幼師手工活動過年活動方案一、活動主題“巧手迎新年，歡樂共團(tuán)圓”二、活動目的通過開展手工活動，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)年俗文化，感受新年的歡樂氛圍，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)幼兒與教師、同伴之間的情感交流。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在臨近春節(jié)的時間段，如臘月中旬。四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)各班教室及活動室五、參與人員全體幼兒及幼師六、活動準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備各種手工材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、安全圖釘、廢舊物品（如紅包、紙盒、塑料瓶等）。根據(jù)不同手工活動準(zhǔn)備相應(yīng)的工具，如針線、打孔器等。新年裝飾品，如拉花、燈籠、福字等。2.場地布置在各班教室及活動室懸掛拉花、燈籠、福字等，營造新年氛圍。劃分不同的手工制作區(qū)域，擺放好制作工具和材料。3.知識儲備幼師提前了解中國傳統(tǒng)年俗文化，如春節(jié)的由來、習(xí)俗、寓意等，以便在活動中向幼兒講解。收集各種與年俗相關(guān)的圖片、視頻資料，用于活動展示和講解。4.人員安排各班教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒參與活動，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。安排一名攝影老師，負(fù)責(zé)記錄活動過程中的精彩瞬間。七、活動流程（一）活動預(yù)熱（10分鐘）1.播放歡快的新年音樂，營造輕松愉悅的氛圍。2.幼師身著喜慶的服裝，迎接幼兒入園，并給幼兒發(fā)放新年小貼紙。（二）年俗文化講解（15分鐘）1.集合幼兒，圍坐成一圈。2.幼師通過圖片、視頻等形式，向幼兒講解春節(jié)的由來、習(xí)俗和寓意。春節(jié)的由來：講述年獸的故事，讓幼兒了解春節(jié)的起源。春節(jié)習(xí)俗：如貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯、發(fā)紅包等，逐一介紹其含義和傳統(tǒng)做法。春節(jié)寓意：傳達(dá)團(tuán)圓、吉祥、幸福等美好寓意。（三）手工制作環(huán)節(jié)1.紅包燈籠制作（25分鐘）材料發(fā)放：給每個幼兒發(fā)放一個紅包、一根紅色絲線、一把剪刀、一支彩筆。制作步驟：幼師示范將紅包的封口處剪掉，使其成為一個長方形。指導(dǎo)幼兒用彩筆在紅包上畫上自己喜歡的圖案，如花朵、小動物等。幫助幼兒將紅包依次粘貼在一起，形成燈籠的形狀。在燈籠的頂部打一個小孔，穿上紅色絲線，作為提手。2.剪紙窗花制作（25分鐘）材料發(fā)放：為幼兒提供彩色卡紙、剪刀。制作步驟：幼師向幼兒展示不同形狀的窗花模板，如圓形、方形、五角形等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。示范正確使用剪刀的方法，提醒幼兒注意安全。幼兒根據(jù)自己的喜好選擇模板，將彩色卡紙對折后，沿著模板的邊緣剪出窗花形狀。打開對折的卡紙，展示自己的作品。3.廢舊物品創(chuàng)意制作（30分鐘）材料發(fā)放：提供各種廢舊物品，如紅包、紙盒、塑料瓶、易拉罐等，以及膠水、彩筆、安全圖釘?shù)裙ぞ摺Ｖ谱髦黝}：鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品制作與新年相關(guān)的物品，如新年賀卡、小擺件等。制作過程：幼師引導(dǎo)幼兒觀察廢舊物品的形狀和特點(diǎn)，啟發(fā)幼兒思考可以將其變成什么。幼兒自主選擇廢舊物品，確定制作主題，并開始動手制作。幼師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。（四）作品展示與分享（20分鐘）1.幼兒將自己制作的手工作品展示在教室的展示區(qū)。2.幼師組織幼兒互相參觀作品，并鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品。3.評選出優(yōu)秀作品，給予小獎勵，如小紅花、小貼紙等，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。（五）活動總結(jié)（10分鐘）1.幼師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動過程中的精彩瞬間，表揚(yáng)幼兒的積極參與和出色表現(xiàn)。2.再次強(qiáng)調(diào)春節(jié)的重要意義和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。八、活動延伸1.將幼兒的手工作品布置在幼兒園的走廊、活動室等區(qū)域，展示幼兒的創(chuàng)意和成果，營造濃厚的新年氛圍。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起制作更多與新年相關(guān)的手工，如制作年夜飯的菜單、繪制新年手抄報等，進(jìn)一步加深幼兒對年俗文化的理解和體驗(yàn)。九、注意事項(xiàng)1.活動過程中，幼師要時刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，避免發(fā)生意外事故。2.手工材料要選擇安全無毒的，確保幼兒的身