是不是更濃了?？梢酝ㄟ^問卷調查、員工訪談、觀察員工行為、分析安全數據等方式來進行評估。如果評估發現效果不錯，那就要堅持下去，并想辦法做得更好。如果發現效果一般，或者有些方面還有問題，就要分析原因，是宣傳不到位，還是活動形式單一，或者是領導的支持不夠？找到原因后，就要調整策略，比如改進宣傳方式，增加更多有趣的安全活動，或者加強對各級管理人員的安全要求。安全文化建設是一個長期堅持、不斷改進的過程，只有持續努力，才能不斷提升安全文化建設的水平，讓安全成為商混站最亮麗的名片。

第八章

1.法律法規的獲取與學習機制

商混站的安全管理，首先要摸得清、跟得上國家那些關于安全生產的規矩和規定。這些規矩啊，國家每年都可能出臺新的，或者對老的進行修改。比如《安全生產法》、《消防法》、《環境保護法》等等，還有很多更具體的行業規定。這些法律法規是咱們做安全管理的底線，必須嚴格遵守。那怎么知道這些規矩呢？首先，要指定專門的人或者部門，負責收集和整理這些法律法規?？梢酝ㄟ^買書、上網查、參加行業協會組織的學習會、直接向政府監管部門請教等多種途徑來獲取信息。獲取到這些信息后，不能放起來不管，要組織大家學習?？梢远ㄆ诮M織安全會議，或者專門的安全培訓，把這些新的法律法規、政策要求講給大家聽，讓大家明白咱們現在應該怎么做，哪些是絕對不能做的。學習的時候，要結合商混站的實際情況來講，用大白話解釋清楚，讓大家都能聽懂，都能理解，知道怎么在實際工作中落實。還可以搞些小測試，檢驗大家學習的效果。

2.法律法規符合性的評估與識別

光知道法律法規還不夠，關鍵是要看看咱們站里的實際做法，跟這些規矩是不是對得上號，有沒有不符合的地方。這就需要進行符合性評估。評估的時候，要把收集到的法律法規，一條一條地拿出來，對照咱們站里的各項安全管理制度、操作規程、應急預案、作業環境、設備設施等等，逐項檢查?？纯丛蹅兊淖龇ㄊ遣皇菨M足了法律法規的要求。比如，法律法規要求必須設置消防器材，咱們站里是不是真的按規定設置了，數量夠不夠，位置對不對，是不是定期檢查維護；要求操作人員必須持證上崗，咱們是不是每個崗位的人都有相應的操作資格證；要求對員工進行安全培訓，咱們是不是按頻率、按內容進行了培訓并做了記錄等等。通過這種對照檢查，就能識別出哪些地方做得符合要求，哪些地方還差一截，存在不符合項。

3.法律法規遵守情況的監督與改進

識別出不符合項后，不能不管不問，必須采取措施去改進，確保最終是符合法律法規要求的。首先，要明確責任，是誰負責去解決這個不符合項，需要做哪些具體工作，什么時間完成。然后，要制定整改計劃，看看是需要修改管理制度，還是需要改進操作流程，或者是需要投入資金購買新的設備、設施，或者需要加強培訓等等。整改過程中，要有人去跟蹤，看看進展怎么樣，有沒有遇到困難，確保整改措施能夠真正落實到位。整改完成后，還要再次進行評估，確認這個不符合項已經得到了有效糾正，并且沒有帶來新的風險。同時，法律法規的監督遵守也不能只靠內部檢查，還要注意外部監管。要積極配合政府安全監管部門的檢查，對于他們指出的問題，要認真對待，及時整改。還要關注行業動態和標桿企業的做法，不斷學習借鑒，持續改進自己的安全管理工作，確保始終能夠符合法律法規的要求，甚至做得更好。

第九章

1.員工安全意識的培養與提升

培養員工的安全意識，就像是給每個人心里都安上一個“安全警鈴”。這個警鈴一響，遇到不安全的苗頭就能立刻警覺起來。怎么培養呢？首先，得從思想上讓大家認識到安全的重要性，明白安全不是鬧著玩的，出事了不光是自己受傷，家人也會跟著難過，還會給站里帶來損失，甚至受到法律的制裁。可以通過經常性的安全宣傳，比如在墻上貼安全標語，開安全主題的班前會，講過去發生的真實事故案例，讓大家看到后果的嚴重性。其次，要強調每個員工都是安全的第一責任人，操作時必須時刻想著安全，不能圖省事、走捷徑，更不能違章操作?？梢酝ㄟ^安全教育卡片、安全知識有獎問答等方式，讓安全知識變得生動有趣，大家愿意學。最后，領導層要身體力行，自己先做到重視安全，帶頭遵守規定，這樣才能上行下效，帶動大家共同關注安全。

2.安全行為的規范與養成

光有意識還不夠，還得把這種意識變成實際行動，也就是規范安全行為。具體怎么做呢？就是要把安全的規矩明確告訴每個人，比如操作機器前要做什么檢查，操作時要注意什么，緊急情況下面向哪里跑，怎么逃生。這些都要有明確的規定，寫在操作手冊上，掛在操作崗位上。然后，要通過反復的培訓和提醒，讓這些規矩成為員工的習慣。比如，每天上班前花幾分鐘強調一下當天的安全重點，看到有人違章操作，要及時提醒或者制止，并說明為什么不對。還可以搞一些“安全生產月”之類的活動，集中進行安全行為規范的培訓和演練。通過這些方式，讓安全的做法成為最自然、最常用的做法，一旦形成了習慣，大家就不會忘記，也就不容易出事了。領導和管理人員要帶頭遵守這些規范，并經常進行檢查，對不規范的行為及時糾正。

3.安全激勵與約束機制的建立

要想讓員工真正把安全放在心上，光靠說教是不夠的，還得有點激勵和約束的手段。激勵機制就是要獎勵那些做得好的，不管是個人還是團隊。比如，如果一個班組連續一段時間安全生產記錄很好，或者發現了重大安全隱患及時上報避免了事故，可以給予整個班組獎勵。如果一個員工在日常操作中嚴格遵守安全規定，提出了很好的安全建議被采納，或者救了別人或者避免了損失，也可以給予個人獎勵，比如獎金、表彰、晉升機會等。這樣能讓大家看到，安全生產是有好處的，遵守規定會得到認可和好處。約束機制呢，就是對那些違反安全規定的人進行處罰。處罰不是目的，而是為了讓大家認識到違章操作的后果，起到警示作用。比如，對于違反操作規程、造成隱患或者輕微事故的，可以根據站里的規定進行罰款、批評教育，情節嚴重的可能還要降職或者調離崗位。處罰要公平公正，有章可循，讓大家知道違反規定是要付出代價的。通過獎罰分明，可以更好地調動大家參與安全管理的積極性，形成你追我趕、人人重視安全的好局面。

第十章

1.制度執行力的強化與監督

安全管理制度制定得再好，關鍵在于能不能落實，能不能讓大家真正去遵守。這就是制度執行力的問題。強化執行力，首先要讓大家都知道制度，明白制度的要求是什么，違反了會怎么