2024年山東省威海市中考化學試卷一、選擇（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途主要應用其化學性質的是（）A．活性炭作冰箱除味劑 B．銅絲作導線 C．稀有氣體用于制作霓虹燈 D．氮氣作保護氣2．（2分）下列說法不正確的是（）A．化學變化可以創造出新元素 B．任何化學變化都遵循質量守恒定律 C．可以通過化學變化探究物質的組成 D．化學方程式可以定量表示化學變化中物質轉化的質量關系和比例關系3．（2分）下表中概念間不符合如圖所示的從屬關系的是（）選項XYZA非金屬單質單質純凈物B氧化反應化合反應化學反應C飽和溶液溶液混合物D氧化物無機化合物化合物A．A B．B C．C D．D4．（2分）下列所示分別是氧氣的制取、干燥、收集和驗滿的裝置圖，其中錯誤的是（）A． B． C． D．5．（2分）銣廣泛應用于衛星導航、計算機通信等領域，其在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．m＝37 B．銣的相對原子質量是85.47 C．銣原子在化學反應中易得到電子 D．氯化銣的化學式為RbCl6．（2分）化學服務于生活。下列做法中涉及的化學原理錯誤的是（）選項做法化學原理A用碳酸鎂治療胃酸過多碳酸鎂能與胃酸發生中和反應B用汽油去除衣服上的油漬汽油能溶解油漬C洗凈后的鐵鍋及時擦干水分破壞鐵生銹的條件能達到防銹目的D用小蘇打烘焙糕點NaHCO3受熱易分解產生氣體A．A B．B C．C D．D7．（2分）如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽，下列說法正確的是（）××牌補鋅口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學式：C12H22O14Zn含鋅量：每支口服液含鋅6.5mgA．鋅是人體必需的常量元素 B．葡萄糖酸鋅中碳元素質量分數最大 C．每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg D．葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質量比為12：22：14：18．（2分）模型認知是化學研究的重要科學方法。如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，下列說法正確的是（）A．化學反應前后，催化劑的質量和性質不變 B．生成的丙和丁的質量比為14：9 C．參加反應的甲與乙的微粒個數比為3：2 D．該反應屬于置換反應9．（2分）如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．t2℃時，將60g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質量是100g B．t2℃時，將等質量的兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體的質量：硝酸鉀＞氯化鉀 C．將t1℃氯化鉀的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的溶質質量分數變大 D．相同溫度下，硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度10．（2分）下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別羊毛和合成纖維灼燒，聞氣味B鑒別硝酸銨和硝酸鉀加入熟石灰，研磨，聞氣味C除去氯化鈣溶液中混有的稀鹽酸加入過量的碳酸鈣，過濾D從KCl和MnO2的混合物中回收MnO2加入過量的水溶解，過濾，蒸發結晶A．A B．B C．C D．D二、填空與簡答（本大題共5小題，共44分）11．（5分）認識物質成分1803年，道爾頓創立科學原子論，揭示了元素和原子的內在聯系：物質均由原子構成，原子不可分割：一種元素對應一種原子，原子質量為區分不同元素的標準。（1）小明通過列舉如圖所示四種物質的微粒構成，駁斥了道爾頓“物質均由原子構成”的觀點，請完成下表：物質金剛石食鹽氧化鎂甲烷構成微粒（用符號表示）①②③④（2）下表為氕、氘、氚原子的構成：原子質子數中子數電子數氕101氘111氚121按照道爾頓區分不同元素的標準，上表中的原子對應3種元素。按照現代化學的元素概念，上表中的原子屬于種元素，理由是。（3）有同學提出，組成元素相同的物質性質一定相同，你同意他的觀點嗎？請結合實例說明你的觀點。12．（6分）綠色轉化二氧化碳的資源化利用是指將二氧化碳轉化為有價值的產品或材料的過程，以減少其對環境的負面影響并實現其經濟價值。如圖是二氧化碳資源化利用的部分途徑：（1）海水藻類通過光合作用可以轉化二氧化碳，發生反應的化學方程式是。（2）化工產業中，常用原子經濟百分比來衡量工藝效率，公式是：原子經濟百分比＝。我國科學家首次實現二氧化碳和氫氣在一定條件下直接合成乙醇，該反應同時生成水，寫出反應的化學方程式，其原子經濟百分比是。（3）使用可降解塑料代替聚乙烯等塑料可以解決的環境問題是。（4）除圖中實例外，請列舉生產、生活中二氧化碳的用途，并指出其應用的性質（答一條即可）。（5）踐行綠色理念，共建美麗家園。下列做法正確的是（填字母編號）。A.作物秸稈發酵制沼氣B.生活垃圾分類處理C.廢棄電池深埋地下D.大力發展燃煤發電13．（7分）火炬中的化學2008年北京奧運會火炬“祥云”、2022年北京冬奧會火炬“飛揚”一經亮相便驚艷世界。（1）火炬燃料火炬“祥云”的燃料是丙烷（C3H8），火炬“飛揚”的燃料是氫氣。①寫出丙烷充分燃燒的化學方程式。②按照生產氫氣過程中碳排放的多少可將氫氣分為“灰氫”“藍氫”“綠氫”。“綠氫”是通過太陽能、風能發電來電解水制氫，整個過程無碳排放。寫出生產“綠氫”的化學方程式，描述該反應的微觀過程。（2）火炬內部結構①燃燒系統采用多孔燃氣管輸出燃氣。與單孔燃氣管相比，等量的燃氣從多孔燃氣管輸出產生的火焰更旺，原因是；關閉燃氣開關可熄滅火炬，其滅火原理是。②儲存系統用于儲存液態燃料。將氣態燃料壓縮成液態的過程中發生變化的是（填字母編號）。A.分子能量B.分子運動速率C.分子質量D.分子數目E.分子間隔F.分子構成（3）火炬“飛揚”的外殼采用世界首創的新型復合材料，符合“輕、固、美”的性能要求，下列物品使用的材料屬于復合材料的是（填字母編號）。A.玻璃魚缸B.橡膠排球C.尼龍球網D.玻璃鋼管道E.純棉T恤衫14．（13分）應用廣泛的金屬（1）國寶中的金屬國寶“鎏金鐵芯銅龍”是以鐵鑄造內芯，鐵上包銅，外層鎏金（鎏金是一種金屬加工工藝，經過鎏金處理后，金屬表面會覆蓋一層金）。整個龍身飛揚舒展，反映了唐代高超的鑄造工藝。①國寶歷經千年，出土后表面仍金光燦燦，原因是。②工業上以赤鐵礦為原料煉鐵，原理是（用化學方程式表示）。③《淮南萬畢術》中記載“曾青得鐵則化為銅，外化而內不化”，“曾青”即硫酸銅溶液，該煉銅反應的原理是（用化學方程式表示），反應中有效作用的微粒為（用符號表示）。“外化而內不化”的原因是。（2）生活中的金屬鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等。①請用化學方法證明：罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁（提供藥品：已打磨的罐體金屬片，其他儀器、藥品自選）。你的方案及預期現象是。②合金與純金屬相比較，性質存在差異。對比分析圖1，從微觀角度解釋原因（答兩條）。③合金中元素的配比不同會導致性能有差異。根據實際需求，罐蓋硬度應大于罐體硬度。結合圖2分析，生產易拉罐時，罐蓋中銅元素的含量應（填“大于”“小于”或“等于”）罐體中銅元素的含量。④為比較鋁、銅、鋅的金屬活動性，進行如圖實驗，則a、b、c可以選用的物質是。（3）航天中的金屬中國航天事業的成就令世界矚目，火箭是航天飛行器的運載工具。①運載火箭外殼材料也為鋁合金。鋁合金做外殼材料，具備的優良性能是（答一條）。②運載火箭固體推進劑的主要組分為高氯酸銨和鋁粉。其中高氯酸銨（NH4ClO4）是供氧劑，氯元素的化合價是。鋁粉燃燒的化學方程式，反應過程中能量轉化形式是。15．（13分）染織工業中的酸和堿酸和堿都是重要的化工原料，可用于紡織、印染等。染織工業的基本流程為：堿煮→酸洗→漂白→染色→質檢，其中蘊含了豐富的化學知識。【堿煮原理】“堿煮”可除去布料表面的油污，使布料表面變得更加光滑、有光澤。古人利用貝殼和草木灰為原料制備氫氧化鉀溶液洗滌布料，其過程是：貝殼灼燒得到貝殼灰，加水混合制成石灰乳，再與草木灰水混合，過濾即得（貝殼的主要成分為碳酸鈣，草木灰的主要成分是碳酸鉀）。（1）實踐發現石灰乳和草木灰水都能用來洗滌布料，但將兩者混合之后洗滌效果更好。為探究原因，進行如下實驗：用pH計測草木灰水的pH為11.2，石灰乳的pH為12.1，兩者混合后上層清液的pH為12.8。分析上述實驗數據可知，混合后溶液堿性（填“增強”或“減弱”），請用化學方程式解釋原因。（2）為保持較好的洗滌效果，制得的氫氧化鉀溶液須密封保存。①小明猜想氫氧化鉀與氫氧化鈉性質相似，也能和二氧化碳反應，他的依據是二者都含有（用符號表示）。②為驗證猜想，進行實驗探究（見圖）：向A、B兩個相同規格且充滿CO2的瓶中分別注入等體積的氫氧化鉀溶液和蒸餾水，充分反應后放在水平桌面上（U型管內為紅墨水），觀察到現象，則猜想正確。③欲探究實驗后A瓶中溶液的溶質成分，請設計實驗方案：。（3）現代“堿煮”使用的物質是燒堿。工業上利用電解飽和食鹽水的方法獲得燒堿，制得的NaOH固體中常含有一定量的NaCl。要測定樣品中NaOH的質量分數，請你設計實驗方案（實驗儀器、試劑自選）：實驗方案反應的化學方程式【酸洗工藝】堿煮之后的布料表面殘留的堿液、鐵銹斑會影響布料的手感和后續工藝，需要進行“酸洗”。（4）寫出用稀硫酸除去鐵銹斑反應的化學方程式。（5）用稀硫酸“酸洗”后的布料必須充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀鹽酸則無需水洗，其原因是。【染色奧秘】草木染是一種非遺染色技藝，是利用天然植物汁液給漂白后的布料染色。經過植物汁液染色后的布料還可以借助不同的酸性、堿性溶液進行調色。為探究調色原理，以紫薯汁為例，進行如下實驗：向紫薯汁中加入的溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水加入溶液后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色（6）請分析酸性、堿性溶液能對染色后的布料進行調色的原理。三、計算（本大題共1小題，共6分）16．（6分）某品牌“發熱鞋墊”中發熱劑的主要成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉等。為測定其中鐵粉的含量，小明同學進行如下實驗：取5g發熱劑樣品于燒杯中，逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡，測得加入稀硫酸的質量為23.4g，反應后燒杯內剩余物的總質量為28.3g，計算發熱劑中鐵粉的質量分數（假設其他成分不與酸反應）。

參考答案與解析一、選擇（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．【答案】D【解析】A、活性炭作冰箱除味劑，是利用活性炭的吸附性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤。B、銅絲作導線，是利用銅的導電性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤。C、稀有氣體用于制作霓虹燈，是利用稀有氣體通電會發出不同顏色的光，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤。D、氮氣作保護氣，是利用氮氣的化學性質不活潑的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故選項正確。2．【答案】A【解析】A、根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，化學變化不能創造出新元素，故選項說法錯誤。B、一切化學變化都遵循質量守恒定律，故選項說法正確。C、可以通過化學變化探究物質的組成，如通過電解水的實驗探究水的組成，故選項說法正確。D、化學方程式可以表示反應物和生成物各物質之間的質量比，也可以表示各物質之間的微粒個數比，故選項說法正確。3．【答案】B【解析】A、單質是純凈物中的一種，非金屬單質是單質中的一種，符合如圖所示的從屬關系，故選項錯誤。B、化合反應屬于化學反應中的一種，化合反應是由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發生的化學反應是氧化反應；化合反應和氧化反應屬于交叉關系，有的化合反應屬于氧化反應，如碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；有的化合反應不屬于氧化反應，如生石灰和水反應生成氫氧化鈣，不符合如圖所示的從屬關系，故選項正確。C、溶液是均一、穩定的混合物，混合物和溶液屬于包含關系，溶液和飽和溶液屬于包含關系，符合如圖所示的從屬關系，故選項錯誤。D、化合物可分為有機化合物和無機化合物，氧化物是無機化合物中的一種，符合如圖所示的從屬關系，故選項錯誤。4．【答案】B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型，故選項實驗操作正確。B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，故選項實驗操作錯誤。C、氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，故選項實驗操作正確。D、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿，故選項實驗操作正確。5．【答案】C【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為37；原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，則該元素的原子核內質子數為37，則m＝37，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，銣的相對原子質量是85.47，故選項說法正確。C、原子中質子數＝核外電子數，37＝2+8+18+8+n，n＝1，最外層電子數是1，少于4，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤。D、銣原子的最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，則該元素的化合價為+1價，氯元素顯﹣1價，組成化合物的化學式為RbCl，故選項說法正確。6．【答案】A【解析】A、用碳酸鎂治療胃酸過多，是因為碳酸鎂能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鎂、水和二氧化碳，是鹽與酸的反應，不屬于中和反應，故選項說法錯誤。B、用汽油去除衣服上的油漬，是因為汽油能溶解油漬，故選項說法正確。C、鐵與氧氣、水充分接觸時容易生銹，洗凈后的鐵鍋及時擦干水分，能破壞鐵生銹的條件從而達到防銹目的，故選項說法正確。D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，NaHCO3受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能使糕點蓬松，可用小蘇打烘焙糕點，故選項說法正確。7．【答案】C【解析】A、鋅是人體必需的微量元素，故選項說法錯誤。B、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質量比為（12×12）：（1×22）：（16×14）：65＝144：22：224：65，則葡萄糖酸鋅中氧元素質量分數最大，故選項說法錯誤。C、每支口服液含鋅6.5mg，每支口服液含葡萄糖酸鋅的質量為6.5mg÷（×100%）＝45.5mg，故選項說法正確。D、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質量比為（12×12）：（1×22）：（16×14）：65＝144：22：224：65，故選項說法錯誤。8．【答案】C【解析】A、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，物理性質可能會發生改變，故選項說法錯誤。B、該反應是一氧化氮分子與氨分子反應生成氮分子和1個水分子，反應的化學方程式為6NO+4NH35N2+6H2O，生成的丙和丁的質量比為（28×5）：（18×6）＝35：27，故選項說法錯誤。C、反應的化學方程式為6NO+4NH35N2+6H2O，參加反應的甲與乙的微粒個數比為6：4＝3：2，故選項說法正確。D、反應的化學方程式為6NO+4NH35N2+6H2O，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤。9．【答案】B【解析】A、t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，t2℃時，將60g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解，最多能溶解55g，所得溶液的質量是55g+50g＝105g，故選項說法錯誤。B、t2℃時，將等質量的兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化較小，析出晶體的質量：硝酸鉀＞氯化鉀，故選項說法正確。C、將t1℃氯化鉀的飽和溶液升溫至t2℃，溫度升高，氯化鉀的溶解度增大，但溶液的組成沒有發生改變，溶液的溶質質量分數不變，故選項說法錯誤。D、由溶解度曲線圖可知，相同溫度下，硝酸鉀的溶解度不一定大于氯化鉀的溶解度，也可能是等于或小于，故選項說法錯誤。10．【答案】D【解析】A、灼燒，聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛，產生特殊氣味的是合成纖維，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。B、加入熟石灰，研磨，聞氣味，產生有刺激性氣味氣體的是硝酸銨，無明顯氣味的是硝酸鉀，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。C、鹽酸能與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣（難溶于水），能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到實驗目的。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可用加入過量的水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法從混合物中回收MnO2，故選項實驗方案不能達到實驗目的。二、填空與簡答（本大題共5小題，共44分）11．【答案】（1）C；Na+、Cl﹣；Mg2+、O2﹣；CH4；（2）1；它們的質子數相同；（3）不同意，如一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成的化合物，由于分子的構成不同，它們的化學性質不相同。【解析】（1）金剛石是由碳元素組成的單質，是由碳原子構成；食鹽的主要成分是氯化鈉，是含有金屬元素和非金屬元素構成的化合物，是由鈉離子和氯離子構成；氧化鎂是由鎂離子和氧離子構成；甲烷是由甲烷分子構成；（2）元素是具有相同核電荷數（或質子數）的一類原子的總稱，按照現代化學的元素概念，上表中的原子屬于1種元素，因為它們的質子數相同；（3）不同意他的觀點，物質的組成元素相同，但分子的構成不一定相同，物質的性質不一定相同，如一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成的化合物，由于分子的構成不同，它們的化學性質不相同，12．【答案】（1）6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；（2）2CO2+6H2C2H5OH+3H2O；46%；（3）白色污染；（4）滅火；密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒（合理即可）；（5）AB。【解析】（1）海水藻類通過光合作用可以轉化二氧化碳，發生反應的化學方程式是：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；（2）二氧化碳和氫氣在一定條件下直接合成乙醇，該反應同時生成水，反應的化學方程式2CO2+6H2C2H5OH+3H2O；其原子經濟百分比是＝46%。（3）由塑料造成的環境問題是白色污染，所以使用可降解塑料代替聚乙烯等塑料可以解決的環境問題是白色污染；（4）二氧化碳密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火（合理即可）；（5）A、作物收割的秸稈發酵后制沼氣是資源的合理利用，符合綠色化學理念；B、生活垃圾分類處理，節約資源，減少污染，符合綠色化學理念；C、廢棄電池深埋地下，會污染土壤和地下水，增大污染，不符合綠色化學理念；D、燃煤發電，會產生大量污染物，不符合綠色低碳理念。13．【答案】（1）C3H8+5O23CO2+4H2O；2H2O2H2↑+O2↑；水分子分為氫原子和氧原子，氫原子結合為氫分子，氧原子結合為氧分子；（2）增大了燃氣與空氣的接觸面積，燃燒更充分；清除可燃物；ABE；（3）D。【解析】（1）①丙烷充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O；②生產“綠氫”的反應為水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，該反應的微觀過程為：水分子分為氫原子和氧原子，氫原子結合為氫分子，氧原子結合為氧分子；（2）①與單孔燃氣管相比，等量的燃氣從多孔燃氣管輸出產生的火焰更旺，原因是：增大了燃氣與空氣的接觸面積，使燃燒更充分；關閉燃氣開關可熄滅火炬，其滅火原理是：清除或隔離可燃物，達到滅火的目的；②將氣態燃料壓縮成液態的過程中，分子的能量降低，分子的運動速率減慢，分子之間的間隔變小，分子的種類、數目、質量不變，分子的構成不變。故發生變化的是：ABE；（3）A、玻璃魚缸由玻璃制成，玻璃屬于無機非金屬材料，不符合題意；B、橡膠排球由合成橡膠制成，合成橡膠屬于合成材料，不符合題意；C、尼龍球網由尼龍制成，尼龍屬于合成纖維，屬于合成材料，不符合題意；D、玻璃鋼管道由玻璃鋼制成，玻璃鋼是由玻璃纖維和有機高分子材料復合而成，屬于復合材料，符合題意；E、純棉T恤衫由純棉制成，純棉屬于天然材料，不符合題意。14．【答案】（1）金的化學性質穩定；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；Fe、Cu2+；鐵和硫酸銅反應生成的銅覆蓋在鐵的表面，阻止內部的鐵繼續反應；（2）將已打磨的罐體金屬片，剪成小碎片，取少量小碎片于試管中，加入足量稀鹽酸并加熱，使之充分反應，最終在試管底部殘留少于固體物質；原子的排列方式不同、物質的原子構成種類不同；大于；鋁、硫酸鋅溶液、銅；（3）強度高；+7；4Al+3O22Al2O3；化學能轉化為動能。【解析】（1）①國寶歷經千年，出土后表面仍金光燦燦，是因為金的化學性質穩定；②赤鐵礦的主要成分氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；反應中有效作用的微粒為Fe、Cu2+；“外化而內不化”，是因為鐵和硫酸銅反應生成的銅覆蓋在鐵的表面，阻止內部的鐵繼續反應；（2）①鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等，銅和硅都不與稀鹽酸反應，將已打磨的罐體金屬片，剪成小碎片，取少量小碎片于試管中，加入足量稀鹽酸并加熱，使之充分反應，最終在試管底部殘留少于固體物質，說明罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁；②合金與純金屬相比較，性質存在差異，是因為原子的排列方式不同、物質的原子構成種類不同；③由圖2可知，銅的含量越高，鋁合金硬度越大，則生產易拉罐時，罐蓋中銅元素的含量應大于罐體中銅元素的含量；④鋁和硫酸鋅反應生成硫酸鋁和鋅，說明鋁的金屬活動性強于鋅，銅和硫酸鋁不反應，說明鋅的金屬活動性強于銅，所以比較鋁、銅、鋅的金屬活動性，a、b、c可以選用的物質是鋁、硫酸鋅溶液、銅；（3）①運載火箭外殼材料也為鋁合金。鋁合金做外殼材料，具備的優良性能是強度高、密度小、耐腐蝕；②高氯酸銨中氮元素的化合價為﹣3價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價。設氯元素的化合價為x，在化合物中各元素正負化合價代數和為零，則（﹣3）+（+1）×4+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+7，所以氯元素的化合價是+7價；鋁和氧氣在點燃的條件下生成氧化鋁，反應的化學方程式為：4Al+3O22Al2O3；反應過程中能量