校園樂高大賽活動方案一、活動主題“創意無限，樂高筑夢”二、活動目的通過舉辦校園樂高大賽，激發學生的創造力和想象力，培養學生的團隊協作精神與動手能力，提高學生的空間思維和邏輯思維能力，豐富校園文化生活，營造積極向上、勇于創新的學習氛圍。三、活動對象全校學生四、活動時間及地點1.報名時間：[具體報名開始日期][具體報名截止日期]2.比賽時間：初賽：[初賽開始日期][初賽結束日期]復賽：[復賽開始日期][復賽結束日期]決賽：[決賽開始日期][決賽結束日期]3.活動地點：初賽：各班級教室復賽：學校實驗室決賽：學校禮堂五、活動流程（一）報名階段1.發布活動通知，詳細介紹活動主題、規則、流程、獎項設置等信息。2.學生以個人或小組（每組不超過[X]人）形式報名，填寫報名表格，包括姓名、班級、聯系方式、參賽作品主題等內容。3.報名截止后，對報名信息進行整理和統計。（二）初賽階段1.比賽題目公布：在報名截止后的[X]個工作日內，公布初賽題目。題目圍繞一個特定的主題，如“未來城市”“童話世界”等，要求參賽選手根據主題創作樂高作品。2.作品提交：參賽選手在規定時間內（[初賽開始日期]至[初賽結束日期]），將完成的樂高作品提交至所在班級。作品需附上簡要的創意說明，闡述作品的設計思路、所表達的主題以及運用的樂高搭建技巧等。3.班級評選：各班級組織評委（可由班主任、任課教師等組成）對本班級內的參賽作品進行評選。評選標準主要包括創意性（40分）、技巧性（30分）、主題契合度（20分）、整體美觀度（10分）。根據評選結果，每個班級選出[X]件優秀作品進入復賽。4.結果公示：將各班級入圍復賽的作品名單在學校公告欄進行公示，公示期為[X]個工作日。（三）復賽階段1.作品展示與介紹：入圍復賽的選手將作品帶到學校實驗室，在規定區域進行展示。選手需在現場向評委團隊（由專業教師、樂高教育專家等組成）介紹自己作品的創意、搭建過程和特色亮點，展示時間不超過[X]分鐘。2.評委評審：評委根據復賽評審標準（創意性40%、技巧性30%、主題表現20%、團隊協作10%，若為個人參賽則此項分數計入創意性）對作品進行打分和評價。3.晉級決賽確定：根據評委打分，按照一定比例（如前[X]%）確定晉級決賽的選手名單。4.反饋與指導：評委對復賽作品進行點評，針對作品存在的問題和不足之處給予專業的建議和指導，幫助選手進一步提升作品質量。（四）決賽階段1.開場致辭：主持人介紹活動背景、目的、到場嘉賓和評委，宣布決賽開始。2.作品展示與答辯：決賽選手再次展示作品，并進行現場答辯。選手需針對評委提出的問題進行回答，進一步闡述作品的創意理念和創作過程，答辯時間不超過[X]分鐘。3.大眾評審投票：在選手展示和答辯環節結束后，設置大眾評審環節。邀請現場觀眾作為大眾評審，對選手的表現進行投票。大眾評審投票占總成績的[X]%。4.評委打分：評委根據決賽評審標準（同復賽，可根據決賽實際情況進行微調）對選手作品和表現進行打分，評委打分占總成績的[X]%。5.綜合評定與頒獎：工作人員收集大眾評審投票和評委打分，進行綜合統計，確定最終獲獎名單。一等獎[X]名，頒發榮譽證書和獎品（如高級樂高積木套裝等）二等獎[X]名，頒發榮譽證書和獎品（如中型樂高積木套裝等）三等獎[X]名，頒發榮譽證書和獎品（如小型樂高積木套裝等）優秀獎若干名，頒發榮譽證書6.活動總結：主持人宣布活動結束，邀請領導對本次校園樂高大賽活動進行總結，對選手的精彩表現給予肯定，對活動組織過程中的經驗和不足進行回顧和反思，為今后類似活動的舉辦提供參考。六、活動規則1.參賽作品必須由樂高積木搭建而成，不得使用其他非樂高材料輔助。2.參賽作品應符合比賽主題要求，具有一定的創意和想象力。3.比賽過程中，參賽選手需獨立完成作品搭建，不得抄襲他人作品。如有發現抄襲行為，將取消參賽資格。4.參賽選手需在規定時間內完成作品提交和展示，逾期視為自動放棄。5.比賽期間，選手應保持現場秩序，愛護比賽場地的設備和物品。七、評分標準1.創意性（40分）作品主題新穎獨特，具有創新性思維，能展現出與眾不同的視角和想法。（2040分）主題有一定創意，但創新性略顯不足。（1019分）主題較為常規，缺乏明顯創意。（09分）2.技巧性（30分）作品搭建結構穩固，運用了豐富多樣的樂高搭建技巧，如互鎖結構、齒輪傳動等，展示出較高的搭建水平。（2030分）搭建結構基本穩固，能運用一些常見的搭建技巧。（1019分）搭建結構存在明顯缺陷，技巧運用較少。（09分）3.主題契合度（20分）作品緊密圍繞比賽主題展開，主題表達清晰明確，與主題高度契合。（1520分）作品與主題有一定關聯，但主題體現不夠突出。（1014分）作品與主題關聯度較低，難以看出與主題的聯系。（09分）4.整體美觀度（10分）作品外觀造型美觀，色彩搭配協調，整體視覺效果良好。（810分）作品外觀基本美觀，色彩搭配無明顯沖突。（57分）作品外觀粗糙，色彩搭配不協調。（04分）八、獎項設置1.個人賽獎項一等獎1名：榮譽證書+價值[X]元的樂高積木套裝二等獎2名：榮譽證書+價值[X]元的樂高積木套裝三等獎3名：榮譽證書+價值[X]元的樂高積木套裝優秀獎若干：榮譽證書2.團體賽獎項（若有團體參賽）一等獎1組：榮譽證書+每組價值[X]元的樂高積木套裝二等獎2組：榮譽證書+每組價值[X]元的樂高積木套裝三等獎3組：榮譽證書+每組價值[X]元的樂高積木套裝優秀獎若干組：榮譽證書九、活動宣傳1.線上宣傳利用學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺發布活動通知、海報、視頻等宣傳資料，介紹活動詳情和報名方式。制作活動宣傳短視頻，展示樂高作品的魅力和往屆大賽的精彩瞬間，吸引學生關注。邀請學校的新媒體社團成員參與活動宣傳，通過制作創意推文、話題互動等方式，擴大活動影響力。2.線下宣傳在學校教學樓、食堂、宿舍等人流量較大的地方張貼活動海報，海報設計要突出活動主題和亮點，吸引學生駐足觀看。組織班級宣傳活動，由班主任向學生詳細介紹活動內容和意義，鼓勵學生積極報名參加。利用學校的廣播系統，在課間、午休等時間段播放活動宣傳音頻，提高活動知曉度。十、活動預算1.樂高積木套裝：用于購買獎品，預計[X]元。2.宣傳物料制作：海報、宣傳單頁、視頻制作等費用，預計[X]元。3.場地布置費用：包括學校禮堂、實驗室等場地的裝飾布置，預計[X]元。4.評委酬金：邀請專業教師、樂高教育專家等擔任評委的費用，預計[X]元。5.其他費用：如活動組織過程中的辦公用品、證書制作等費用，預計[X]元。總預算：[X]元十一、人員安排1.活動策劃組負責活動方案的制定、修改和完善，統籌活動整體流程。成員：[策劃組人員名單]2.宣傳推廣組負責活動的線上線下宣傳工作，制作宣傳資料，擴大活動影響力。成員：[宣傳組人員名單]3.報名組織組負責接收、整理和統計參賽報名信息，解答報名過程中的疑問。成員：[報名組人員名單]4.比賽評審組擔任初賽、復賽和決賽的評委，負責對參賽作品進行評審和打分。成員：[評委名單]5.場地布置組負責活動場地的布置和裝飾，營造良好的比賽氛圍。成員：[場地布置組人員名單]6.后勤保障組負責活動期間的物資采購、設備維護、安全保障等后勤工作。成員：[后勤組人員名單]十二、注意事項1.活動過程中要確保參賽選手的安全，特別是在使用樂