學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西職業師范學院《名師講座》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學術論文的結構安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習慣：（）A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排2、在學術寫作中，如何進行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當的？（）A.明確比較的標準和維度B.片面強調一方的優勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結論和啟示3、學術論文中的討論部分應深入分析研究結果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據地解釋結果4、學術寫作中，段落的組織應具有清晰的結構。以下哪種段落結構更有助于讀者理解和把握文章內容？（）A.段落冗長，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內容層次分明D.內容混亂，邏輯不清5、當在學術寫作中需要反駁他人的觀點時，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進行人身攻擊，貶低對方B.無視對方觀點，自說自話C.客觀分析對方觀點的漏洞，并用充分的證據進行反駁D.故意曲解對方的觀點，以方便反駁6、在學術寫作中，當需要對復雜的概念進行解釋時，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運用專業術語進行詳細闡述B.與日常生活中的例子進行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復雜概念，避免增加讀者負擔7、對于學術論文中的文獻綜述，以下哪種做法更能展示對該領域的深入理解？（）A.羅列大量文獻，不做分析B.對相關文獻進行系統的分析和評價C.只引用知名學者的文獻D.忽略與自己觀點不符的文獻8、在學術寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態度是不正確的？（）A.承認并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結論的影響D.提出進一步研究的方向來解決不確定性9、在學術寫作中，當需要引用他人的研究方法時，以下哪種描述更清晰準確？（）A.簡單提及他人使用的方法B.詳細說明他人方法的步驟和適用條件C.對他人方法進行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應自己的研究10、在學術寫作中，當需要比較不同研究方法的優劣時，以下哪種分析更全面？（）A.只關注方法的優點B.只關注方法的缺點C.從適用范圍、準確性、效率等多方面進行比較D.根據個人喜好進行評價11、當描述學術研究中的樣本選擇時，以下哪種方式更能保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法12、對于一篇學術論文的標題，以下哪個特點更能吸引讀者的注意力并準確傳達研究核心：（）A.簡潔明了B.富有創意C.包含關鍵詞D.提出問題13、在學術寫作中，如何處理引用文獻中的不同觀點？以下哪種做法是不正確的？（）A.綜合分析不同觀點，提出自己的見解B.完全否定與自己觀點不符的文獻C.客觀評價各種觀點的優缺點D.以理性的態度探討觀點之間的差異14、在學術寫作中，如何使論文的結構更清晰？以下哪種方法是不恰當的？（）A.使用明確的標題和小標題B.按照一定的邏輯順序組織內容C.頻繁變換論述的主題和角度D.開頭提出論文的框架和主要內容15、在學術寫作中，避免抄襲是至關重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點進行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細引用D.獨立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果16、在學術寫作中，如何處理研究中的意外發現？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發現，繼續按照原計劃進行研究B.對意外發現進行深入分析和探討C.調整研究方向，圍繞意外發現展開進一步研究D.將意外發現與原研究問題相結合，豐富研究成果17、在學術寫作的過程中，為了使語言表達更準確，以下哪種做法更可取？（）A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言，給讀者留下想象空間C.隨意創造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達18、在學術寫作中，如何確保研究方法的可重復性？以下哪種做法是不正確的？（）A.詳細描述研究步驟和過程B.提供足夠的細節和參數C.隱瞞關鍵步驟和數據D.說明使用的儀器設備和材料19、在學術寫作中，如何避免冗長和繁瑣的表達？以下哪種方法是無效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達復雜的概念C.反復強調同一個觀點以增強說服力D.合并重復和相似的內容20、在學術寫作中，如何進行有效的文獻綜述？以下哪種做法是不準確的？（）A.全面搜索相關文獻B.對文獻進行批判性評價C.簡單羅列文獻的觀點D.指出研究的空白和不足二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入研究在撰寫學術旅游學研究時，如何分析旅游現象、旅游市場和旅游發展策略。2、（本題5分）探討學術寫作中如何運用不同的研究方法？3、（本題5分）詳細說明在學術文章中如何運用扎根理論的方法，從原始數據中構建理論。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某學生在撰寫新聞傳播學論文時，對社交媒體的影響分析缺乏深度。請結合具體案例，分析這種問題對新聞傳播研究和論文質量的影響，并探討在學術寫作中如何深入分析社交媒體的影響。2、（本題5分）一篇關于語言學中語法規則教學方法的學術論文，在對比不同教學方法的優缺點時不夠客觀和全面。請分析該論文在教學方法對比方面的不足，包括評價標準的不統一和對某些方法的忽視，并提出客觀全面對比的方法和原則。3、（本題5分）在一篇經濟學論文中，作者的經濟模型沒有考慮到外部因素的影響。請分析這種情況對模型的準確性和論文質量的影響，并討論在學術寫作中如何考慮外部因素對經濟模型的影響。4、（本題5分）一篇化學研究論文，方法部分沒有對實驗的可重復性進行說明，分析這種情況對其他研究者的影響以及如何提高實驗的可重復性。5、（本題5分）分析一篇關于農業科學中新型農業技術推廣應用的學術研究，思考作者如何評估技術效果、分析推廣障礙和提出解