泳姿技能教學(xué)課件_第1頁(yè)
泳姿技能教學(xué)課件_第2頁(yè)
泳姿技能教學(xué)課件_第3頁(yè)
泳姿技能教學(xué)課件_第4頁(yè)
泳姿技能教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

泳姿技能教學(xué)課件日期:}演講人:目錄泳姿技能概述蛙泳技能教學(xué)自由泳技能教學(xué)蝶泳技能教學(xué)仰泳技能教學(xué)泳姿技能綜合訓(xùn)練與評(píng)估泳姿技能概述01泳姿定義泳姿指的是游泳者在水中游動(dòng)的姿勢(shì)和動(dòng)作。泳姿分類(lèi)按照不同的標(biāo)準(zhǔn),泳姿可以被劃分為多種類(lèi)型,如自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。泳姿的定義與分類(lèi)泳姿技能的重要性提高游泳效率掌握正確的泳姿和技巧,可以減少水阻,提高游泳速度,從而更省力、更快速地游動(dòng)。增強(qiáng)體能與耐力預(yù)防游泳傷害良好的泳姿能夠充分發(fā)揮身體的力量,提高游泳的持久力和耐力,使游泳者能夠更長(zhǎng)時(shí)間地保持高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。正確的泳姿可以避免因動(dòng)作不當(dāng)而引起的肌肉拉傷、關(guān)節(jié)損傷等游泳傷害,保障游泳者的安全和健康。123泳姿技能的教學(xué)目標(biāo)掌握基本泳姿讓學(xué)員掌握自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等基本泳姿的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。提高技術(shù)水平通過(guò)教學(xué)和訓(xùn)練,使學(xué)員能夠熟練掌握各種泳姿的轉(zhuǎn)換和配合,提高游泳技術(shù)水平。培養(yǎng)水感和節(jié)奏感在教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)員的水感和節(jié)奏感,使其能夠更好地適應(yīng)水中的環(huán)境,更加自如地掌控自己的游泳節(jié)奏。蛙泳技能教學(xué)02蛙泳基本動(dòng)作要領(lǐng)腿部動(dòng)作收腿時(shí),雙腳向臀部方向收攏,腳板緊貼;蹬腿時(shí),雙腳向兩側(cè)蹬出,腳掌盡量向外側(cè)翻轉(zhuǎn),呈“外翻”狀態(tài),同時(shí)雙腿伸直并攏。030201手臂動(dòng)作手臂伸直前伸,手掌朝下,手掌略微向外翻;劃水時(shí),手臂向內(nèi)側(cè)劃水,手掌由向外翻轉(zhuǎn)至向內(nèi),同時(shí)屈肘收臂,手臂劃水路線呈“S”形。身體姿態(tài)俯臥水面,頭部稍微抬起,眼睛向前看,頸部放松,上半身略微抬起,臀部向下壓,使身體保持水平姿態(tài)。呼吸方法呼吸節(jié)奏要與腿部和手臂的動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,一般是一次劃水配合一次呼吸。呼吸節(jié)奏呼吸練習(xí)可以在陸上進(jìn)行模擬練習(xí),先抬頭吸氣,然后低頭呼氣,同時(shí)配合手臂和腿部的動(dòng)作。蛙泳呼吸采用抬頭吸氣、低頭呼氣的方式,每次呼吸都要充分吸入空氣,呼出二氧化碳。蛙泳呼吸與節(jié)奏控制蛙泳常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法蹬腿時(shí)腳板未翻轉(zhuǎn),會(huì)導(dǎo)致蹬水力度不夠,影響推進(jìn)效果。糾正方法是加強(qiáng)腿部訓(xùn)練,注意腳板的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。蹬腿時(shí)腳板未翻轉(zhuǎn)手臂劃水路線過(guò)長(zhǎng),會(huì)消耗過(guò)多體力,影響游進(jìn)速度。糾正方法是縮短手臂劃水路線,手臂劃水時(shí)要用力向內(nèi)側(cè)劃水。劃水路線過(guò)長(zhǎng)抬頭過(guò)高會(huì)導(dǎo)致身體起伏過(guò)大,增加阻力。糾正方法是保持頭部稍微抬起,眼睛向前看,頸部放松。抬頭過(guò)高在出發(fā)和轉(zhuǎn)身時(shí),可采用潛水或蹬壁的方式,利用手臂和腿部的力量快速出發(fā)或轉(zhuǎn)身。蛙泳實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與技巧出發(fā)和轉(zhuǎn)身在途中游進(jìn)時(shí),要保持穩(wěn)定的節(jié)奏和呼吸,合理分配體力,保持身體水平姿態(tài),同時(shí)注意手臂和腿部的協(xié)調(diào)配合。途中游進(jìn)在沖刺和觸壁時(shí),要全力沖刺,手臂伸直向前,手掌向下壓水,同時(shí)雙腿用力蹬壁,爭(zhēng)取最后的勝利。沖刺和觸壁自由泳技能教學(xué)03身體保持水平,呈流線型,減少阻力。手臂交替劃水,手掌向下推水,手臂伸直貼耳。腿部交替打腿,膝蓋微屈,腳背蹦直,提高推進(jìn)效率。手臂入水時(shí),手指向前伸展,手掌向外側(cè)劃水,再向內(nèi)側(cè)推水,最后從大腿側(cè)提出水面。掌握動(dòng)作節(jié)奏感,保持身體平衡,游進(jìn)時(shí)身體保持水平。自由泳基本動(dòng)作要領(lǐng)身體姿勢(shì)腿部動(dòng)作手臂劃水路徑節(jié)奏感與平衡呼吸時(shí),手臂劃水動(dòng)作與呼吸節(jié)奏相協(xié)調(diào),避免呼吸混亂。呼吸與手臂協(xié)調(diào)呼吸時(shí),腿部動(dòng)作保持穩(wěn)定,避免因呼吸導(dǎo)致身體上下起伏。呼吸與腿部協(xié)調(diào)01020304每劃水一次,頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)呼吸,保持呼吸順暢。呼吸節(jié)奏在游進(jìn)過(guò)程中,呼吸要與整體動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,提高游進(jìn)效率。呼吸與整體配合自由泳呼吸與身體協(xié)調(diào)力量訓(xùn)練通過(guò)陸上和水中的力量訓(xùn)練,提高手臂、腿部和核心力量,從而提升游進(jìn)速度。技術(shù)優(yōu)化不斷改進(jìn)游泳技術(shù),減少阻力,提高推進(jìn)效率,從而提升游進(jìn)速度。耐力訓(xùn)練通過(guò)長(zhǎng)距離游泳訓(xùn)練,提高心肺功能和肌肉耐力,從而提升游泳耐力。節(jié)奏感與沖刺掌握比賽節(jié)奏,合理分配體力,在沖刺階段發(fā)揮出最大速度。自由泳速度與耐力提升自由泳常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法身體扭曲保持身體平衡,加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練,糾正身體扭曲現(xiàn)象。手臂劃水路徑錯(cuò)誤調(diào)整手臂入水角度和劃水路徑,確保手臂推水效果最佳。腿部動(dòng)作不協(xié)調(diào)加強(qiáng)腿部訓(xùn)練,提高腿部協(xié)調(diào)性,確保腿部動(dòng)作與整體動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。呼吸不暢調(diào)整呼吸節(jié)奏和呼吸方法,避免因呼吸不暢導(dǎo)致的疲勞和速度下降。蝶泳技能教學(xué)04蝶泳基本動(dòng)作要領(lǐng)蝶泳腿部動(dòng)作海豚腿動(dòng)作,由大腿帶動(dòng)小腿和腳踝,呈波浪形踢水。蝶泳手臂動(dòng)作手臂動(dòng)作與腿部動(dòng)作相互協(xié)調(diào),手臂劃水時(shí),手掌向下壓水,手臂伸直向前伸展。蝶泳身體姿勢(shì)身體保持流線型,頭部稍微向下傾斜,眼睛注視前方,以減少水阻。蝶泳配合技巧手臂劃水時(shí),腿部做一次海豚腿動(dòng)作,呼吸在手臂劃水過(guò)程中完成。蝶泳呼吸與節(jié)奏感培養(yǎng)蝶泳呼吸技巧采用“抬頭吸氣,低頭呼氣”的呼吸方式,減少水阻,提高呼吸效率。蝶泳呼吸節(jié)奏呼吸與手臂劃水動(dòng)作相協(xié)調(diào),形成一種節(jié)奏感,提高游泳速度和穩(wěn)定性。蝶泳換氣練習(xí)通過(guò)分解動(dòng)作練習(xí)和逐漸延長(zhǎng)換氣時(shí)間,提高蝶泳的連續(xù)性和持久性。蝶泳力量與柔韌性訓(xùn)練蝶泳力量訓(xùn)練加強(qiáng)腿部、腰腹和手臂的力量訓(xùn)練,提高蝶泳的爆發(fā)力和持久力。蝶泳柔韌性訓(xùn)練蝶泳專(zhuān)項(xiàng)力量與柔韌性訓(xùn)練增加全身柔韌性,提高蝶泳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和流暢性。針對(duì)蝶泳特點(diǎn),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的力量和柔韌性訓(xùn)練,如海豚腿練習(xí)、手臂劃水練習(xí)等。123蝶泳常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法腿部動(dòng)作過(guò)小或過(guò)大,導(dǎo)致踢水效果不佳。糾正方法:加強(qiáng)腿部訓(xùn)練,掌握正確的海豚腿動(dòng)作。蝶泳腿部動(dòng)作錯(cuò)誤手臂劃水路線不正確,導(dǎo)致推進(jìn)力不足。糾正方法:手臂劃水時(shí),手掌向下壓水,手臂伸直向前伸展。蝶泳手臂動(dòng)作錯(cuò)誤呼吸節(jié)奏與手臂劃水不協(xié)調(diào),導(dǎo)致呼吸不暢。糾正方法:加強(qiáng)呼吸練習(xí),掌握正確的呼吸節(jié)奏和技巧。蝶泳呼吸錯(cuò)誤仰泳技能教學(xué)05身體姿勢(shì)仰臥水中,身體自然伸展,頭部置于水中,臉朝上,身體保持水平姿勢(shì)。腿部動(dòng)作仰泳的打腿動(dòng)作與自由泳的打腿相似,膝蓋彎曲,腿部交替上下踢水,提供推進(jìn)力。手臂動(dòng)作一臂劃水時(shí),另一臂伸直置于體側(cè)或置于頭部前方,兩臂交替進(jìn)行劃水動(dòng)作。踢腿與手臂協(xié)調(diào)踢腿與手臂的劃水動(dòng)作應(yīng)協(xié)調(diào)配合,形成有效的推進(jìn)力。仰泳基本動(dòng)作要領(lǐng)仰泳呼吸與平衡控制呼吸方法仰泳時(shí),呼吸較為自由,吸氣時(shí)頭部轉(zhuǎn)向一側(cè),呼氣時(shí)頭部轉(zhuǎn)回水中。呼吸節(jié)奏呼吸要與手臂劃水動(dòng)作協(xié)調(diào),避免在手臂劃水時(shí)呼氣,影響劃水效果。平衡技巧通過(guò)調(diào)整身體姿勢(shì)和手臂的劃水力度,保持身體的平衡和穩(wěn)定。仰泳速度與穩(wěn)定性提升提高推進(jìn)力通過(guò)加強(qiáng)手臂的劃水力量和踢腿的頻率,提高仰泳的推進(jìn)力。030201減小阻力保持身體流線型,減小水阻,提高游速。穩(wěn)定身體位置通過(guò)平衡技巧和手臂劃水動(dòng)作的調(diào)整,保持身體的穩(wěn)定和水平位置。踢腿過(guò)深或過(guò)淺手臂劃水無(wú)力會(huì)影響游速和穩(wěn)定性。糾正方法是加強(qiáng)手臂力量訓(xùn)練,提高劃水效率。手臂劃水無(wú)力頭部位置過(guò)高或過(guò)低頭部位置過(guò)高會(huì)導(dǎo)致身體不平衡和阻力增大,過(guò)低則會(huì)影響呼吸和視線。糾正方法是保持頭部與身體的水平位置,視線平視水面。踢腿過(guò)深會(huì)導(dǎo)致身體下沉,踢腿過(guò)淺則無(wú)法產(chǎn)生有效推進(jìn)力。糾正方法是調(diào)整踢腿的角度和力度。仰泳常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法泳姿技能綜合訓(xùn)練與評(píng)估06蛙泳是初學(xué)者最容易掌握的泳姿,在蛙泳教學(xué)中,注重蹬腿與劃水的協(xié)調(diào),以及呼吸的配合。自由泳是速度最快的泳姿,訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)調(diào)身體的滾動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),以及高效的劃水和打腿動(dòng)作。仰泳是唯一一種面朝上的泳姿,教學(xué)中需保持身體平衡,注重手臂劃水和腿部踢水的協(xié)調(diào)。蝶泳是技術(shù)要求最高的泳姿,教學(xué)中需重點(diǎn)訓(xùn)練身體的波浪形起伏和強(qiáng)有力的腿部蹬水。四種泳姿的綜合訓(xùn)練計(jì)劃蛙泳訓(xùn)練自由泳訓(xùn)練仰泳訓(xùn)練蝶泳訓(xùn)練泳姿技能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國(guó)家游泳教學(xué)大綱和泳姿技能要求,制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),包括動(dòng)作規(guī)范性、協(xié)調(diào)性、速度等方面。評(píng)估方法評(píng)估反饋采用多種評(píng)估方法,如教師評(píng)估、學(xué)員互評(píng)、視頻回放等,確保評(píng)估的公正性和準(zhǔn)確性。評(píng)估后及時(shí)向?qū)W員反饋,指出其優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并給出改進(jìn)建議,幫助學(xué)員提高泳姿技能。123學(xué)員泳姿技能展示與交流泳姿技能展示定期組織學(xué)員進(jìn)行泳姿技能展示,讓學(xué)員在展示中提高自信心,同時(shí)也可檢驗(yàn)教學(xué)效果。技能交流鼓勵(lì)學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、交流泳姿技能,分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),提高整體泳姿水平。觀摩學(xué)習(xí)組織學(xué)員觀摩優(yōu)秀泳者的泳姿技能展示,學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論