哈爾濱音樂學院《中外音樂史II》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁哈爾濱音樂學院《中外音樂史II》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共35個小題,每小題1分,共35分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、音樂作品的版權保護對于音樂產業的發展至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權?()A.未經授權在商業活動中使用他人音樂B.個人在家中欣賞未經授權的音樂C.對已購買的音樂進行復制并分享給朋友D.以上都是2、在音樂教育中,以下哪種教學方法強調通過學生的親身實踐和體驗來學習音樂,培養其創造力和表現力?()A.講授法B.演示法C.探究法D.練習法3、在音樂創作中,歌詞與旋律的結合需要巧妙處理。以下哪種情況可能導致歌詞與旋律不協調()A.歌詞的韻律與旋律的節奏相符B.旋律的走向與歌詞的情感一致C.歌詞過長或過短,與旋律的長度不匹配D.歌詞的聲調與旋律的音高相呼應4、在音樂分析中,和聲進行的規律對音樂的發展起著重要作用。正格進行是指?()A.主和弦到屬和弦B.屬和弦到主和弦C.下屬和弦到屬和弦D.主和弦到下屬和弦5、音樂作品的創作常常受到時代背景和文化環境的影響。柴可夫斯基的音樂作品反映了()A.19世紀俄國社會的現實B.浪漫主義時期的幻想與激情C.對古典主義音樂的傳承與創新D.以上都是6、在合唱訓練中,聲部的和諧統一是重要的目標。為了達到這一目標,需要注意?()A.音準的準確B.節奏的一致C.音量的平衡D.以上都是7、中國古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請問“徵”音相當于現代簡譜中的哪個音?()A.1B.2C.5D.68、世界音樂文化豐富多樣,以下哪個地區的音樂以其復雜的鼓點節奏和獨特的舞蹈音樂而著稱?()A.非洲B.歐洲C.北美洲D.南極洲9、在音樂欣賞中,能夠辨別不同樂器的音色是一項重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要區別在于?()A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的復雜程度10、音樂作品的演出形式多種多樣,以下哪種演出形式通常需要演員進行角色扮演?()A.音樂會B.歌劇C.獨奏會D.合唱音樂會11、在音樂教學中,小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優點?()A.提高學生的自主學習能力B.培養學生的團隊協作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享12、中國傳統音樂中的戲曲種類繁多,各具特色。對于京劇和昆曲,以下哪種說法是錯誤的?()A.京劇的唱腔以西皮和二黃為主B.昆曲的表演風格更為細膩、優雅C.京劇的歷史比昆曲更為悠久D.昆曲被稱為“百戲之祖”13、音樂文化在不同國家和地區有著獨特的發展。印度音樂中,常用的旋律樂器是()A.西塔爾琴B.吉他C.小提琴D.二胡14、在音樂理論學習中,調式的轉換會帶來音樂色彩的變化。關于轉調,下列說法不正確的是()A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉調會使音樂顯得突兀C.轉調一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規則15、對于音樂教育的評價體系,以下哪個指標能夠全面反映學生的音樂素養和綜合能力?()A.音樂知識掌握程度B.音樂技能水平C.音樂創造力和表現力D.以上都是16、在音樂創作中,旋律的發展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法,它是指?()A.旋律在不同音高上重復B.旋律在節奏上的變化C.旋律在音程上的擴大或縮小D.旋律的反向進行17、音樂創作中的靈感來源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感,以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關?()A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯18、對于音樂表演的場地選擇,以下哪個因素對于演出效果的呈現具有重要影響?()A.聲學環境B.座位布局C.舞臺設施D.以上都是19、古典音樂中有許多著名的作曲家,他們的作品風格各異。以下關于莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格特點,錯誤的是?()A.莫扎特的音樂風格優美、典雅,充滿了歡樂和活力B.貝多芬的音樂充滿了激情和力量,具有強烈的戲劇性C.巴赫的音樂嚴謹、莊重,具有高度的邏輯性和復雜性D.莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格相似,難以區分20、在音樂表演的心理因素中,以下哪種狀態能夠幫助表演者發揮出最佳水平?()A.自信B.放松C.專注D.以上都是21、音樂中的速度標記對音樂的表現有重要影響,以下哪個速度標記表示較快的速度?()A.AllegrettoB.LargoC.AndanteD.Presto22、在音樂創作中,動機是音樂發展的核心元素。以下關于動機的描述,哪一項不正確?()A.通常是一個簡短而有特點的音樂片段B.可以在作品中多次重復和變化C.只出現在作品的開頭D.對音樂的整體風格有重要影響23、音樂作品的改編是常見的現象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂曲時,需要考慮?()A.樂器的音色搭配B.音樂的結構調整C.和聲的重新配置D.以上都是24、在西方音樂史中,巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物,其作品以復雜的復調音樂著稱?()A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.肖邦25、音樂欣賞能力的培養需要長期的積累,以下哪一項不是提高音樂欣賞能力的有效方法?()A.多聽不同類型的音樂B.學習音樂理論知識C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂實踐活動26、在樂隊指揮中,指揮家通過手勢和表情來引導樂隊演奏。以下哪種手勢通常表示漸強?()A.雙手向外擴張B.雙手向內收縮C.單手向上揮動D.單手向下揮動27、音樂產業包括音樂制作、發行、演出等多個環節。在數字音樂時代,以下哪種方式對音樂產業的發展影響最大?()A.在線音樂平臺的興起B.實體唱片的銷售C.音樂電視臺的播放D.廣播電臺的音樂節目28、在音樂產業的發展趨勢中,以下哪種模式有望成為未來音樂消費的主流方式?()A.數字音樂下載B.音樂流媒體服務C.實體唱片銷售D.音樂演出票務29、搖滾樂在20世紀中葉興起,對音樂文化產生了深遠影響。以下哪支搖滾樂隊被譽為“搖滾樂史上最偉大的樂隊之一”?()A.滾石樂隊B.皇后樂隊C.披頭士樂隊D.齊柏林飛艇樂隊30、在音樂創作中,和聲的進行需要遵循一定的規律。以下關于和聲進行的原則,哪項描述不準確?()A.避免不和諧和弦的連續使用B.通常以主和弦開始和結束C.可以隨意使用各種和弦,不受限制D.注意和聲的功能和色彩變化31、音樂的文化傳承是音樂教育的重要任務之一。對于傳承民族音樂文化,以下哪種方式是不恰當的?()A.將民族音樂納入學校音樂課程B.舉辦民族音樂文化節C.對民族音樂進行過度商業化改編D.建立民族音樂博物館32、在交響樂隊中,以下哪種樂器屬于木管樂器組,其音色柔和優美,常擔任旋律或和聲的角色?()A.長笛B.小號C.長號D.大號33、在音樂評論中,以下哪個方面是評價一部音樂作品藝術價值的重要標準?()A.創新性B.技巧性C.情感表達D.以上都是34、在音樂教學評價中,形成性評價有助于及時調整教學策略。以下哪項不屬于形成性評價的方式()A.期末考試B.課堂提問C.作業批改D.小組討論35、音樂與其他藝術形式之間常常相互影響和融合。對于音樂與繪畫的關系,以下哪項說法是不正確的?()A.音樂可以通過聲音表現出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發音樂家的創作靈感C.音樂和繪畫在表達情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、爵士樂起源于美國南部的黑人社區,融合了非洲音樂和歐洲音樂的元素,具有獨特的節奏和即興演奏方式,像路易斯·阿姆斯特朗的作品。但由于其音樂風格較為小眾,難以被廣大聽眾接受和喜愛。這樣的論斷正確嗎?()2、節奏在音樂中的作用不僅體現在決定音樂的速度和韻律,還能夠塑造音樂的性格和風格,例如,快速而緊湊的節奏常常帶來緊張、興奮的感覺,而緩慢而舒展的節奏則營造出寧靜、舒緩的氛圍,此外,節奏的復雜性和多樣性也能夠反映出不同音樂文化和風格的特點。這種說法是否正確?()3、音樂比賽中的評委應該具備專業的素養和公正的態度,但評委的個人喜好和主觀判斷可能會影響比賽結果的公正性,這種擔憂是多余的嗎?()4、音樂欣賞中的文化背景知識對于理解一些具有特定文化內涵的音樂作品非常重要。但對于一些純粹以音樂形式取勝的作品,文化背景知識的作用不大。這種看法有沒有道理?()5、音樂教育應該注重培養學生的興趣和個性,讓學生自主選擇喜歡的音樂風格和學習方式。但在教學中,教師應該給予一定的引導和規范,這種觀點是否正確?()6、音樂創作中的民族元素運用可以展現文化特色,但如果生搬硬套,可能會顯得不倫不類,這種看法對不對?()7、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式,要求演唱者在音準、節奏、和聲等方面高度協調統一。在合唱中,每個聲部都具有同等重要的地位,不存在主次之分。這種觀點對嗎?()8、音樂欣賞能力的提高需要長期的積累和學習,通過多聽不同類型的音樂作品、了解音樂的基本理論知識、參加音樂活動等方式,聽眾能夠逐漸培養出敏銳的音樂感知力和深刻的音樂理解力,從而更好地欣賞和享受音樂的魅力。這種說法是否正確?()9、在音樂教育中,培養學生的音樂創造力是重要的教學目標之一。通過啟發式教學、提供創作機會等方式,激發學生的創新思維和創作熱情,培養他們獨立創作音樂的能力,該表述是正確的。()10、在音樂表演中,舞臺形象和肢體語言能夠增強表演的藝術感染力。表演者通過恰當的姿態、動作和表情,能夠更好地傳達音樂的情感和內涵,與觀眾產生更強烈的共鳴,此論述是合理的。()三、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)論述音樂創作中如何從傳統文化故事中獲取靈感,創作出具有文化內涵的音樂作品。2、(本題5分)分析在音樂表演中,舞臺表現力的構成要素,包括演唱者的聲音、肢體語言、表情和與觀眾的互動等方面。3、(本題5分)解釋音樂中的休止符,說明其在節奏和情感表達中的作用,舉例分析

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