淺談“雙減”背景下農村小學英語課后作業現狀及設計策_第1頁
淺談“雙減”背景下農村小學英語課后作業現狀及設計策_第2頁
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關鍵詞：小學英語課后作業設 檢課堂上熱熱鬧鬧，但學生在課上所學的內容由于在課后得不到有效鞏固而忘得干干凈英語的課后作業存在著以下問題：4Bunit4SubjectsMyMyMy13Bunit9分組批改主要是針對英語的聽寫作業，我以小組為單位（6-7），指

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