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文檔簡介
題型解讀近年來對(duì)環(huán)保關(guān)注度的提升,使得本專題成為高考中考查的一大熱點(diǎn),非常注重學(xué)生通過運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。考向分析圍繞生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及其穩(wěn)定性、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息的傳遞、全球性環(huán)境問題以及生態(tài)學(xué)的綜合等。答題技巧題型解讀近年來對(duì)環(huán)保關(guān)注度的提升,使得本專題成為高考中考查的一大熱點(diǎn),非常注重學(xué)生通過運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。考向分析圍繞生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及其穩(wěn)定性、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息的傳遞、全球性環(huán)境問題以及生態(tài)學(xué)的綜合等。答題技巧作答本專題時(shí),需具備一定的推理能力,能從題干信息中檢索并提取到相應(yīng)的核心內(nèi)容,從而選擇與之相符的課本知識(shí)來解決問題。專題分析對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練單選題1.(2022·山東·統(tǒng)考一模)下列有關(guān)生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.沒有外力干擾,頂極群落將永遠(yuǎn)保持原狀B.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響C.生態(tài)系統(tǒng)“抵抗干擾,保持原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性D.群落中的生物與環(huán)境、生物與生物相互作用,共同推動(dòng)群落不斷演替2.(2023秋·河南南陽·高二校考期末)2020年12月8日,中國國家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函,共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程一8848.86米。珠穆朗瑪峰北坡主要為高山草甸,4100米以下河谷有森林及灌木。山間有孔雀、長臂猿、藏熊、雪豹、藏羚等珍禽奇獸。下列錯(cuò)誤的是(
)A.雪豹有時(shí)會(huì)用尿液留下自己的氣味信息來標(biāo)記領(lǐng)地,這屬于化學(xué)信息B.與牦牛不同,雪豹能量流動(dòng)的去向缺少流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)C.青藏苔草與旱獺之間的能量傳遞效率在10%~20%之間D.若由于某種原因使得雪豹全部滅絕,此區(qū)域的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性也會(huì)隨之受到影響3.(2023春·云南文山·高二校考階段練習(xí))下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是(
)①生活在同一片草叢中的昆蟲
②縉云山黛湖中的全部生物
③釀酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌
④一片果園A.①②③ B.②③④ C.③②① D.③②④4.(2023·高二課時(shí)練習(xí))土壤中的微生物數(shù)量是極其繁多的,下列關(guān)于土壤微生物的敘述正確的是(
)A.土壤中的微生物均是分解者,可以將土壤中有機(jī)質(zhì)分解為無機(jī)物B.土壤微生物對(duì)落葉的分解能力與土壤的溫度、濕度有關(guān)C.探究落葉的腐爛是否與土壤微生物有關(guān),實(shí)驗(yàn)組的土壤要進(jìn)行1000℃高溫滅菌處理D.土壤微生物的存在能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的循環(huán)利用5.(2023·湖南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))為研究捕食者對(duì)獵物的捕食偏好,科研人員將青蟹放入裝有足量的個(gè)體長度不同、數(shù)量相等的6個(gè)等級(jí)的紫貽貝水池中,統(tǒng)計(jì)每天被捕食的貽貝數(shù)量和青蟹的能量收益,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.紫貽貝和青蟹構(gòu)成一條完整的食物鏈B.青蟹偏好捕食長度介于20—30mm的紫貽貝C.青蟹捕食長度介于10—20mm的紫貽貝能量收益高D.長度長的紫貽貝可能活動(dòng)能力相對(duì)較強(qiáng)而被捕獲的少6.(2023春·高一單元測試)2022年“國際生物多樣性日”的主題為“共建地球生命共同體”。下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.我國制定的海洋伏季休漁政策既是保護(hù)生物多樣性的舉措,也遵循可持續(xù)發(fā)展的理念B.生物多樣性是長期生物進(jìn)化的結(jié)果,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)生物圈內(nèi)所有的動(dòng)物、植物和微生物D.熱帶雨林能夠保持水土和調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的生態(tài)價(jià)值7.(2023春·湖南·高二期中)下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可避免出現(xiàn)赤潮B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積,提高了凈化效果C.曝氣可增加水體的溶氧量,抑制厭氧微生物的生長繁殖D.植物浮床能一定程度抑制浮游植物的數(shù)量8.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列做法不利于保護(hù)自然的是(
)A.大力提倡使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量B.合理利用海洋資源,保持漁業(yè)產(chǎn)品持續(xù)產(chǎn)出C.利用生物防治控制農(nóng)田、草原和森林的病蟲害等D.實(shí)施以沼氣工程為中心的生態(tài)工程,可實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用9.(2021秋·河南新鄉(xiāng)·高二校考期末)在草原上,具有“清道夫”之稱的蜣螂能以牛羊糞便為食,能將糞球掩埋在土中,對(duì)草原生態(tài)具有保護(hù)作用。下列敘正確的是()A.草原上的植物、動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成了生物群落B.牛與羊?qū)儆诔跫?jí)消費(fèi)者,其含有的能量可流入第二營養(yǎng)級(jí)C.通過攝食糞便,蜣螂可獲得牛羊同化量的10%~20%D.蜣螂屬于第三營養(yǎng)級(jí),對(duì)物質(zhì)循環(huán)具有重要作用10.(2022·高二課時(shí)練習(xí))下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的二氧化碳釋放量(相對(duì)值)曲線圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.a(chǎn)、b、c都有可能是細(xì)菌 B.a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者C.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石 D.b曲線代表的生物可以是任何一種生產(chǎn)者多選題1.(2022·湖南·湖南師大附中校考三模)下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史的敘述錯(cuò)誤的是(
)A.卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明了光合作用的全過程。B.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說對(duì)生物進(jìn)化的解釋模型是數(shù)學(xué)模型C.美國生態(tài)學(xué)家林德曼通過定量分析揭示了賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)特點(diǎn)D.格里菲思發(fā)現(xiàn)S型菌與R型菌混合培養(yǎng),所有R型菌都轉(zhuǎn)化成S型菌2.(2022·江蘇·模擬預(yù)測)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者的能量類型和去向(d表示該營養(yǎng)級(jí)未被利用的能量)。下列敘述正確的是(
)A.不同營養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途不完全相同B.生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖的能量值中一定包含了b1C.生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為b1/(a1+b1+c1+d1)×100%D.初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量存在于有機(jī)物中,屬于生產(chǎn)者所同化的能量三、綜合題1.(2023春·福建龍巖·高二校聯(lián)考期中)在廣袤的海洋中,利用海洋活動(dòng)及海洋生物吸收大氣中的二氧化碳,并將其固定、儲(chǔ)存在海洋的過程、活動(dòng)和機(jī)制被稱為“藍(lán)碳”,由此組成的生態(tài)系統(tǒng)稱為“藍(lán)碳生態(tài)系統(tǒng)”,右圖是南極海洋中部分結(jié)構(gòu)的示意圖。回答下列問題:(1)在該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中,__________處于中心位置,其資源被破壞便會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身。企鵝和沙丁魚的種間關(guān)系是__________,同時(shí)具有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是_________________(填2種)。(2)南極生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________與食物鏈和食物網(wǎng)兩個(gè)方面的內(nèi)容,海洋生物吸收大氣中的二氧化碳,并將其固定、儲(chǔ)存的生理過程主要是___________。(3)南極光照的不足,導(dǎo)致生產(chǎn)者的種類和數(shù)量較少,這一過程中光刺激屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________信息,說明該信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________(答出2點(diǎn))。2.(2023·江西贛州·統(tǒng)考一模)贛州市稀土儲(chǔ)量大,素有“稀土王國”之美譽(yù),上世紀(jì)因開采方式落后,遺留了較多“溝壑縱橫,白色沙漠”的廢棄稀土礦山。近年來,贛州市貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想,加快推進(jìn)廢棄稀土礦山治理工作,讓“廢棄礦山”重現(xiàn)“綠水青山”。回答下列問題。(1)將一個(gè)受損的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原貌是很困難的,修復(fù)成功的標(biāo)志是該生態(tài)系統(tǒng)的____________能夠保持長期穩(wěn)定。(2)從茂密森林到“白色沙漠”的演變,說明人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的____________。在生態(tài)修復(fù)過程中,開始時(shí)人們種植品種單一的人工林,結(jié)果出現(xiàn)了病蟲害嚴(yán)重等問題,原因是_________
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