校園選拔小記者活動方案一、活動背景在當今信息快速傳播的時代，校園小記者作為校園新聞的傳播者和記錄者，發(fā)揮著越來越重要的作用。他們不僅能夠及時報道校園內的各類活動、事件，展現(xiàn)校園風采，還能鍛煉學生的觀察能力、溝通能力、寫作能力和團隊協(xié)作能力。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的綜合素質，特舉辦此次校園選拔小記者活動。二、活動目的1.選拔出一批具備良好溝通能力、寫作能力和新聞敏感度的小記者，組建校園小記者團隊。2.為學生提供一個展示自我的平臺，激發(fā)學生對新聞寫作和校園活動的興趣。3.通過小記者的報道，增強校園文化的傳播力，營造積極向上的校園氛圍。三、活動主題“記錄校園精彩，傳播青春聲音”四、活動時間及地點1.報名時間：[具體報名開始日期][具體報名截止日期]2.初賽時間：[初賽開始日期][初賽結束日期]3.復賽時間：[復賽開始日期][復賽結束日期]4.決賽時間：[決賽開始日期][決賽結束日期]5.活動地點：報名地點：學校[具體報名地點]初賽地點：學校[具體初賽教室]復賽地點：學校[具體復賽教室]決賽地點：學校[具體決賽場地]五、參與對象全體在校學生六、活動流程（一）報名階段（[具體報名開始日期][具體報名截止日期]）1.發(fā)布活動通知通過學校官網、微信公眾號、班級群等渠道發(fā)布校園選拔小記者活動通知，詳細介紹活動目的、流程、報名條件等信息。制作活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等人流量較大的地方。2.報名方式學生可通過線上報名和線下報名兩種方式參與。線上報名：在學校官網活動報名頁面填寫個人信息（姓名、性別、年級、班級、聯(lián)系方式等）、新聞寫作經歷（如有）以及對小記者工作的認識和期望等內容，并上傳一篇自己的新聞作品（如有）。線下報名：在學校[具體報名地點]領取報名表格，填寫相關信息后交回報名處。（二）初賽階段（[初賽開始日期][初賽結束日期]）1.資格審查對報名學生的信息進行審核，篩選出符合報名條件的學生進入初賽。2.筆試考試內容：新聞基礎知識：包括新聞定義、新聞要素、新聞結構、新聞寫作特點等。寫作能力測試：根據給定的新聞素材，撰寫一篇300500字的新聞稿件。要求主題明確、內容真實、結構合理、語言通順。考試時間：[具體考試時長]評分標準：新聞基礎知識（40分）：每題10分，根據回答的準確性和完整性評分。寫作能力測試（60分）：主題明確（15分）、內容真實（15分）、結構合理（15分）、語言通順（15分）。根據筆試成績，按照一定比例（如1:3）選拔出進入復賽的學生名單。（三）復賽階段（[復賽開始日期][復賽結束日期]）1.新聞采訪模擬分組：將進入復賽的學生分成若干小組，每組[具體人數]人。采訪主題：提前給定若干個新聞采訪主題，如“校園文化節(jié)報道”“學校運動會風采”“優(yōu)秀教師事跡”等。采訪環(huán)節(jié)：各小組在規(guī)定時間內（如[具體準備時長]）討論采訪方案，包括采訪對象、采訪問題、采訪方式等。每組推選一名代表作為主采訪人，對指定的采訪對象進行模擬采訪，采訪時間為[具體采訪時長]。采訪過程中，其他小組成員可進行記錄和觀察。評分標準：采訪方案（30分）：采訪對象明確（10分）、采訪問題合理（10分）、采訪方式得當（10分）。采訪表現(xiàn)（40分）：溝通能力（15分）、應變能力（15分）、提問技巧（10分）。團隊協(xié)作（20分）：小組成員配合默契（10分）、記錄整理有效（10分）。采訪效果（10分）：是否達到采訪目的，獲取有效信息（10分）。2.新聞寫作根據模擬采訪的內容，撰寫一篇500800字的新聞稿件。要求內容詳實、重點突出、語言生動、具有新聞價值。寫作時間：[具體寫作時長]評分標準：主題突出（20分）：緊扣采訪內容，主題明確（20分）。內容完整（20分）：涵蓋采訪要點，信息準確（20分）。結構清晰（20分）：采用合理的新聞結構，層次分明（20分）。語言表達（20分）：語言流暢、生動，符合新聞寫作規(guī)范（20分）。新聞價值（20分）：稿件具有一定的新聞價值和社會意義（20分）。3.綜合評審評委根據新聞采訪模擬和新聞寫作的表現(xiàn)，對參賽學生進行綜合評分。根據綜合得分，按照一定比例（如1:2）選拔出進入決賽的學生名單。（四）決賽階段（[決賽開始日期][決賽結束日期]）1.新聞播報展示進入決賽的學生提前準備一段23分鐘的新聞播報視頻，內容可以是近期校園內發(fā)生的新聞事件，也可以是自己對某一新聞熱點的報道。在決賽現(xiàn)場，學生通過播放視頻的方式進行新聞播報展示。評分標準：播報內容（30分）：主題明確、內容真實、具有新聞價值（30分）。播報技巧（30分）：語言表達清晰、流暢，語速適中，語調自然，聲音洪亮，能夠準確傳達新聞信息（30分）。形象氣質（10分）：著裝得體，儀態(tài)大方，具有良好的精神面貌（10分）。視頻制作（10分）：視頻畫面清晰、剪輯流暢，有一定的視覺效果（10分）。新聞敏感度（20分）：對新聞事件有獨特的見解和分析，能夠體現(xiàn)出較高的新聞敏感度（20分）。2.現(xiàn)場新聞寫作在決賽現(xiàn)場，給定一個新聞主題，學生在規(guī)定時間內（如[具體寫作時長]）完成一篇8001000字的新聞稿件。評分標準：主題把握（20分）：準確理解主題，立意深刻（20分）。內容質量（30分）：內容豐富、詳實，具有較強的說服力和感染力（30分）。結構布局（20分）：結構嚴謹，層次分明，邏輯清晰（20分）。語言表達（20分）：語言規(guī)范、生動，用詞恰當，語句通順（20分）。創(chuàng)新亮點（10分）：在寫作形式、內容角度等方面有一定的創(chuàng)新之處（10分）。3.評委提問與答辯評委針對學生的新聞播報展示和現(xiàn)場新聞寫作進行提問，學生進行現(xiàn)場答辯。評分標準：回答準確性（40分）：對評委問題回答準確、清晰，觀點明確（40分）。思維敏捷度（30分）：能夠迅速理解評委問題，做出合理的回應，思維敏捷（30分）。表達能力（20分）：語言表達流暢，條理清晰，能夠準確表達自己的觀點（20分）。應變能力（10分）：在面對突發(fā)問題時，能夠靈活應對，表現(xiàn)出較好的應變能力（10分）。4.綜合評定評委根據新聞播報展示、現(xiàn)場新聞寫作和評委提問與答辯的表現(xiàn)，對參賽學生進行綜合評分。根據綜合得分，評選出一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。七、活動宣傳1.前期宣傳通過學校官網、微信公眾號、班級群等渠道發(fā)布活動通知，詳細介紹活動目的、流程、報名條件等信息。制作活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等人流量較大的地方。利用學校廣播在課間、午休等時間段進行活動宣傳，提高活動知曉度。2.中期宣傳在學校官網、微信公眾號上及時發(fā)布初賽、復賽、決賽的相關信息，包括參賽學生名單、比賽題目、比賽結果等。對比賽過程中的精彩瞬間進行拍照、錄像，并制作成新聞稿件或短視頻在學校官網、微信公眾號上發(fā)布，擴大活動影響力。3.后期宣傳對活動進行總結回顧，在學校官網、微信公眾號上發(fā)布活動總結文章，展示活動成果和學生風采。整理活動照片和視頻，制作成活動紀念冊或視頻，發(fā)放給參賽學生和相關部門，留存活動資料。八、活動預算1.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、宣傳單頁印刷、廣播宣傳等費用）2.比賽用品費用：[X]元（包括試卷印刷、文具、證書、獎品等費用）3.場地布置費用：[X]元（包括初賽、復賽、決賽場地的布置費用）4.其他費用：[X]元（包括活動期間的水電費、設備租賃等費用）總預算：[X]元九、活動組織與人員安排1.活動組織成立校園選拔小記者活動組委會，由學校領導、語文教師、宣傳部門工作人員等組成，負責活動的整體策劃、組織和協(xié)調工作。2.人員安排報名登記組：負責接收學生的報名信息，進行資格審查和報名登記工作。筆試命題組：負責初賽、復賽、決賽的筆試題目命題工作。評委組：由學校語文教師、宣傳部門工作人員等組成，負責對參賽學生的表現(xiàn)進行評分和評審工作。后勤保障組：負責活動場地的布置、比賽用品的準備、設備的維護等后勤保障工作。宣傳報道組：負責活動的宣傳報道工作，包括活動通知發(fā)布、新聞稿件撰寫、照片和視頻制作等