《新時代大學生勞動教育理論與實踐》1.9【拓展閱讀】勞動在從猿到人轉變過程中的作用_第1頁
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【拓展閱讀】勞動在從猿到人轉變過程中的作用勞動是人類生活中的第一個基本條件,而在達到這個基本條件過程中,勞動創造了人區別于動物的特征,即手的解放、語言的產生和人腦的形成等。首先,勞動解放了手。古代類人猿由于自然界的變化,生活方式也隨著自然界的變化而變化,從森林中走向平地來生存與發展。“這種猿類,大概首先由于它們在攀援時手干著和腳不同的活這樣一種生活方式的影響,在平地上行走時也開始擺脫用手來幫忙的習慣,越來越以直立姿勢行走。由此就邁出了從猿到人的具有決定意義的一步。”由于直立行走,手就被解放出來了,使手的功能大大增強。其次,勞動產生了語言。在勞動過程中,人們相互幫助和共同協作的場景增多了,隨之產生了人們之間交往思想的需求,進而產生了自己的發音器官,發出一個接一個清晰的音節。語言是從勞動中產生并同勞動一起發展的,這是其他動物無法比擬的。最后,勞動產生了人腦。“首先是勞動,然后是語言和勞動一起,成了兩個最主要的推動力,在它們的影響下,猿腦就逐漸地過渡到人腦。”人腦比猿腦要完善得多。伴隨著人腦的發展,感覺器官也發展起來,而且越來越靈敏,這是其他動物無法超越的。(資料來源:中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.馬克思恩格斯選

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