學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視后期合成》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、電影《寄生蟲(chóng)》揭示了社會(huì)階層的差異和矛盾。關(guān)于影片中基宇一家的生存狀況，以下哪一項(xiàng)不是他們面臨的問(wèn)題？（）A.居住環(huán)境惡劣B.缺乏穩(wěn)定的工作C.家庭成員之間關(guān)系緊張D.無(wú)法享受良好的教育資源2、在電視劇的拍攝過(guò)程中，以下哪個(gè)部門(mén)的協(xié)作更能保證拍攝進(jìn)度和質(zhì)量？（）A.導(dǎo)演組和攝影組B.演員組和化妝組C.制片組和道具組D.后期制作組和特效組3、在影視敘事結(jié)構(gòu)的探討中，關(guān)于環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和效果，以下哪種表述是正確的？（）A.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)打破了傳統(tǒng)的線(xiàn)性敘事，故事的開(kāi)頭和結(jié)尾相互連接，形成一個(gè)循環(huán)，給觀眾帶來(lái)獨(dú)特的審美體驗(yàn)和思考空間B.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)復(fù)雜難懂，容易讓觀眾感到困惑，不利于故事的有效傳達(dá)C.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)只是一種形式上的創(chuàng)新，對(duì)故事的內(nèi)涵和主題表達(dá)沒(méi)有實(shí)質(zhì)幫助D.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)通常只適用于小眾的藝術(shù)電影，在商業(yè)電影中很少使用4、法國(guó)作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實(shí)主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會(huì)金錢(qián)的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺(tái)》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》5、對(duì)于影視中的歷史題材作品，以下關(guān)于其真實(shí)性與藝術(shù)性的平衡，表述不準(zhǔn)確的是（）A.可以完全虛構(gòu)B.基于歷史事實(shí)進(jìn)行創(chuàng)作C.注重藝術(shù)加工D.傳達(dá)正確的歷史觀6、在影視道具的制作中，需要注重細(xì)節(jié)和真實(shí)性。對(duì)于一部古裝劇，以下哪種道具的制作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確？（）A.武器和兵器B.家具和裝飾品C.食物和飲品D.書(shū)籍和文書(shū)7、對(duì)于影視鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用，以下關(guān)于特寫(xiě)鏡頭的表現(xiàn)力和作用，哪一個(gè)是正確的？（）A.特寫(xiě)鏡頭能夠聚焦于人物的面部表情、物體的細(xì)節(jié)等，突出重點(diǎn)，傳遞強(qiáng)烈的情感和重要信息B.特寫(xiě)鏡頭使用過(guò)多會(huì)讓觀眾感到疲勞，應(yīng)該盡量少用C.特寫(xiě)鏡頭在影視中主要起到裝飾作用，對(duì)劇情的推動(dòng)沒(méi)有實(shí)質(zhì)幫助D.特寫(xiě)鏡頭的表現(xiàn)力有限，不如全景鏡頭和中景鏡頭重要8、在紀(jì)錄片的拍攝對(duì)象選擇上，以下哪種人物或事件更具有代表性和社會(huì)價(jià)值？（）A.普通百姓的日常生活B.社會(huì)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷C.重大歷史事件的見(jiàn)證者D.邊緣群體的生存狀態(tài)9、在影視剪輯中，不同的剪輯節(jié)奏會(huì)給觀眾帶來(lái)不同的感受。以下哪種剪輯節(jié)奏會(huì)使影片顯得緊張、刺激？（）A.快速剪輯B.緩慢剪輯C.勻速剪輯D.無(wú)序剪輯10、古希臘哲學(xué)家柏拉圖以對(duì)話(huà)體的形式創(chuàng)作了眾多哲學(xué)著作，以下哪部作品探討了美的本質(zhì)？（）A.《理想國(guó)》B.《會(huì)飲篇》C.《申辯篇》D.《斐多篇》11、在電影的發(fā)行和放映環(huán)節(jié)，營(yíng)銷(xiāo)策略對(duì)票房成績(jī)有著重要影響。以下關(guān)于電影營(yíng)銷(xiāo)的手段，不準(zhǔn)確的是？（）A.舉辦首映式和明星見(jiàn)面會(huì)B.依賴(lài)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行宣傳C.利用社交媒體制造話(huà)題D.針對(duì)目標(biāo)觀眾進(jìn)行精準(zhǔn)投放12、在電影的敘事結(jié)構(gòu)中，環(huán)形敘事常常給人一種循環(huán)往復(fù)的感覺(jué)。以下哪部電影采用了環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)？（）A.《低俗小說(shuō)》B.《阿甘正傳》C.《美麗人生》D.《羅馬假日》13、在影視廣告的創(chuàng)意構(gòu)思中，情感訴求往往能夠打動(dòng)觀眾。以下哪種情感訴求方式更容易引起觀眾的共鳴？（）A.歡樂(lè)和喜悅B.悲傷和痛苦C.恐懼和焦慮D.溫暖和感動(dòng)14、對(duì)于影視編劇的創(chuàng)作方法，以下關(guān)于如何塑造鮮明的人物形象，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.要通過(guò)豐富的細(xì)節(jié)、獨(dú)特的性格特點(diǎn)、合理的人物動(dòng)機(jī)以及人物在沖突中的成長(zhǎng)和變化來(lái)塑造鮮明的人物形象B.人物形象的塑造主要取決于演員的表演，編劇在劇本中只需提供簡(jiǎn)單的人物設(shè)定C.只要給人物設(shè)置極端的性格和經(jīng)歷，就能讓人物形象鮮明，吸引觀眾D.鮮明的人物形象主要靠大量的對(duì)白來(lái)展現(xiàn)，其他方面相對(duì)次要15、在電影史的發(fā)展中，法國(guó)印象派電影對(duì)電影語(yǔ)言的創(chuàng)新做出了重要貢獻(xiàn)。以下關(guān)于法國(guó)印象派電影的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.強(qiáng)調(diào)視覺(jué)形象的表現(xiàn)B.注重畫(huà)面的光影和色彩C.常常運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭和深焦距D.劇情較為復(fù)雜，充滿(mǎn)懸疑元素二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討愛(ài)情電影中如何通過(guò)細(xì)膩的情感描寫(xiě)和情節(jié)發(fā)展展現(xiàn)愛(ài)情的復(fù)雜性和多樣性。2、（本題5分）古裝傳奇劇的情節(jié)編排和人物傳奇性塑造有哪些特點(diǎn)？3、（本題5分）分析動(dòng)作電影中動(dòng)作場(chǎng)面的設(shè)計(jì)和拍攝技巧，以及如何在激烈的動(dòng)作中展現(xiàn)人物性格和故事主題。4、（本題5分）電影中的鄉(xiāng)村風(fēng)光常常勾起觀眾的鄉(xiāng)愁和對(duì)田園生活的向往。請(qǐng)分析鄉(xiāng)村風(fēng)光在電影中的情感表達(dá)和文化內(nèi)涵。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述電影中的歷史人物塑造，分析不同電影中歷史人物的形象特點(diǎn)、性格魅力以及對(duì)歷史事件的影響，同時(shí)探討電影對(duì)歷史人物的解讀和表達(dá)。2、（本題5分）傳記題材影視作品以真實(shí)人物的經(jīng)歷為藍(lán)本。請(qǐng)深入論述傳記題材影視作品的真實(shí)性與藝術(shù)加工的平衡、人物形象塑造、歷史還原以及其對(duì)觀眾的啟示和教育意義，并結(jié)合一部?jī)?yōu)秀的傳記電影進(jìn)行具體說(shuō)明。3、（本題5分）闡述電影中的科幻冒險(xiǎn)片類(lèi)型，分析其對(duì)未來(lái)世界的探索和冒險(xiǎn)精神的展現(xiàn)，結(jié)合具體電影進(jìn)行說(shuō)明。4、（本題5分）以經(jīng)典好萊塢電影《亂世佳人》為對(duì)象，論述其在敘事策略、角色塑造、視覺(jué)風(fēng)格上的特點(diǎn)，以及這些元素如何共同構(gòu)建了這部不朽的愛(ài)情史詩(shī)。5、（本題5分）請(qǐng)結(jié)合具體電影作品，分析電影中的父子傳承主題表達(dá)，探討其對(duì)家族文化和人生價(jià)值的啟示。四、作品分析（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討電視劇《你和我的傾城時(shí)光》中的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與