《動漫天地》教學課件-2025-2026學年浙教版初中美術八年級上冊_第1頁
《動漫天地》教學課件-2025-2026學年浙教版初中美術八年級上冊_第2頁
《動漫天地》教學課件-2025-2026學年浙教版初中美術八年級上冊_第3頁
《動漫天地》教學課件-2025-2026學年浙教版初中美術八年級上冊_第4頁
《動漫天地》教學課件-2025-2026學年浙教版初中美術八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《動漫天地》教學課件浙教版初中美術八年級上冊開場白

歡迎走進《動漫天地》,探索奇妙世界,感受藝術魅力,與皮卡丘、路飛、千尋共度歡樂時光。動漫,動畫漫畫融合體,娛樂之余傳遞思想,展現文化。1:動漫的定義與內涵2:動漫的發展歷程-早期探索19世紀"詭盤"奠基,1906年《滑稽面孔》標志動畫誕生,同期《黃孩子》漫畫風靡。美國迪士尼與日本動畫發展歷程,從《威利號汽船》到《鐵臂阿童木》,見證動漫成熟之路。3:動漫的發展歷程-發展成熟6:動漫的發展歷程-多元化發展20世紀后期,計算機技術推動動漫多元化發展,如《玩具總動員》引領三維動畫時代。影院動畫,如《冰雪奇緣》,以宏大場景和深刻主題,提供震撼視聽體驗。7:動漫按傳播方式分類-影院動畫8:動漫按傳播方式分類-電視動畫電視動畫如《火影忍者》《海賊王》,節奏明快,長期連載,吸引大量觀眾。9:動漫按傳播方式分類-網絡動畫網絡動畫如《羅小黑戰記》,依托互聯網,滿足小眾需求,積累大量粉絲。二維動畫,手繪與數字結合,如《千與千尋》,線條精美,想象力豐富。10:動漫按藝術形式分類-二維動畫三維動畫,如《功夫熊貓》,以逼真立體形象與復雜場景展現獨特視覺魅力。11:動漫按藝術形式分類-三維動畫12:動漫按藝術形式分類-定格動畫定格動畫通過逐格拍攝對象放映,材料多樣。如英國《超級無敵掌門狗》,用黏土造型,風格別具一格。13:動漫按受眾群體分類-兒童動畫兒童動畫,趣味教育,如《小豬佩奇》,助孩子快樂成長。14:動漫按受眾群體分類-青少年動畫青少年動畫貼合青少年興趣,題材豐富,注重情節與角色成長。如《進擊的巨人》《鬼滅之刃》,引發情感共鳴。15:動漫按受眾群體分類-成人動畫成人動畫,如《瑞克和莫蒂》,深挖現實與人性,風格成熟。動漫以夸張、變形、擬人化設計,塑造獨特角色,如《海賊王》路飛、《瘋狂動物城》動物形象。16:動漫的藝術特征-獨特造型設計17:動漫的藝術特征-豐富色彩運用動漫用色彩表達情感,如《秒速5厘米》以色彩變化展現主角內心孤獨。18:動漫的藝術特征-奇幻場景構建動漫超脫現實,創造奇幻場景,如《阿凡達》的潘多拉,《天空之城》的漂浮城堡,引人入勝。19:動漫的藝術特征-精彩故事敘述動漫故事題材廣、情節奇,運用倒敘等手法吸引觀眾。如《千與千尋》講述成長故事,觸動無數人心靈。前期策劃先確定題材主題,再創作劇本。劇本包含情節、對話等,要邏輯清晰、有趣,是動漫核心。動漫制作前期策劃動漫角色設計流程根據劇本設計角色外形、性格、服裝,讓角色有辨識度,符合故事風格,如設計獨特的動漫主角形象。動漫場景設計流程設計室內外、幻想等場景,通過色彩構圖營造氛圍,如設計神秘的魔法森林或未來科技城市場景。動漫中期分鏡繪制將劇本轉化為分鏡頭腳本,用圖畫標注畫面、動作、臺詞等,為后續制作提供指導。根據分鏡繪制關鍵幀畫面(原畫),決定角色動作表情關鍵姿態,是動畫基礎。動漫中期原畫繪制在原畫間插入中間幀,讓動作更流暢,需把握節奏,確保動畫連貫自然。動漫中期:中間畫繪制為畫面上色,注重色彩搭配層次,使角色場景更生動,賦予動漫鮮活色彩。26:動漫制作流程-中期制作之上色動漫后期特效合成合成畫面元素,添加光影、爆炸等特效,增強視覺效果,如制作炫酷的魔法特效場景。邀請配音演員配音,選配合適音樂音效,讓角色鮮活,增強動畫感染力。動漫后期配音配樂29:動漫制作流程-后期制作之剪輯剪輯調整動畫節奏順序,突出精彩情節,讓故事更流暢緊湊。30:動漫的文化影響-傳播文化價值觀動漫傳播勇敢、善良等價值觀,如《火影忍者》鳴人精神激勵青少年,還能傳播各國文化特色。31:動漫的文化影響-推動相關產業動漫產業鏈廣,帶動玩具、游戲等產業。如《哈利?波特》系列形成龐大產業,創造巨大經濟價值。動漫是多樣娛樂形式,適合各年齡段,能放松身心、激發想象,是精神生活重要部分。32:動漫的文化影響-豐富精神生活33:課堂總結今天我們學習了動漫的定義、發展、分類、藝術特征、制作流程與文化影響,了解到動漫是藝術與文化的融合體。課后想一想,你最喜歡的動漫作品運用了哪些藝術特征?嘗試分析它的角色和場景設計有何獨特之處?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論