校內(nèi)助力抗疫活動方案一、活動背景當前，全球新冠肺炎疫情仍在持續(xù)蔓延，國內(nèi)疫情防控形勢依然嚴峻復雜。學校作為人員密集場所，疫情防控工作至關(guān)重要。為積極響應國家疫情防控政策，助力學校做好疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，特制定本校內(nèi)助力抗疫活動方案。二、活動目標1.提高師生對疫情防控知識的知曉率和掌握程度，增強自我防護意識和能力。2.協(xié)助學校做好疫情防控各項工作，如體溫檢測、核酸檢測組織、物資保障等，減輕學校疫情防控壓力。3.營造良好的校園抗疫氛圍，增強師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，形成全校上下齊心抗疫的強大合力。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動主體全校師生、學校各部門及相關(guān)社會組織五、活動內(nèi)容與實施步驟（一）疫情防控知識宣傳普及1.制作宣傳資料設(shè)計并制作疫情防控知識手冊，內(nèi)容涵蓋新冠病毒的基本知識、傳播途徑、防護措施、疫苗接種等方面，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，方便師生閱讀和理解。制作宣傳海報，張貼在學校教學樓、食堂、宿舍等公共場所，宣傳疫情防控的重要性和相關(guān)知識要點。2.開展線上宣傳利用學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺，定期發(fā)布疫情防控知識推文，包括疫情動態(tài)、防控政策解讀、個人防護指南等內(nèi)容，引導師生關(guān)注疫情防控信息，提高防控意識。制作疫情防控知識短視頻，通過抖音、快手等短視頻平臺進行傳播，以生動有趣的方式向師生普及疫情防控知識，增強宣傳效果。3.組織線下宣傳活動舉辦疫情防控知識講座，邀請專業(yè)醫(yī)護人員或疫情防控專家為師生進行線上或線下講座，講解疫情防控的最新形勢和科學防控方法，解答師生關(guān)心的問題。在學校設(shè)置疫情防控宣傳咨詢點，安排志愿者為師生提供現(xiàn)場咨詢服務，發(fā)放宣傳資料，解答師生關(guān)于疫情防控的疑問。（二）協(xié)助學校疫情防控工作1.體溫檢測協(xié)助組織志愿者在學校各出入口協(xié)助安保人員進行體溫檢測工作，提醒師生佩戴口罩，保持一米間距，有序通過體溫檢測通道。對體溫異常的師生進行登記，并引導其前往學校臨時隔離點，配合學校做好后續(xù)的體溫復測和健康觀察工作。2.核酸檢測組織協(xié)助學校相關(guān)部門做好核酸檢測的組織工作，包括提前通知師生檢測時間、地點，安排檢測現(xiàn)場的引導、秩序維護等工作，確保核酸檢測工作順利進行。幫助醫(yī)護人員做好檢測信息登記、樣本采集等輔助工作，提高核酸檢測效率。3.物資保障支持組織志愿者參與學校防疫物資的搬運、分發(fā)工作，確保口罩、消毒液、洗手液等防疫物資及時供應到各部門和師生手中。協(xié)助學校做好防疫物資的管理工作，建立物資臺賬，定期盤點物資庫存，確保物資數(shù)量準確、質(zhì)量合格。（三）心理健康關(guān)懷與輔導1.心理健康知識宣傳通過學校心理健康教育中心官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，發(fā)布疫情期間心理健康調(diào)適的相關(guān)文章和視頻，如應對焦慮、壓力的方法，保持良好心態(tài)的建議等，幫助師生了解心理健康知識，提高自我心理調(diào)適能力。在學校宣傳欄張貼心理健康宣傳海報，宣傳心理健康的重要性，引導師生關(guān)注自身心理健康。2.心理咨詢服務開通疫情期間心理咨詢熱線，安排專業(yè)心理咨詢師值班，為師生提供免費的心理咨詢服務，解答師生在疫情期間遇到的心理困惑和問題。開展線上心理咨詢服務，通過微信、QQ等方式與師生進行一對一溝通，為師生提供個性化的心理支持和輔導。3.心理健康活動開展組織開展線上心理健康主題活動，如心理健康知識競賽、心理繪畫比賽、線上心理團輔等，豐富師生的課余生活，緩解疫情帶來的心理壓力。針對疫情防控一線的工作人員，如醫(yī)護人員、安保人員、志愿者等，開展專項心理健康關(guān)懷活動，通過舉辦心理健康講座、提供心理咨詢服務等方式，幫助他們緩解工作壓力，保持良好的心理狀態(tài)。（四）校園環(huán)境清潔與消毒1.組織校園清潔行動組織師生志愿者定期對學校教學樓、圖書館、食堂、宿舍等公共場所進行清潔衛(wèi)生打掃，重點清理衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。加強對校園公共區(qū)域的通風換氣，確保空氣流通，減少病毒傳播風險。2.協(xié)助消毒工作協(xié)助學校后勤部門做好校園環(huán)境的消毒工作，按照消毒規(guī)范要求，對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所進行定期消毒，確保消毒工作全覆蓋、無死角。指導師生正確使用消毒用品，提高消毒效果，保障師生健康安全。（五）抗疫志愿服務表彰1.設(shè)立表彰獎項設(shè)立“抗疫先鋒志愿者”“優(yōu)秀抗疫工作者”“抗疫愛心企業(yè)”等表彰獎項，對在本次校內(nèi)助力抗疫活動中表現(xiàn)突出的個人和組織進行表彰。2.評選表彰程序由各活動組織部門推薦候選人，填寫推薦表并附上事跡材料。學校成立評選委員會，對推薦候選人進行審核和評選，確定獲獎名單。舉行表彰大會，對獲獎個人和組織進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品，通過校內(nèi)媒體進行宣傳報道，弘揚抗疫正能量。六、活動組織與分工1.成立活動領(lǐng)導小組由學校黨委書記擔任組長，校長擔任副組長，各部門負責人為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動的各項工作，制定活動方案，解決活動中遇到的重大問題。2.設(shè)立活動執(zhí)行小組宣傳組：由學校宣傳部牽頭，負責活動的宣傳策劃、宣傳資料制作、線上線下宣傳活動的組織實施等工作。防控協(xié)助組：由學校學工部、保衛(wèi)處等部門牽頭，負責組織志愿者協(xié)助學校做好體溫檢測、核酸檢測組織、物資保障等疫情防控工作。心理關(guān)懷組：由學校心理健康教育中心牽頭，負責開展心理健康知識宣傳、心理咨詢服務、心理健康活動組織等工作。環(huán)境清潔組：由學校后勤部門牽頭，負責組織師生開展校園環(huán)境清潔與消毒工作。表彰組：由學校團委牽頭，負責制定表彰方案，組織評選表彰活動等工作。七、活動保障1.物資保障學校為活動提供必要的物資支持，如宣傳資料制作費用、防疫物資、志愿者防護用品等，確保活動順利開展。積極爭取社會捐贈，補充活動所需物資，減輕學校經(jīng)費壓力。2.人員保障廣泛動員全校師生參與活動，根據(jù)活動需求合理安排人員崗位，確保各項工作有人抓、有人管。加強對參與活動人員的培訓，提高其業(yè)務能力和服務水平，確保活動質(zhì)量。3.安全保障為參與活動的師生購買必要的保險，保障其人身安全。在活動開展過程中，加強安全管理，做好安全防護措施，確保師生在參與活動過程中不發(fā)生安全事故。八、活動評估1.建立評估指標體系制定活動評估指標體系，從活動目標達成情況、活動參與度、活動效果等方面對活動進行全面評估。具體指標包括師生對疫情防控知識的知曉率、活動參與人數(shù)、師生對活動的滿意度、校園疫情防控工作的改善情況等。2.開展評估工作在活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談、數(shù)據(jù)分析等方式，對活動進行評估。收集師生對活動的意見和建議，總結(jié)活動經(jīng)驗教訓，為今后類似活動的開展提供參考。3.持續(xù)改進根據(jù)評估結(jié)果，對活動方案進行調(diào)整和完善，針對活動中存在的問題，提出改進措施，不斷提高活動質(zhì)量和效果。九、注意事項1.參與活動的師生要嚴格遵守學校疫情防控規(guī)定，做好個人防護措施，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離。2.在協(xié)助學校疫情防控工作過程中