下半年中小學教師資格題庫匯編帶答案解析2025一、單項選擇題1.下列選項中，不屬于素質教育任務的是（）。A.增強學生的身體素質B.促進學生能力的平均發展C.增強學生的心理素質D.促進學生道德品質的發展答案：B分析：素質教育要促進學生全面發展，但不是能力的平均發展，而是各方面的均衡協調發展。A、C、D分別對應身體素質、心理素質、道德品質方面的任務。2.某小學對學生評優制度進行了改革，增設了“創造之星”“孝心少年”“運動之星”等多項榮譽稱號。該學校的做法（）。A.不利于端正學生的學習態度B.不利于促進學生的全面發展C.有利于強化學生之間的競爭D.有利于促進學生的個性發展答案：D分析：增設多項榮譽稱號能關注到學生不同方面的表現，有助于學生個性發展，而不是單純以成績評優，并非不利于全面發展和端正學習態度，也并非主要為強化競爭。3.數學課上，林老師讓全班學生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法（）。A.忽視了學生學習的自主性B.尊重了學生發展的全面性C.忽視了學生發展的整體性D.尊重了學生學習的獨立性答案：A分析：林老師讓學生用自己喜歡的方式解題，未考慮學生自主選擇學習方法的權利，忽視了學生學習的自主性。4.某中學校長對素質教育檢查組說：“我們學校對素質教育十分重視，課外活動開展得豐富多彩，有科技小組、美術小組、音樂小組……但現在學生正在上課，下午課外活動時，請你們指導。”該校長對素質教育的理解（）。A.不正確，素質教育不等于課外活動B.不正確，素質教育不包括興趣小組C.正確，素質教育要開展課外活動D.正確，素質教育就是開展興趣小組答案：A分析：素質教育是全面發展的教育，不僅僅是開展課外活動和興趣小組，校長將素質教育簡單等同于課外活動，理解不正確。5.孫老師給小華寫下了這樣的評語：“填空題錯了一道，其他題全對，能夠非常好地運用循環小數的簡便記法等知識。等級評定為優秀。”關于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師以分數作為評價標準B.孫老師關注學生的知識掌握C.孫老師關注學生的學業水平D.孫老師關注學生的學習效果答案：A分析：孫老師評語體現了對學生知識掌握、學業水平和學習效果的關注，未以分數作為評價標準。6.下列說法中正確的是（）。A.只有成績優良的學生才是好學生B.學生在教學中處于從屬的地位C.成績差的學生也有可能獲得成功D.頭腦笨的學生怎么教都教不好答案：C分析：不能單純以成績評判學生好壞，每個學生都有發展潛力，成績差的學生也可能獲得成功，A、D說法錯誤；學生在教學中是主體地位，B錯誤。7.李老師堅持寫“作業札記”，其中記錄了學生做作業過程中的一些有趣的、特殊的現象，并據此分析學生在完成作業中的心理變化，然后再將自己的判斷結果作為設計、布置、批改和反饋作業的重要依據。從學生觀的角度分析，該教師的做法（）。A.注重了學生發展的差異性B.發揮了教學的專業自主性C.注重了學生發展的主體性D.提升了布置作業的有效性答案：A分析：李老師根據學生作業中的不同現象分析學生心理變化，體現了關注學生發展的差異性。8.下列關于素質教育的表述中，正確的是（）。A.素質教育包括社會實踐B.素質教育不包括家庭教育C.素質教育就是學校教育D.素質教育不包括社會教育答案：A分析：素質教育是全方位的教育，包括學校教育、家庭教育和社會教育等，社會實踐也是素質教育的一部分。9.曉軍向老師“安安偷看我的試卷。”老師說：“安安怎么會偷看你的試卷，她一直是個懂事的孩子。”老師的做法表現出（）。A.信任學生B.偏袒學生C.尊重學生D.教育公平答案：B分析：老師沒有調查就直接否定曉軍的報告，偏向了安安，屬于偏袒學生。10.董老師上完公開課后回看自己的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認真分析原因，改進教學。該做法體現的教師專業發展途徑是（）。A.同伴互助B.教學觀摩C.進修培訓D.教學反思答案：D分析：董老師通過回看錄像找問題、分析原因并改進教學，這是教學反思的過程。11.教師張某上班遲到了，學校按照制度規定扣除了當月部分績效。張某不服，他可以向教育行政部門（）。A.申請仲裁B.提出申訴C.檢舉控告D.申請復議答案：B分析：教師對學校的處理結果不服，可向教育行政部門提出申訴。12.依據《中華人民共和國教育法》，學校及其他教育機構中的管理人員應當實行（）。A.教學輔助人員職務制度B.管理職員制度C.專業技術職務聘任制度D.教育職員制度答案：D分析：《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構中的管理人員實行教育職員制度。13.教師魏某工作態度消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失。依據《中華人民共和國教師法》，學校可以采取的措施是（）。A.對魏某予以解聘B.給予魏某行政處罰C.對魏某予以罰款D.要求魏某具結悔過答案：A分析：教師若工作態度消極、曠工給教學工作造成損失，學校可予以解聘。14.某機關違反國家規定向學校收取費用。依據《中華人民共和國教育法》，由政府責令該機關退還所收費用，并對直接負責的主管人員和直接責任人員（）。A.依法給予處罰B.依法給予處分C.依法追究刑事責任D.依法承擔賠償責任答案：B分析：機關違法向學校收費，對相關人員應依法給予處分。15.教師李某未履行請假手續，參加了縣教研室組織的一次學術研討會，讓學生在教室自習。學校給予李某記過處分，并扣除其當月部分績效工資。學校的處分（）。A.不合法，侵犯了李某的學術研究權B.不合法，李某享有報酬待遇權C.合法，學校有對教師實施獎勵或處分的權利D.合法，學校有對教師進行教育行政處罰的權利答案：C分析：學校有對教師進行獎勵或處分的權利，李某未履行請假手續影響教學，學校處分合法。16.某小學讓學生樂隊停課參加某公司慶典，公司給予學校一定的經濟回報。該校做法（）。A.正確，可以改善學校辦學條件B.正確，學校擁有管理學生權利C.不正確，侵犯了學生的受教育權D.不正確，侵犯了學生的人身權答案：C分析：學校讓學生停課參加慶典，侵犯了學生接受教育的權利。17.小學生梁某欺凌同學，擾亂課堂紀律，學校經過研究決定將其開除。該校做法（）。A.不合法，學校只能勸退學生B.不合法，學校不得開除學生C.合法，學校有教育學生的權利D.合法，學校有處分學生的權利答案：B分析：小學屬于義務教育階段，學校不得開除學生。18.依據《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人的社會保護不包括（）。A.預防未成年人沉迷網絡B.禁止拐賣、虐待未成年人C.履行監護職責，撫養未成年人D.任何人不得在中小學教室吸煙答案：C分析：履行監護職責、撫養未成年人是家庭保護的內容，并非社會保護。19.11歲的陳某參加了當地的一個團伙，學校發現該團伙有違法犯罪行為。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，學校應當及時報告的部門是（）。A.教育行政部門B.人民法院C.當地人民政府D.公安機關答案：D分析：發現未成年人有違法犯罪行為的團伙，學校應及時報告公安機關。20.教師錢某認為學校侵犯了其工資報酬權，他向當地教育行政部門提出申訴，教育行政部門接到申訴作出處理的時間是（）。A.15日內B.30日內C.45日內D.60日內答案：B分析：教育行政部門接到教師申訴，應在30日內作出處理。21.下列做法中，沒有違反相關法律法規的是（）。A.小剛的媽媽經常檢查他的作業和日記本B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學生站著聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習答案：D分析：A選項侵犯隱私；B選項教師不得在學生集中活動的場所吸煙；C選項讓學生站著聽課屬于變相體罰。D選項正常教學訓練，未違法。22.某小學組織六年級學生秋游，活動前與學生家長簽訂了學校免責協議。活動中，學生孫某不慎摔傷。對此事故責任的判斷，正確的是（）。A.學校已簽協議，不應承擔法律責任B.學校是監護人，應承擔監護人責任C.學校組織校外活動，就應該承擔全部責任D.學校所簽協議無效，應依法承擔法律責任答案：D分析：學校與家長簽訂的免責協議無效，在組織活動中未盡到管理職責，應依法承擔法律責任。23.教師方某常給學生起侮辱性綽號，造成惡劣影響。對于方某的這種行為，所在學校或教育行政部門應當給予（）。A.行政處分或解聘B.行政警告或拘留C.行政強制或拘留D.行政處罰或解聘答案：A分析：教師侮辱學生，學校或教育行政部門應給予行政處分或解聘。24.因經營管理不善，某學校興辦的校辦產業負債20多萬元。根據《中華人民共和國教育法》，對這一債務，應當承擔償還責任的是（）。A.政府B.學校C.校長D.校辦產業答案：D分析：學校興辦的校辦產業獨立承擔民事責任，債務應由校辦產業償還。25.教師徐某經常上課遲到、早退，給學校教育教學工作造成了一定損失。學校可依法給予徐某（）。A.民事制裁B.行政處罰C.行政處分D.刑事處罰答案：C分析：教師徐某的行為違反學校規定，學校可依法給予行政處分。26.張老師責令考試成績不及格的小強停課半天寫檢查。張老師的做法（）。A.合法，有助于警示其他學生B.合法，教師有管理學生的權利C.不合法，侵犯了小強的人身權D.不合法，侵犯了小強的受教育權答案：D分析：讓學生停課侵犯了學生接受教育的權利。27.某公立小學塑膠跑道不達標，導致一些學生身體不適。應對該事故承擔賠償責任的是（）。A.學校行政部門B.學校C.教師D.校長答案：B分析：學校作為場所提供方，塑膠跑道不達標導致學生身體不適，應承擔賠償責任。28.未成年人丹丹的父母因外出務工，一定期限內不能完全履行對丹丹的監護職責。依據《中華人民共和國未成年人保護法》，丹丹的父母應該履行的義務不包括（）。A.委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護B.及時將委托照護情況書面告知丹丹所在學校C.與丹丹所在學校至少每周聯系和交流一次D.了解丹丹的學習、生活、心理等方面情況答案：C分析：法律未規定與學校至少每周聯系和交流一次。29.某小學為遏制學生違紀，要求各班主任“重點關照”那些有不良行為的學生，對他們的違紀行為要與其他違紀學生的行為區別對待、從重處罰。該校的做法（）。A.合法，學校有教育管理未成年學生的權利B.合法，學校有預防未成年學生犯罪的義務C.不合法，學校不得侵犯未成年學生的教育自由D.不合法，學校不得歧視有不良行為的未成年人答案：D分析：學校區別對待有不良行為的學生，存在歧視，不合法。30.某中學規定，教師因休產假不能工作的，其工資由學校扣除用作其他代課教師的代課費用。該學校的做法（）。A.不合法，侵犯了教師享受國家規定的福利待遇的權利B.不合法，代課教師的工資應由學校自籌經費予以保障C.合法，學校享有對教師實施獎勵或處分的權利D.合法，學校享有按照章程進行自主管理的權利答案：A分析：教師休產假應享受國家規定的福利待遇，學校扣除工資不合法。二、簡答題1.簡述素質教育的基本內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；是面向全體學生的教育；是促進學生全面發展的教育；是促進學生個性發展的教育；是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。分析：從宗旨、面向對象、培養目標、側重點等方面闡述素質教育內涵。2.簡述教師專業發展的途徑。答案：教師專業發展途徑包括：①職前師范教育，為教師專業發展奠定基礎；②入職培訓，幫助新教師盡快適應教學工作；③在職培訓，如校本培訓、參加學術研討會等；④自我教育，如反思教學實踐、開展教育研究等；⑤同伴互助，教師之間相互交流合作；⑥終身學習，不斷更新知識和觀念。分析：從不同階段和方式闡述教師專業發展的途徑。3.簡述《中華人民共和國教師法》規定的教師權利。答案：教師權利包括：進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議；參加進修或者其他方式的培訓。分析：從教學、科研、指導學生、待遇保障、參與管理和自我提升等方面列舉教師權利。4.簡述中小學教師職業道德規范的內容。答案：中小學教師職業道德規范內容包括：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。愛國守法要求教師熱愛祖國、遵守法律法規；愛崗敬業要求教師忠誠教育事業，認真負責；關愛學生要求關心愛護全體學生；教書育人要求教師遵循教育規律，實施素質教育；為人師表要求教師堅守高尚情操，以身作則；終身學習要求教師樹立終身學習理念，不斷提升自我。分析：從對國家、職業、學生、教學、自身形象和自我提升等方面概括規范內容。三、材料分析題1.材料：李老師是一名中學美術教師，他常常說：“美術課堂不僅要教會學生畫畫，還應該培養學生的創新能力。”一次上課時，李老師讓學生以“我的夢”為題畫畫。學生交上來的作業中，很多都畫了一些常見的、缺乏新意的事物。比如，有的學生畫了睡覺的自己，旁邊有一個氣球寫著“我的夢”。李老師并沒有批評這些學生，而是表揚了他們構圖飽滿、線條流暢，并且引導學生進行聯想，鼓勵他們嘗試用不同的表現手法來表達“夢”。在李老師的啟發下，學生們的第二次作業中就有了一些新奇的創意，比如有的學生畫了會飛的汽車、穿越時空的隧道等。問題：請從教育觀的角度，評價李老師的教育行