幼兒園講故事活動方案一、活動主題“童聲童趣，故事飛揚”二、活動目的通過開展講故事活動，培養幼兒的語言表達能力、想象力和創造力，增強幼兒的自信心，同時激發幼兒對閱讀和故事的興趣，營造良好的閱讀氛圍，促進幼兒全面發展。三、活動時間[具體活動時間區間，例如：XX年X月X日XX年X月X日]四、活動地點幼兒園各班教室及多功能廳五、參與人員全體幼兒六、活動準備（一）宣傳動員1.制作海報設計精美的活動海報，內容包括活動主題、時間、地點、參與方式及獎項設置等信息。將海報張貼在幼兒園宣傳欄、教室門口等顯眼位置，吸引幼兒和家長的關注。2.班級通知教師在班級內詳細介紹活動方案，向幼兒說明活動的意義和規則，鼓勵幼兒積極參與。發放活動通知給家長，告知家長活動的具體安排，爭取家長的支持與配合。（二）故事素材準備1.教師推薦教師根據幼兒的年齡特點和興趣愛好，從經典繪本、童話故事、寓言故事等中篩選出適合的故事，推薦給幼兒。提供故事的文字內容和音頻資料，方便幼兒自主閱讀和傾聽。2.幼兒自主選擇鼓勵幼兒從家中自帶喜歡的故事書，與同伴分享交流。在班級圖書角投放豐富多樣的故事書籍，供幼兒隨時翻閱。（三）道具制作1.根據故事內容制作簡單道具如頭飾、面具、手偶等，幫助幼兒更好地表現故事角色。組織教師和家長志愿者共同參與道具制作，確保道具的質量和安全性。2.場景布置根據故事主題，對班級教室或多功能廳進行場景布置。如布置森林場景、城堡場景等，營造與故事內容相符的氛圍，增強幼兒的代入感。（四）人員安排1.評委團隊由各班教師組成評委小組，確保評價的專業性和公正性。提前組織評委培訓，明確評分標準和注意事項。2.計分員安排專人負責計分工作，確保計分準確無誤。3.主持人選拔一名教師擔任活動主持人，負責活動的流程引導和現場氣氛調動。七、活動流程（一）班級初賽（XX年X月X日XX年X月X日）1.報名階段幼兒自主報名參加班級講故事初賽，填寫報名表格，注明故事名稱、個人信息等。2.比賽階段每位幼兒在班級內進行故事講述，時間控制在[X]分鐘左右。教師作為評委，根據幼兒的表現進行現場打分，評價內容包括語言表達、故事內容、舞臺表現等方面。3.評選與推薦根據評委打分，評選出班級初賽的優秀選手，推薦參加年級復賽。在班級內公布初賽結果，對表現優秀的幼兒給予表揚和獎勵，如小貼紙、小獎品等。（二）年級復賽（XX年X月X日XX年X月X日）1.場地布置根據復賽規模，選擇合適的場地（如多功能廳）進行布置，營造良好的比賽氛圍。2.選手抽簽組織復賽選手進行抽簽，確定比賽順序。3.比賽環節選手按照抽簽順序依次上臺講述故事，每位選手的講述時間為[X]分鐘。評委根據評分標準進行現場打分，計分員及時收集分數并統計。在每位選手講述結束后，安排短暫的互動環節，如提問、小抽獎等，增加活動的趣味性。4.中場休息與表演在復賽過程中安排中場休息，期間可以組織幼兒進行才藝表演，如唱歌、跳舞等，緩解比賽緊張氣氛。5.評選與晉級根據評委打分結果，評選出年級復賽的一、二、三等獎及優秀獎。公布復賽結果，為獲獎選手頒發獎狀和獎品。晉級決賽的選手名單將在幼兒園內進行公示，并通知其做好決賽準備。（三）全園決賽（XX年X月X日）1.決賽準備提前對決賽場地進行全面布置，確保舞臺效果、音響設備等正常運行。邀請家長代表作為觀眾，增加活動的關注度和參與度。為決賽選手提供專業的化妝和服裝指導，幫助他們以最佳狀態展示。2.開場致辭主持人介紹活動背景、目的和到場嘉賓，宣布決賽開始。3.選手風采展示決賽選手依次上臺講述故事，每位選手的講述時間為[X]分鐘。選手可以根據故事內容，配合音樂、道具等進行生動的表演，展現故事的魅力。4.評委點評與互動評委對選手的表現進行專業點評，肯定優點，提出改進建議。設立互動環節，邀請評委與選手、觀眾進行問答交流，增進活動的互動性。5.頒獎儀式根據評委打分，評選出全園決賽的一、二、三等獎及優秀獎。邀請園領導為獲獎選手頒發榮譽證書和豐厚獎品。全體獲獎選手和工作人員合影留念，記錄這一難忘時刻。6.活動總結主持人對本次講故事活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝所有參與人員的付出。鼓勵幼兒繼續保持對閱讀和故事的熱愛，不斷提升自己的語言表達能力和綜合素質。八、評分標準1.語言表達（40分）發音準確、清晰，語速適中，語調生動，能夠根據故事內容進行合理的語音、語調、語速變化。（20分）表達流暢，無明顯停頓、重復或結巴現象，能夠自然地講述故事。（10分）聲音響亮，富有感染力，能夠吸引聽眾的注意力，使故事更具表現力。（10分）2.故事內容（30分）故事選材積極向上，具有教育意義，符合幼兒年齡特點。（10分）故事完整，情節連貫，有頭有尾，能夠清晰地傳達故事的主題和寓意。（10分）對故事內容有自己的理解和感悟，能夠在講述中適當融入個人情感，使故事更生動。（10分）3.舞臺表現（20分）能夠運用適當的肢體語言、表情和動作來表現故事角色，增強故事的趣味性和觀賞性。（10分）舞臺形象大方、得體，服裝整潔、符合故事角色，能夠與故事內容相協調。（5分）在講述過程中能夠與觀眾有一定的眼神交流，展現出自信和親和力。（5分）4.整體效果（10分）故事講述與道具、音樂等配合默契，能夠營造出良好的故事氛圍。（5分）能夠在規定時間內完成故事講述，時間把控合理。（5分）九、獎項設置1.全園決賽一等獎（[X]名）：榮譽證書、精美圖書一套、故事玩偶一個二等獎（[X]名）：榮譽證書、兒童繪畫工具一套、故事拼圖一盒三等獎（[X]名）：榮譽證書、彩色鉛筆一盒、故事貼紙一本優秀獎（若干）：榮譽證書、小書簽一個2.年級復賽一等獎（[X]名）：榮譽證書、故事繪本一本二等獎（[X]名）：榮譽證書、卡通筆記本一個三等獎（[X]名）：榮譽證書、故事卡片一套優秀獎（若干）：小貼紙一張3.班級初賽優秀選手獎（若干）：小獎品一份（如小貼紙、小印章等）十、注意事項1.安全第一在活動準備和進行過程中，要確保幼兒的安全。道具制作要使用安全環保材料，避免幼兒在使用道具過程中發生危險。活動場地要保持整潔，無障礙物，防止幼兒摔倒或碰撞。加強對幼兒的安全教育，提醒幼兒遵守活動規則，不追逐打鬧。2.公平公正評委要嚴格按照評分標準進行打分，確保評價結果的公平公正。計分員要認真負責，準確記錄每位選手的分數，避免出現計分錯誤。3.鼓勵參與活動的目的是激發幼兒的興趣和積極性，因此要鼓勵更多的幼兒參與到活動中來。對于在活動中表現不夠自信或存在一些小問題的幼兒，教師要給予更多的鼓勵和指導，幫助他們克服困難，提升能