2024年山東省煙臺市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括10個小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵福ǎ〢．二氧化碳 B．碳元素 C．碳原子 D．所有含碳物質(zhì)2．（2分）正確的實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．稱量氫氧化鈉 B．讀取液體體積 C．過濾 D．檢查氣密性3．（2分）今年5月12日是第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”。下列說法錯誤的是（）A．電動車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi) B．廚房天然氣泄漏，要立即打開抽油煙機排氣 C．加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人 D．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液4．（2分）如圖是鎂元素在元素周期表中的部分信息。下列說法錯誤的是（）A．鎂原子核外有12個電子 B．該元素屬于金屬元素 C．鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 D．鎂的相對原子質(zhì)量是24.31g5．（2分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是（）A．二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源 B．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣 C．氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的21% D．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來延長食品保質(zhì)期6．（2分）海洋是巨大的資源寶庫，如圖是從海水中獲取淡水的簡易裝置，下列說法錯誤的是（）A．水杯中的水是淡水 B．該過程中水分子大小發(fā)生改變 C．該過程中用到蒸餾的方法 D．獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)7．（2分）下列有關(guān)水和溶液的說法錯誤的是（）A．通過沉降、過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì) B．生活中常用煮沸的方法對水進(jìn)行殺菌消毒 C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性的原因是溶液中各種微觀粒子都靜止不動 D．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%，需要加水150g8．（2分）中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識。下列對文獻(xiàn)內(nèi)容解釋錯誤的是（）A．《夢溪筆談》——石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒 B．《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強 C．《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動 D．《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小9．（2分）元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．繁多復(fù)雜的物質(zhì)世界是由種類有限的元素組成的 B．原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等 C．原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量 D．原子得失電子變成離子后，元素種類不變10．（2分）茶葉中含有咖啡堿（C8H10N4O2）。下列關(guān)于咖啡堿的說法正確的是（）A．咖啡堿中含有氧分子 B．咖啡堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．咖啡堿屬于有機物 D．咖啡堿中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比是2：1二、選擇題（本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分）（多選）11．（2分）如圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應(yīng)微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．甲屬于化合物 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C．參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比是2：3 D．生成丙、丁的質(zhì)量比是5：612．（2分）某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：氯化鈉50%、碳酸鈉10%、碳酸氫鈉15%。三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質(zhì) B．該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用 C．30℃時，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于40% D．20℃時，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成的溶液是NaCl的不飽和溶液（多選）13．（2分）利用元素守恒解決問題。將10g碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解，冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應(yīng)。下列有關(guān)結(jié)論正確的是（）A．最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無關(guān) B．兩步反應(yīng)生成CO2總質(zhì)量與煅燒程度無關(guān) C．煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D．煅燒越充分則反應(yīng)消耗的鹽酸量越小14．（2分）物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜是化學(xué)研究的重要方法。下列實驗方案能達(dá)到目的的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別N2和CO2將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B除去CO中少量的CO2將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末C除去CuCl2溶液中的HCl加入過量的鐵粉、過濾D檢驗稀鹽酸中是否混有H2SO4取樣，加入BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D（多選）15．（2分）某興趣小組實驗室制取CO2后的廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（CaCl2溶液呈中性），其中錯誤的是（）A． B． C． D．三、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題。共31分）16．（8分）氫能具有廣闊的發(fā)展前景，安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關(guān)鍵。（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的。氫氣在與電源極相連的電極上產(chǎn)生。（2）高壓氣態(tài)儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是。（3）氫化物儲氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應(yīng)生成金屬氫化物（如AlH3，從而進(jìn)行氫的儲存，該過程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（4）活性炭具有很多的微孔結(jié)構(gòu)，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的性。（5）我國科學(xué)家實現(xiàn)了天然氣（CH4）制氫的突破，在400℃條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉(zhuǎn)化為氫氣與二氧化碳。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是。17．（11分）2024年4月24日是第九個中國航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國人探索宇宙的腳步馳而不息。（1）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種的蔬菜。蔬菜能為航天員提供（寫1種主要的營養(yǎng)素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是（寫化學(xué)式）。太空蔬菜在塑料網(wǎng)籃中種植，塑料屬于（填序號）。A.無機非金屬材料B.有機高分子材料C.金屬材料D.復(fù)合材料（2）固體火箭發(fā)射衛(wèi)星。我國在海陽市附近海域使用引力一號運載火箭將3顆衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，刷新了全球最大固體運載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運載火箭的主要推進(jìn)劑。發(fā)射時高氯酸銨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2NH4ClO4N2↑+2O2↑+X↑+4H2O↑①X的化學(xué)式是。NH4ClO4中氯元素的化合價是。②鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是。（3）太空燃燒實驗。航天員在燃燒科學(xué)實驗柜中以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點火燃燒實驗，觀察到甲烷火焰與地面上對照實驗的火焰相比，顯得短而圓，且微弱。①制作燃燒科學(xué)實驗柜的材料需具有的性質(zhì)是（寫1條）。②從燃燒的條件分析，點火的作用是。③下列對燃燒實驗分析正確的是（填序號）。A.空間站甲烷燃燒，不需要氧氣B.空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴散，地面上熱氣流向上擴散C.空間站失重條件下空氣流動性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱18．（7分）電動汽車的興起對金屬鎂和碳酸鋰（Li2CO3）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成分是MgCl2、NaCl、LiCl）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程如圖：資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；②部分物質(zhì)的溶解度如表：物質(zhì)Li2CO3MgCO3LiOHLiClMgCl2Mg（OH）220℃時溶解度/g1.320.03912.87754.8難溶（1）為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是。（2）制鎂過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）過程Ⅱ的目的是濃縮含鋰溶液。這個過程中，氯化鈉的結(jié)晶方法是（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（4）過程Ⅲ發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是。19．（5分）CO2“捕集”技術(shù)為實現(xiàn)CO2的資源化利用提供支持。圖1為“氨法”捕集CO2生產(chǎn)甲醇（CH4O）的流程圖。資料：①氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性；②NH4HCO3受熱分解為NH3、H2O和CO2（1）“吸收室”中為了提高CO2的吸收率，應(yīng)該先通入的是（填“NH3”或“CO2”）。（2）“合成室”中除了生成甲醇外，還生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）甲醇可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為甲醛（CH2O），其中一種轉(zhuǎn)化方法如圖2所示。為使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)Ⅱ需補充H2O2，理論上需補充的H2O2與反應(yīng)Ⅰ中生成的H2O2的分子個數(shù)比是：n（需補充H2O2）：n（反應(yīng)Ⅰ生成H2O2）＝。四、實驗與探究（本題包括4個小題。共33分）20．（8分）實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）裝置B中儀器①的名稱是。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是。（3）實驗室制取CO2和O2，均不能選用的收集裝置是。（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。①結(jié)合實驗和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是。②從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時間大約是s（填“30”“65”或“120”）。③曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強，說明。21．（5分）某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”。圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是。（2）圖2中a點所示的溶液pH7（填“＞”“＜”或“＝”），溶液呈現(xiàn)（填“酸性”“堿性”或“中性”）。（3）c點所示的溶液中Na+個數(shù)與Cl﹣個數(shù)關(guān)系是：n（Na+）n（Cl﹣）（填“＞”“＜”或“＝”）。（4）a點到b點pH變化的微觀本質(zhì)是。22．（9分）在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫。興趣小組利用廢棄的金屬片進(jìn)行制作金屬蝕刻畫的項目活動，請你一起參與下列任務(wù)。【任務(wù)一】到垃圾回收站篩選金屬底板（1）區(qū)分鋁片和鐵片的物理方法是（寫1種）?！救蝿?wù)二】預(yù)處理金屬底板（2）用砂紙打磨掉鋁片表面的氧化膜。用化學(xué)方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用（寫1種物質(zhì)名稱）?！救蝿?wù)三】選擇蝕刻液進(jìn)行蝕刻（3）首先將有鏤空圖案的不干膠保護膜（能隔絕蝕刻液與金屬底板接觸）分別貼到處理好的鋁片和鐵片上，然后將鋁片浸入足量的甲蝕刻液中，將鐵片浸入足量的乙蝕刻液中，一段時間后取出。小組同學(xué)看到鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物；鐵片上出現(xiàn)紅色附著物圖案。則他們選擇的甲蝕刻液、乙蝕刻液分別是下列中的、（填序號）。①硫酸銅溶液②硝酸銀溶液③稀鹽酸④氯化亞鐵溶液⑤氯化鈉溶液【任務(wù)四】金屬蝕刻畫的后處理（4）將蝕刻好的金屬片清洗掉廢液，去掉不干膠保護膜，進(jìn)行裝飾。為防止鐵片蝕刻畫生銹，可采取的措施是（寫1種合理的方法）。【任務(wù)五】廢液回收利用（5）鋁片蝕刻廢液處理，可加入足量鋁片，得到溶液，回收保存。（6）鐵片蝕刻廢液處理，如圖所示：過程①加入的物質(zhì)X是，過程②加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是。23．（11分）《天工開物》記載古法造紙術(shù)的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。興趣小組根據(jù)記載，利用回收的廢紙進(jìn)行“制造再生紙”跨學(xué)科實踐活動，在蒸煮時加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進(jìn)行如下探究活動。【查閱資料】①BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；②BaCl2溶液呈中性；③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳?！救蝿?wù)一】廢液成分分析【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種【實驗設(shè)計與實施】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量廢液于試管中，加入足量的氯化鋇稀溶液。廢液中有Na2CO3步驟2：取少量步驟1中的上層清液于試管中，。廢液中有NaOH【任務(wù)二】廢液中碳酸鈉含量測定興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中。先通入一會兒N2，然后稱量裝置C、D的質(zhì)量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體，繼續(xù)通一會兒N2后，測得裝置C、D分別增重2.1g和0.1g。（1）錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后，需要繼續(xù)通一會兒N2，其原因是。（2）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）廢液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（保留到0.1%）。（4）如果缺少裝置B，會使測定的碳酸鈉含量（填“偏大”或“偏小”）。【任務(wù)三】廢液的處理（5）為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用，需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質(zhì)，該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是。五、分析與計算（本題包括1個小題。共6分）24．（6分）化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先將10g樣品放入質(zhì)量為50g的錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸充分反應(yīng)（如圖所示）。反應(yīng)過程中測得滴加稀鹽酸的總質(zhì)量與充分反應(yīng)后錐形瓶及瓶內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如表所示。（該石灰石中雜質(zhì)不溶解于水，也不與酸反應(yīng)）加入稀鹽酸的總質(zhì)量/g0102535錐形瓶及瓶內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g60.0069.1282.892.36回答下列問題：（1）10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是g，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是g。（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）（3）這種測定方法產(chǎn)生誤差的原因可能是（寫1條）。

參考答案與解析一、選擇題（本題包括10個小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．【答案】A【解析】“碳中和”是指某個地區(qū)在一定時間內(nèi)，人類活動直接和間接排放的碳總量，與通過植樹造林、工業(yè)固碳等方式吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“凈零排放”，這里的“碳”指的是二氧化碳。2．【答案】D【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。B、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯誤。C、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選：D。3．【答案】B【解析】A.電動車在居民樓內(nèi)充電可能因過度充電、高溫環(huán)境或存在可燃物而引發(fā)火災(zāi)或爆炸，所以電動車不能在居民樓內(nèi)充電，故A正確；B.天然氣是一種易燃易爆氣體，抽油煙機可能將泄漏的天然氣吸入，并在其內(nèi)部或排氣管道中遇到火星或電火花，從而引發(fā)爆炸，應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，打開門窗通風(fēng)，故B錯誤；C.加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人，以免液體沸騰噴出傷人，故C正確；D.氫氧化鈉有腐蝕性，氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上酸性較弱的硼酸溶液，故D正確。故選：B。4．【答案】D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為12；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鎂原子核外有12個電子，故選項說法正確。B、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為12；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為24.31，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。故選：D。5．【答案】A【解析】A、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，選項說法錯誤；B、空氣主要是由氮氣與氧氣組成的，氮氣與氧氣的沸點不同，因此工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣，選項說法正確；C、氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的21%，選項說法正確；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，來延長食品保質(zhì)期，選項說法正確。6．【答案】B【解析】A、從海水中獲取淡水的原理是通過蒸發(fā)，使海水中的水分變成水蒸氣，然后遇冷變成水滴到水杯中，故水杯中的水是淡水，不符合題意；B、蒸發(fā)時，水分子之間的間隔變大，水分子的體積不變，符合題意。C、該過程中用到的是蒸餾的方法，不符合題意。D、溫度越高，水分蒸發(fā)的越快，獲取淡水的速率越快，不符合題意；故選：B。7．【答案】C【解析】A、通過沉降、過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，選項說法正確；B、生活中常用煮沸的方法對水進(jìn)行殺菌消毒，選項說法正確；C、溶液中各種微觀粒子并不是靜止不動，是在不斷運動的，選項說法錯誤；D、設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則：50g×20%＝（x+50g）×5%x＝150g，選項說法正確。8．【答案】D【解析】A、石油：“燃之如麻，但煙甚濃”是由于石油的不完全燃燒生成炭黑導(dǎo)致的，故解釋正確；B、“每金七厘，造方寸金一千片”是由于金的延展性強，故解釋正確；C、遙知不是雪，為有暗香來，因為花朵中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴散，使人們聞到香味，故解釋正確；D、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則為剛，說明硬度變大了，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，故解釋錯誤。9．【答案】B【解析】A、物質(zhì)是由元素組成的，繁多復(fù)雜的物質(zhì)是由種類有限的元素組成的，故選項說法正確。B、原子中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定相等，但質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故選項說法錯誤。C、原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量，故選項說法正確。D、原子得失電子變成離子后，質(zhì)子數(shù)沒有改變，因此元素種類不變，故選項說法正確。10．【答案】C【解析】A、咖啡堿是由咖啡堿分子構(gòu)成的，咖啡堿分子是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故A錯誤；B、咖啡堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）：（14×4）：（16×2）＝48：5：28：16，因此咖啡堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故B錯誤；C、咖啡堿是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確；D、咖啡堿中碳、氮元素的質(zhì)量比為（12×8）：（14×4）＝12：7，故D錯誤。二、選擇題（本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分）11．【答案】AC【解析】由圖可知，該反應(yīng)為氨氣和一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+6NO5N2+6H2O。A、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，甲是氨氣，氨氣是由氫、氮兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項說法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，選項說法錯誤；C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比是4：6＝2：3，選項說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，生成丙、丁的質(zhì)量比是（28×5）：（18×6）≠5：6，選項說法錯誤。12．【答案】C【解析】A、在20℃時，氯化鈉、碳酸鈉的溶解度都大于10g，都屬于易溶物質(zhì)，故A說法正確；B、“果蔬洗鹽”中含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，不能與食醋一起使用，否則會與食醋反應(yīng)生成醋酸鈉水和二氧化碳，故B說法正確；C、30℃時，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝≈28.6%，故C說法錯誤；D、20℃時，NaCl的溶解度大于30g，50g“果蔬洗鹽”中含有氯化鈉：50g×50%＝25g，所以20℃時，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成的溶液是NaCl的不飽和溶液，故D說法正確。13．【答案】AB【解析】A、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，每個碳酸鈣“分子”、氧化鈣“分子”完全反應(yīng)后消耗稀鹽酸質(zhì)量相等，因此最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無關(guān)，該選項正確。B、兩步反應(yīng)生成CO2總質(zhì)量與煅燒程度無關(guān)，是因為生成的二氧化碳中的碳元素完全來自于碳酸鈣，該選項正確。C、煅燒后固體質(zhì)量減小，固體中鈣元素質(zhì)量不變，煅燒后鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，該選項不正確。D、由A中分析可知，煅燒是否充分與反應(yīng)消耗的鹽酸量無關(guān)，該選項不正確。14．【答案】D【解析】A、N2和CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案不能達(dá)到目的。B、CO能與足量的高溫氧化鐵粉末反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達(dá)到目的。C、HCl、CuCl2溶液均能與過量的鐵粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達(dá)到目的。D、硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，取樣，加入BaCl2溶液，根據(jù)是否產(chǎn)生白色沉淀，可檢驗稀鹽酸中是否混有H2SO4，故選項實驗方案能達(dá)到目的。15．【答案】CD【解析】往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時，先發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，后發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；A、由于先發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，所以一開始滴加碳酸鈉溶液時，不產(chǎn)生沉淀，待混合溶液中HCl消耗完后發(fā)生的反應(yīng)為：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl，此時開始產(chǎn)生沉淀，待CaCl2反應(yīng)結(jié)束后沉淀質(zhì)量不變，選項圖示正確；B、由于先發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，所以一開始滴加碳酸鈉溶液時，就開始產(chǎn)生氣體，待溶液中HCl消耗完之后，不在產(chǎn)生氣體，選項圖示正確；C、往CaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時，先發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，參與反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，且碳酸鈉溶液中含有水，此時溶液質(zhì)量增加，后發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl，參與反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量大于生成的碳酸鈣的質(zhì)量，且碳酸鈉溶液中含有水，此時溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，選項圖示錯誤；D、由于溶液中含有HCl，溶液一開始pH值小于7，隨著碳酸鈉的加入，由于碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，酸性減弱，溶液測pH值升高，當(dāng)把鹽酸反應(yīng)完后，碳酸鈉再和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，此時溶液的pH值等于7，當(dāng)把氯化鈣反應(yīng)完后，再加入碳酸鈉，由于碳酸鈉溶液顯堿性，所以溶液的pH值又升高且大于7，選項圖示錯誤。三、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題。共31分）16．【答案】（1）導(dǎo)電性；負(fù)；（2）分子之間的間隔；（3）化學(xué)變化；（4）吸附；（5）CH4+2H2OCO2+4H2；（6）產(chǎn)物無污染?！窘馕觥浚?）金屬具有良好導(dǎo)電性，電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的導(dǎo)電性；電解水過程中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣。（2）高壓氣態(tài)儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是分子之間的間隔，壓強增大，分子之間間隔變小。（3）氫氣與金屬（如Al）反應(yīng)生成金屬氫化物（如AH3），從而進(jìn)行氫的儲存，有新物質(zhì)生成，該過程屬于化學(xué)變化。（4）活性炭具有很多的微孔結(jié)構(gòu)，具有良好吸附性，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的吸附性。（5）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和水蒸氣在400℃條件下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式：CH4+2H2OCO2+4H2。（6）氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，氫氣是理想的清潔能源，原因是產(chǎn)物是水，不會污染環(huán)境。17．【答案】（1）維生素（合理即可）；NH4Cl（合理即可）；B；（2）①Cl2；+7；②4Al+3O22Al2O3；（3）①防火（合理即可）；②使溫度達(dá)到可燃物的著火點；③BC。【解析】（1）蔬菜中富含維生素、水分等；氮肥有利于蔬菜葉的生長，含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中氮元素的屬于氮肥，如NH4Cl、CO（NH2）2等；塑料屬于有機高分子材料；（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)、種類均不變。該反應(yīng)中，反應(yīng)前含有2個N、8個H、2個Cl、8個O，反應(yīng)后含有2個N、8個H、8個O，相差2個Cl，則X的化學(xué)式為Cl2；NH4ClO4中銨根離子的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，設(shè)氯元素的化合價為y，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，得（+1）+y+（﹣2）×4＝0，y＝+7，即氯元素的化合價為+7；②鋁在氧氣中點燃生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O22Al2O3；（3）①航天員在燃燒科學(xué)實驗柜中以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點火燃燒實驗，則制作燃燒科學(xué)實驗柜的材料需具有的性質(zhì)是防火，耐高溫等；②從燃燒的條件分析，點火后溫度升高，所以作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火點；③A、空間站甲烷燃燒，也需要氧氣，故A錯誤；B、空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴散，火焰顯得短而圓，且微弱，地面上熱氣流向上擴散，火焰呈錐狀，故B正確；C、空間站失重條件下空氣流動性差，氧氣得不到很好的補充，甲烷燃燒的火焰比較微弱，故C正確。18．【答案】（1）氫氧化鈉溶液；（2）2HCl+Mg（OH）2＝MgCl2+2H2O；（3）蒸發(fā)結(jié)晶；（4）2LiC1+Na2CO3＝Li2CO3↓+2NaCl；（5）防止MgCl2與Na2CO3反應(yīng)生成MgCO3沉淀，導(dǎo)致Li2CO3不純?！窘馕觥浚?）根據(jù)流程，為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈉是已知物質(zhì)，不是新的雜質(zhì)；（2）制鎂過程中，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2HCl+Mg（OH）2＝MgCl2+2H2O；（3）氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，氯化鈉的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；（4）過程Ⅲ中氯化鋰和碳酸鈉相互交換成分（復(fù)分解反應(yīng)）生成碳酸鋰沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：2LiC1+Na2CO3＝Li2CO3↓+2NaCl；（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，防止MgCl2與Na2CO3反應(yīng)生成MgCO3沉淀，導(dǎo)致Li2CO3不純。19．【答案】（1）氨氣；（2）CO2+3H2CH3OH+H2O；（3）1：1。【解析】（1）氨氣的水溶液顯堿性，二氧化碳在堿性溶液中，吸收的效率較高；因此“吸收室”中為了提高CO2的吸收率，應(yīng)該先通入的是氨氣；（2）“合成室”中除了生成甲醇外，還生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+3H2CH3OH+H2O；（3）過氧化氫分解時過氧化氫與生成氧氣的分子個數(shù)關(guān)系是：2：1，由反應(yīng)a中四種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)均為1，可知反應(yīng)a中氧氣與生成過氧化氫的分子個數(shù)關(guān)系是：1：1，故理論上需補充的H2O2與反應(yīng)Ⅰ中生成的H2O2的分子個數(shù)比是：n（需補充H2O2）：n（反應(yīng)Ⅰ生成H2O2）＝＝1；四、實驗與探究（本題包括4個小題。共33分）20．【答案】（1）分液漏斗；（2）B；A；（3）D；（4）①豬肝塊；②放熱；30；③催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量?！窘馕觥浚?）裝置B中儀器①的名稱是分液漏斗；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2為固液常溫型反應(yīng)，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，實驗室加熱高錳酸鉀固體制取O2為固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用C向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用E排水法或C向上排空氣法收集，則實驗室制取CO2和O2，均不能選用的收集裝置是D；（4）①由圖乙可知，相同時間內(nèi)豬肝塊作催化劑使裝置內(nèi)壓強變化更大，說明相同時間內(nèi)豬肝塊作催化劑對過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣更多，則兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊；②從曲線a、b的變化可以看出，氣體壓強先增大后減小，是因為反應(yīng)產(chǎn)生氣體使裝置內(nèi)壓強增大，反應(yīng)結(jié)束后溫度降低使裝置內(nèi)壓強減小，說明過氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，由圖乙可知，30s時加豬肝塊的過氧化氫是裝置內(nèi)壓強達(dá)到最大，說明加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時間大約是30s；③該實驗為取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液，曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強，說明催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。21．【答案】（1）稀鹽酸；（2）＞；堿性；（3）＜；（4）H+和OH﹣結(jié)合生成水分子。【解析】（1）由圖2可知，溶液燒杯中溶液的pH大于7，呈堿性，故該實驗為稀鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中，則圖1中的溶液B為稀鹽酸；（2）由圖2可知，a點所示的溶液pH＞7，溶液呈堿性；（3）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，c點時，溶液pH＜7，說明此時溶液呈酸性，溶液中存在稀鹽酸，此時溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和HCl，則c點所示的溶液中Na+個數(shù)與Cl個數(shù)關(guān)系是：n（Na+）＜n（Cl﹣）；（4）a點到b點pH變化，是因為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉能和水，實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水分子。22．【答案】（1）用磁鐵吸引（合理即可）。（2）稀硫酸。（3）③；①。（4）保持鐵片蝕刻畫表面清潔干燥。（5）氯化鋁。（6）鐵粉；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。【解析】（1）磁鐵能吸引鐵片，不能吸引鋁片，所以可用磁鐵吸引的方法區(qū)分鋁片和鐵片。（2）稀硫酸能與主要成分為氧化鐵的鐵銹反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以用化學(xué)方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用稀硫酸。（3）鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物，說明鋁與甲蝕刻液反應(yīng)沒有生成新的金屬，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，所以甲蝕刻液只能是③稀鹽酸。由于鐵片上出現(xiàn)紅色附著物圖案，說明鐵與①硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色的銅。所以乙蝕刻液是①硫酸銅溶液。（4）防止鐵制品生銹的原理是破壞鐵銹蝕的條件，即隔絕氧氣或水。所以為防止鐵片蝕刻畫生銹，可采取的措施是保持鐵片蝕刻畫表面清潔干燥。（