讀歷史故事悟人物魅力“讀歷史故事悟人物魅力”識歷史人物：查找資料制作名片講歷史故事：查找資料講演故事悟人物魅力：寫一寫讀后感親愛的四年級同學們：聽說你們近期開展了有關歷史的項目化學習，我們誠摯地邀請你們到我館參觀，希望這次研學之旅對你們更加深入了解中國歷史有幫助。福建省博物館2024年12月同學們，歡迎你們來到歷史人物館，我是人物館的館長，我聽說你們讀了很多歷史故事，我想考考你們！我將為通關的小朋友授予“歷史人物通”稱號！你們準備好了嗎？必答題1.他勇猛好武，是李清照筆下的“人杰鬼雄”。昔日以一篇《垓下歌》，自刎命絕烏江。（）2.他是西漢時期有名的將軍，曾經帶領戰士多次擊退匈奴，匈奴人畏之如虎。他被稱為“飛將軍”。（）3.他聽聞楚國亡國后，傷心欲絕。一代才子，最終魂斷汨羅江。人們為了紀念他，每年舉辦賽龍舟、包粽子等活動。（）項羽李廣屈原他統一度量衡，對外北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城，修筑靈渠，溝通水系。被李贄譽為“千古一帝”。他統一度量衡，對外北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城，修筑靈渠，溝通水系。被李贄譽為“千古一帝”。4.他是北宋有名的文學家，唐宋八大家之一，酷愛美食，自稱“東坡居士”。（）5.他是戰國時期有名的水利家，為官清廉，鏟除巫神，破除迷信，深得百姓喜愛，留下了許多膾炙人口的故事。（）6.他是京劇“梅派”代表人物，從事京劇表演50余年，代表作有《貴妃醉酒》、《天女散花》等。()蘇軾西門豹梅蘭芳7.他是山水田園詩的代表人物，他的詩被稱為“詩中有畫，畫中有詩”。（）8.他總結了前人的經驗，使用樹皮、麻頭、破布等天然材料，通過一系列工序，成功制造出成本低廉的紙張，史稱“蔡侯紙”。（）王維蔡倫搶答題3.（）看到小伙伴落入水缸，用大石頭砸破了水缸救出了小伙伴？A.曹沖B.王戎C.孔融D.司馬光2.匡衡夜晚為了讀書，是通過什么方法？（）A.捉螢火蟲B.用雪光C.在墻壁上鑿洞借光D.點油燈1.（）少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，并以此為座右銘，艱苦奮斗一生。A.孫中山B.朱自清C.周恩來D.徐志摩CCD4.戰國時期，蘇秦為了讀書，每當犯困時，經常拿錐子刺自己的大腿，用繩子把頭發吊在（）上？A.大樹B.房梁C.晾衣桿D.窗戶5.西漢時期，（）兩次出使西域，被譽為“絲綢之路的開拓者”?A.李廣B.霍去病C.張騫D.衛青6.春秋時期，晏子出使（），巧妙地回擊對方的侮辱，維護了自己國家的尊嚴。A楚國B.齊國C.晉國D.秦國BCA2.()之心——路人皆知5.（）搬家——盡是書（輸）4.()面前比大刀——自不量力3.()穿針——粗中有細補充歇后語（填人物）1.()借東風——將計就計諸葛亮司馬昭張飛關公孔夫子恭喜獲得“歷史人物通”稱號看圖猜故事囊螢映雪負荊請罪臥薪嘗膽精忠報國展示歷史人物名片故事連環畫評價標準星級故事完整圖文并茂字跡工整我來講故事我來講故事程門立雪講故事評價表聲音響亮語言流暢儀態自然 星級課本劇扁鵲治病表演：楊羽妃王澤華王玥晨曹佳坤曾欣玥故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年中國說（節選）少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。穿越時空的對話在這次項目化學習中，你最喜歡哪個歷史人物？假如你能跨越歷史的長河，與他面對面，你想和他說什么?請寫下來。我想對(人物）說：