校園感恩活動方案一、活動主題“心懷感恩，情滿校園”二、活動背景在校園生活中，學生們接受著老師、同學、家人等多方面的關懷與幫助。然而，隨著學習壓力的增大和生活節奏的加快，部分學生可能會忽略這些身邊的溫暖。為了增強學生的感恩意識，營造積極向上、充滿溫情的校園氛圍，特舉辦此次校園感恩活動。三、活動目的1.讓學生深刻體會身邊的關愛，培養感恩之心，增強責任感。2.促進師生之間、同學之間的情感交流，構建和諧校園人際關系。3.通過活動，引導學生以實際行動表達感恩之情，傳承中華民族傳統美德。四、活動時間[具體活動時間區間]五、活動地點校園內各班級教室、校園廣場等六、參與人員全體在校師生七、活動內容及安排（一）感恩啟動儀式（第1天）1.活動準備制作活動宣傳海報，張貼在校園顯眼位置。準備音響設備、麥克風等。安排主持人一名。2.活動流程主持人開場，介紹活動背景、目的及流程。學校領導致辭，強調感恩的重要性，宣布活動正式啟動。學生代表發言，分享自己對感恩的理解和感受。全體師生共同宣誓，表達感恩決心。播放感恩主題的音樂，營造氛圍。（二）感恩故事分享會（第23天）1.活動準備提前收集感恩故事素材，可以是師生之間、同學之間、家人之間的感人故事。布置故事分享會場地，準備桌椅、投影儀等設備。安排記錄人員，負責記錄故事內容。2.活動流程每天安排不同班級的學生作為分享者，講述自己收集或親身經歷的感恩故事。分享者可以通過PPT、視頻等形式輔助講述，增強故事的感染力。其他學生認真傾聽，在分享結束后可以進行提問、交流和討論。記錄人員將故事整理成文檔，在校園內進行展示分享。（三）感恩賀卡制作活動（第45天）1.活動準備采購制作賀卡所需的材料，如卡紙、彩筆、剪刀、膠水等，并分發給各班級。邀請美術老師或擅長手工制作的學生擔任指導老師。2.活動流程學生們利用課余時間，發揮自己的創意和想象力，制作感恩賀卡。指導老師在各班級巡回指導，給予學生技術和創意方面的建議。制作完成后，學生們在賀卡上寫下對老師、同學、家人的感恩話語。各班級挑選出優秀的賀卡作品，在校園內進行展示。（四）感恩書信傳遞（第67天）1.活動準備準備信紙、信封若干，并分發給學生。設立書信投遞箱，分別放置給老師、同學、家人的信件投遞箱。2.活動流程學生們靜下心來，認真撰寫感恩書信，向自己想要感恩的人傾訴心聲。將寫好的書信分別投遞到對應的投遞箱中。活動組織人員定期收集信件，按照收件人信息進行分類整理。安排專人負責將信件送達收件人手中，并做好記錄。（五）感恩主題班會（第89天）1.活動準備各班級班主任提前確定班會主題和形式，如演講、小品、朗誦等。通知學生提前準備相關節目或發言內容。準備班會所需的道具和設備。2.活動流程各班級按照預定時間開展感恩主題班會。學生們通過各種形式表達對感恩的理解和感悟，分享自己在活動中的收獲。班主任對班會進行總結，引導學生將感恩之情落實到日常行動中。（六）感恩行動實踐（貫穿活動全程）1.鼓勵學生在日常生活中積極踐行感恩行動，如為老師倒一杯水、為同學提供一次幫助、為家人做一件力所能及的家務等。2.設立“感恩行動記錄冊”，學生可以記錄自己的感恩行動，每周進行一次總結和反思。3.班級之間開展感恩行動競賽，比一比哪個班級的學生在活動期間感恩行動做得最多、最有成效，對表現優秀的班級進行表彰。（七）感恩活動總結表彰大會（第10天）1.活動準備對活動期間的各項成果進行整理和展示，如優秀感恩故事、賀卡作品、書信等。準備榮譽證書、獎品等。確定參會人員，包括全體師生。安排主持人、頒獎嘉賓等。2.活動流程主持人回顧活動的全過程，展示活動成果。對在感恩故事分享會、賀卡制作活動、書信傳遞等環節中表現優秀的學生和班級進行表彰，頒發榮譽證書和獎品。邀請學生代表和老師代表發言，分享活動心得和體會。學校領導對活動進行總結，對全體師生提出繼續弘揚感恩精神的期望。八、活動預算1.宣傳海報制作費用：[X]元2.音響設備租賃費用：[X]元3.感恩故事記錄及展示費用（紙張、打印等）：[X]元4.賀卡制作材料費用：[X]元5.信紙、信封費用：[X]元6.榮譽證書及獎品費用：[X]元7.其他費用（如活動組織人員加班補貼等）：[X]元總計：[X]元九、活動效果評估1.通過問卷調查的方式，了解學生對感恩活動的滿意度和收獲，收集學生的意見和建議。2.觀察學生在活動后的日常行為表現，是否有更多的感恩行動，師生之間、同學之間的關系是否更加融洽。3.對比活動前后校園氛圍的變化，評估活動對校園文化建設的積極影響。十、注意事項1.活動期間要確保學生的安全，特別是在進行手工制作等活動時，避免發生意外事故。2.各項活動要提前