人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)新知3達(dá)標(biāo)檢測(cè)4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：從語(yǔ)言交流中，增強(qiáng)文化自信培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。語(yǔ)言運(yùn)用：識(shí)記“旭、嶼”等字，重點(diǎn)講解“瞭望”一詞，理解“多詞一義”和“一詞多義”；讀讀背背有關(guān)守信的古代名言，積累名言。思維能力：總結(jié)理解難懂的句子的方法；練習(xí)圍繞一個(gè)意思寫(xiě)話(huà)。審美創(chuàng)造：體會(huì)中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力，感悟中國(guó)文化的博大精深。素養(yǎng)分析閱讀體驗(yàn)，總結(jié)理解句子的方法。一詞多義的運(yùn)用。能?chē)@中心句仿寫(xiě)一段話(huà)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀語(yǔ)句，按構(gòu)字規(guī)律識(shí)字。背誦“改過(guò)”主題的警句。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題童年的水墨畫(huà)剃頭大師◎運(yùn)用多種方法理解難懂的句子?！?qū)懸粋€(gè)身邊的人，嘗試寫(xiě)出它的特點(diǎn)。肥皂泡我不能失信學(xué)習(xí)任務(wù)一交流平臺(tái)《童年的水墨畫(huà)》《剃頭大師》《肥皂泡》《我不能失信》主題：多彩童年本單元遇到哪些難懂的句子？單元回顧你想想，這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣。《剃頭大師》結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)被推剪夾住頭發(fā)很疼；碎頭發(fā)掉在脖子里，落在衣服里，令人難受不堪，真的跟受刑一樣。我也有這樣的經(jīng)歷閱讀理解林中松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。代指孩子們雨后，蘑菇鉆出地面戴斗笠的孩子上山采蘑菇回顧《林中》只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。聯(lián)系上下文理解。閱讀理解自主閱讀“交流平臺(tái)”的內(nèi)容，概括理解難懂句子的方法。理解難懂句子的方法。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)1聯(lián)系上下文2查找資料3請(qǐng)教別人4……5文流梳理我會(huì)運(yùn)用以上理解句子的方法讀懂句子。1.五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?！斗试砼荨?.慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。

可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！薄段也荒苁拧穼W(xué)以致用學(xué)習(xí)任務(wù)二識(shí)字加油站旭xùyǔliào嶼瞭巡xúnlǎnmáo纜錨旭日島嶼瞭望巡航纜繩鐵錨借助插圖，想象畫(huà)面。生字認(rèn)讀詞語(yǔ)歸類(lèi)：①與海島有關(guān)：__________________________②與港口有關(guān)：__________________________旭日、島嶼、海濱、沙灘瞭望、巡航、纜繩、鐵錨畫(huà)面想象旭日纜繩鐵錨瞭望塔中國(guó)最大的島嶼找一找，連一連。臺(tái)灣初升的太陽(yáng)停船器具，使船停穩(wěn)監(jiān)測(cè)海上情況，及時(shí)預(yù)警抗沖擊、耐磨損，用于系結(jié)船舶理解鏈接形聲字旭：日

+九巡：辶+川嶼：山+與纜：纟+覽瞭：目+尞錨：钅+苗聲旁形旁聲旁形旁識(shí)字規(guī)律表示跟水有關(guān)氵表示跟金屬有關(guān)钅表示跟絲有關(guān)的一類(lèi)東西

纟海濱沙灘鐵錨纜繩江：江水長(zhǎng)江潤(rùn)：濕潤(rùn)圓潤(rùn)溪：溪水山溪鉆：鉆石電鉆鏟：鏟除鍋鏟鋒：前鋒交鋒纖：拉纖纖繩織：編織組織細(xì)：細(xì)小精細(xì)擴(kuò)詞運(yùn)用理解歸納根據(jù)詞語(yǔ)，描述畫(huà)面?；鸺t的旭日露出海平面，給美麗的大海抹了一層粉紅色。在海濱上，一位警察開(kāi)始了一天的巡航工作。他面向大海，瞭望著遠(yuǎn)處的島嶼。過(guò)了一會(huì)兒，他收回目光，走過(guò)沙灘，爬上一艘漁船，幫漁民收起鐵錨，解下纜繩，然后目送漁船向大海深處航行。示例：收起鐵錨解下纜繩觀察角度學(xué)習(xí)任務(wù)三詞句段運(yùn)用（食物燒煮到可以食用的程度）（熟練，表示程度深）詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境下，表達(dá)意思不同。熟①米飯沒(méi)熟，還要再蒸一會(huì)兒。②平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。（舌頭接觸某樣?xùn)|西時(shí)的感覺(jué)）（比喻某種感受、情趣和滋味）味道①我很喜歡蘋(píng)果的味道。②這本書(shū)越看越有味道。一詞多義西瓜熟了飯熟了熟鐵熟人熟手睡得很熟熟①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成(跟“生”相對(duì))；②（食物）燒煮到可以食用的程度；③加工制造或鍛煉過(guò)的；④因常見(jiàn)或常用而知道得清楚；⑤熟練；⑥程度深。我知道“熟”的其他意思。字詞解釋蘋(píng)果熟了，散發(fā)著誘人的香味。在這座城市住了六年，每條街道他都很熟。熟：成熟，植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成。1熟：因常見(jiàn)或常用而知道得清楚。2__________________________________________________________________________________________________________________________________積累運(yùn)用這個(gè)菜味道好極了。蛋糕的味道這個(gè)電影越看越有味道。味道我知道“味道”的其他意思。①味；②氣味；③指趣味，情趣。小熊娃娃身上有股媽媽的味道。__________________________味道：氣味。字詞解釋深思熟慮（）熟視無(wú)睹（）熟能生巧（）西瓜熟了（）飯熟了（）熟鐵（）①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成；②（食物）燒煮到可以食用的程度；③加工制造或鍛煉過(guò)的；④因常見(jiàn)或常用而知道得清楚；⑤程度深；⑥熟練。⑤⑥④①②③讀詞語(yǔ)，選擇字義填空：理解運(yùn)用“天生膽小”的表現(xiàn)：①怕鬼；②怕喝中藥；③怕做噩夢(mèng)；④怕剃頭?！案吲d”的表現(xiàn)：①唱歌；②跳舞。后面部分把前面的句子解釋得清楚明白。下面的例句是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)的。1.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。2.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。è文段構(gòu)成讀句子，選一個(gè)開(kāi)頭照樣子寫(xiě)具體。小麗多才多藝……1雨下得真大……2

①小麗多才多藝：她不

僅能寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆

字，而且能像百靈鳥(niǎo)一樣

唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。除此之

外，她還出版過(guò)個(gè)人詩(shī)集！示例：

②雨下得真大！黃豆大

小的雨滴打在地上，地上

很快積起了水洼。雨點(diǎn)打

在玻璃上、花草上，像是

奏響了一首宏偉的交響樂(lè)。示例：寫(xiě)完后，小組內(nèi)交流分享。yì隨堂演練學(xué)習(xí)任務(wù)四日積月累主題內(nèi)容：知錯(cuò)能改1.見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改?！吨芤住穏ǎi2.過(guò)而不改，是謂過(guò)矣?！墩撜Z(yǔ)》wèiyǐ3.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——《左傳》mòyān古代名言見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改?！吨芤住?/p>

君子見(jiàn)到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就迅速改正。過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。——《論語(yǔ)》

有了過(guò)錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)。理解明意人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——《左傳》

誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤？（只要）犯了錯(cuò)誤能夠及時(shí)改正，沒(méi)有比這更好的事了。理解明意1見(jiàn)善則遷，__________?！禵____》2__________,是謂過(guò)矣?！墩撜Z(yǔ)》3人誰(shuí)無(wú)過(guò)？__________，__________。——《_____》熟讀成誦摘錄知錯(cuò)能改的名言警句。1.過(guò)而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也?！钣M2.聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚?！懢艤Y3.與人不求備，檢身若不及。——《尚書(shū)》4.不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。——王守仁課外拓展達(dá)標(biāo)訓(xùn)練