第第頁機密★啟用前形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。(一)現代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：長江流域開發的時間進程遠遠落后于黃河流域，當黃河流域早已成為秦漢帝國經濟重心開發長江流域，解決勞動力不足是一個關鍵問題，黃河流域的每一次戰亂都為長江流域提供了一次發展契機。從西漢末年王莽之亂以及隨之而至的農民起義、東漢末年黃巾軍起義僅公元4世紀初永嘉之難至劉宋時期即公元420年前后，南渡人口共約90萬。當時劉宋全境人口共500多萬，南下的北方移民占1/6,這使江南開發所需勞動力得到補充。南北兩大經濟區地位的互換與北方政治中心對南方經濟的依賴是逐漸形成的。從黃河、長江兩大流域人口總的變化來看，自東漢末年以后，黃河流域的人口數量在全國所占比例呈遞減趨勢，而長江流域卻呈明顯上升狀況。“安史之亂”引發的北方人口南遷，再度推動原已頗具規模的江南經濟走上新的發展階段，不但使之成為北方政治中心賴以撐持的支點，而且成為全國的經濟重心。對此當時朝野給予了充分肯定，如韓愈指出：“當今賦出天下而江南成的第三次北方人口大量南遷，促使江南作為全國經濟中心的地位日益鞏固。這里有發達的經濟、豐富的物產以及眾多的人口，僅在有限的平原地區之內就養活了全國近22%的人口，同時還負擔了國家大量糧賦。據《宋史·食貨志》所載，太平興國六年朝廷規定由江淮運往京師的糧食為400萬石。以后隨著東南經濟不斷發展，至道元年增為580萬石。大中祥符初年朝廷又將江淮漕糧增至700萬石，這一數字是輸往京師總漕糧的82%。包拯說：“東南上游，財富攸出，乃國家仰足之源，而調度之所也。”在運往京師的巨額漕糧中，“江南所出過中國古代經濟重心南移，并不代表移至整個長江流域，而僅限于下游長江三角洲與太湖平原；長江流域各段的農業開發進程并不一致，長江上游的成都平原早在戰國時期已進入與中原地區同步開發進程，唯位于中游的江漢平原至宋元時期才進入農業開發。宋元時期江漢平原一直處于湖沼狀態，先秦文獻中稱其為“云夢澤”,湖沼水體成為開發利用的障礙。江漢平原的形成與全面開發大約從南宋后期開始，經元代至明清時期達到鼎盛，并成為全國重要的糧食輸出地，接受這里糧食的包括南北十余省，民間俗稱“湖廣熟，天下足”。宋代盛產糧食的太湖平原，至明清時期農業生產結構發生了轉變：以工商業為依托，大力發展經濟作物棉花和蠶桑，糧食作物反而退居到次要地位。隨著太湖平原農業生產結構的轉變，代之而起的江漢平原承擔了長江流域糧食生產中心的職能。長江上中下游的全面開發為整個流域帶來(摘編自韓茂莉《中國歷史地理十五講》)材料二：江南在唐宋之時已成為中國的經濟重心。國家對江南經濟的倚賴，也反過來促進了國家對江南農業的重視和投入。這個階段是水利大發展的時期，也是農業技術大發展的時期，麥稻二熟制、雙季稻以及耐旱高產的占城稻，都得以在江南推廣普及。這一切，促使江南農業飛躍發展，原先“火耕水耨”的粗獷農業很快進入了高水平的精耕細作狀態，土地的開墾和熟化都取得了很好的效果。江南一地不僅“四郊無曠土”,而且對肥料的重視，使這里的農田成了全國最肥沃的土地之一，從而造就了糧食單產和總產的高產奇跡，因此范仲淹稱這里是“膏“蘇湖熟，天下足”這句民諺，最初被范成大引錄于他在南宋紹熙三年(1192)修撰的《吳俠鄉……世言蘇湖熟，治溉及四方”,說明當時這一民諺確實已廣為流傳。吳泳和高斯得在明清以來，伴隨著商品經濟的發展和資本主義的萌芽，經濟效益較高的蠶桑和棉織在江南得到了長足的發展，形成了以蠶桑、棉織為特色的區域經濟。桑、棉對糧田的擠占以及工商貿易帶來的激增的非農業人口，使江南這個“全國糧倉”的糧食儲備日益不足，甚至逐漸淪為缺糧區，民食不能自給。好在此時，湖廣地區發展成了全國最大的稻米種植區，湖廣之糧順長江而下即達江南，從而有效地解決了江南口糧不足的后顧之憂。至此，原本的“蘇湖熟，天下1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.秦漢時的黃河流域，不僅是全國的政治軍事重心，也是全國的經濟重心。B.戰亂導致勞動力南遷，對黃河流域是重大損失，對長江流域是發展機遇。C.從西漢末年到北宋末年，中國歷史上曾經有過三次北方人口大規模南遷。D.長江流域各段農業開發進程并不一致，大體按上中下游的順序逐段開發。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.材料一第三段引述了諸多史料，旨在論述江南在當時已經成為全國的經濟重心，尤其是在全國糧食生產與供給方面占據著重要地位。B.材料一重點談及人口南遷和南方經濟發展問題，因為在農耕時代，勞動力多少是生產力高低的標志，人口增長能極大促進農業發展。C.材料二第一段引述范仲淹“膏腴千里，國之倉庾”的論述，恰好能夠印證材料一第三段關于江南糧賦重要地位的相關內容。D.明清時，隨著商品經濟的發展和資本主義的萌芽，江南蠶桑和棉織不斷發展，特色區域經濟擠占糧田，導致江南糧食生產不能自給。3.如果對材料一第一段進行展開論述，下列選項最適宜充當論據的一項是(3分)A.引景帝之子劉發因其母位卑無寵，無法躋身中原諸王之列而封長沙王的史實直接證明。D.引東漢時期修建的余杭(今屬浙江)南湖工程既有灌溉之利，又有防洪作用的史料證明。5.江南一帶在唐宋時期成為中國的經濟重心，主要有哪些方面的因素?請結合材料簡要概括。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。金三兒范子平桃花順子姊弟倆背了書包，蹦蹦跳跳去上學了。桃花娘鎖了門，鑰匙塞磚頭下，急匆匆扛矮矮的院墻，賊溜溜地看著她。她說，三兒，又看上了俺家啥東西?金三兒說，說那話!東西桃花娘沒心跟他打卦聊嘴，想起是鑰匙放得不對了。那時候的鎖是老式狹長的黃銅鎖，鑰匙是一根細長鐵板兒，頭兒彎一點彎兒。一把鎖就一把鑰匙，為了自家人開鎖方便，上地干活都不帶鑰匙，都是隨意放屋門的近處，或門檻里邊——那時屋門不開鎖也能往里推一大推深的地方，或雞窩里，或窗戶下的舊鞋里等。但這些地方，金三兒都能尋摸得到。他們家在村東沿兒白馬河邊住，金三兒正跟他們隔壁。俺村左不過三四百口人，人人都知道金三兒是偷兒。金三兒到地里干活偷地里，到村里游蕩偷村里，各家各戶偷了個遍。地頭地腦順點東西的人，不止金三兒一個，比方褲腰里別穗數特多，太經常。最惡劣的是去下蛋的老母雞肚下摸雞蛋，金三兒都懶得煮，隨即磕開倒嘴里就生喝了。不過，小偷小摸不算賊，那個時代講究家庭成分，金三兒往上推三代都貧農，兩歲死了爹，娘又跟人跑了沒蹤影，他一個人過，冷鍋冷灶的也可憐，大家伙兒對他睜一只眼閉一金三兒偷屋里東西最煩人。不過那時都窮，屋里也都沒啥值錢東西，再說金三兒偷屋里拿。為此金三兒挨過罵，挨過打，但壞習慣改不了。今年中秋節前，在貴州煤礦當工人的桃花姑父過來，帶來兩包月餅。一包四塊。桃花娘要給桃花的姥姥送一包。剩下一包，家里四口人，夫妻倆加桃花和順子，正好每人一塊。桃花娘先是去了桃花姥姥家。剩余的一包桃花娘可還是遭了賊手，那賊百分之百是金三兒。其實那天下午上晌，桃花娘也是見到金三兒隔了墻斜眼看她。她當時就一驚，但想這次鑰匙放屋門上隔板里，金三兒個子低夠不著，就放心地扛著鋤頭往地里走了。到晚上回家看看，家里啥也不少，想可能是自家患上疑心病了。全隊三四十戶人家，金三兒挨家挨戶摸，也一個月才能輪到一次吧?到晚上全家吃月餅時，桃花娘傻眼了。包裹紙還有上邊紅蓋頭都好好的，可拆開里邊，四塊月餅每一塊都被刀子切過，每塊月餅去掉五分之一，籃子里還有些許月餅屑末。看來是就著籃子當場就進肚里了。這個金三兒!不知咋想的。他還挺細心挺藝術的，不偏不倚，得跟他們家每口人吃得一樣多!俗話說，不怕賊偷，就怕賊惦記，今天又被金三兒盯上，桃花娘心里煩躁。想鑰匙放到哪里都能被金三兒尋到，這次不能著了他的道兒，桃花爹被隊里派到外地挖渠做工，桃花和順子放學晚，那干脆就把鑰匙帶身上吧，但從沒在身邊帶過，擱大口袋里也沉沉的，不時得摸它一下，恐怕丟失。男的女的一眾社員在西北麥田里點豆餅，大家嘻嘻哈哈的。桃花娘由于身上帶了個一推長的鐵鑰匙，一彎腰就咯得慌，心里就不高興，平日里的開朗活潑不見了，她只是不住氣地暗暗罵金三兒。喜梅平時愛開玩笑，就說，咋了二嫂子，俺二哥才出去幾天，你就神不守舍了?桃花娘就罵她。后半晌，一輛綠色的自行車疾馳而來，是郵局送信的，經常從村里村外過，大家都認得他。喜梅想給他來一句笑話。送信的卻嚴肅地吆喝起來，咱這兒誰是桃花娘?人們都一愣。桃花娘趕緊說，就是俺，咋的啦?送信的說，我走出您村時，聽到有人吆喝桃花家失火了，回頭看村東頭有冒煙，還有人追著我桃花娘啥也顧不上了，起來就往家跑，跑得喪魂失魄像逃兵一樣。俗話說金窩銀窩不如自己狗窩，自己家從不富足，那五間房是十幾年口挪肚攢才蓋起來的，一柱棟檁一根椽木一塊磚瓦都是自家的血汗，再說，房子燒毀了，去哪里弄錢再搭窩呢?還有屋里的方桌柳椅，床笫鋪蓋，要說都不值錢，可再去購置，也不是一時半會兒能拿出這筆錢的!她又想，好好的咋就失火了呢?想起來了，昨晚洗的單子沒有晾干，早晨把它折疊了放在竹通籠上去通，通籠放在家里的方向還冒著黑煙，桃花娘一氣兒跑進院子，腿都軟了，一頭栽倒在地上。有人把她拉起來，一院子人呢，都在看她。她抬起頭看家里，屋門被端掉了，鎖扣搭連著一扇門斜掛一邊。喂牲口的大伯王增說，桃花娘呀，你要感謝人家金三兒呀，他跟我正在牲口棚里鍘草，看到你家院子冒黑煙，連說不好了，去大街上喊“救火了——”又搶先挑起水桶往你家跑。來了太大會兒就撲滅了火。桃花娘強撐著精神進屋看，遍地濁水橫流，煤火上通籠連單子早燒成果不堪設想，想著想著目光就不由自主地尋金三兒。的胳膊也帶著傷。金三兒看桃花娘目光往他身上掃描，嘶啞著喉嚨喊，桃花娘，天地良心，你6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是(3分)B.“說那話!東西在你屋，我看得見嗎?”體現金三兒因桃花娘的懷疑而滿腹委屈。C.“到晚上全家吃月餅時，桃花娘傻眼了”,只因為她費盡心機小心防范，卻還是遭了賊偷。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)加小說的喜劇效果。B.男的女的一眾社員勞動時嘻嘻哈哈，桃花娘卻神不守舍，這為后文寫桃花娘家“失火”做了必要的鋪墊。C.“一柱棟檁一根椽木一塊磚瓦都是自家的血汗”一氣而下，無任何停頓，突出房屋的來之的鄰里情誼。8.這篇小說在主要情節之外有大量補充交代的內容。小說二、三段補充交代的內容有何作用?請簡要分析。(4分)型?請說明理由，并解說作者塑造這個人物的意圖。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文字，完成10~14題。材料一：之堅因婆樓以招猛一見如舊友，語及時事，堅大悅，自謂如劉玄德之遇諸葛孔明也。堅即位，堅事之如父。威知王猛之賢，常勸堅以國事任之，堅謂猛曰：“李公知君，猶鮑叔牙之知管仲徒猛爭論于堅前，世欲起擊猛。堅怒，斬之。于是群臣見猛皆屏息。特進、光祿大夫強德，太后材料二：貴間若貴而愚，賤而圣且賢，以是而妨之，其為理本大矣，而可舍之以從斯言乎?此其不可固也。之，其為理本亦大矣，又可舍之以從斯言乎?此其不可固也。必從斯言而亂天下，謂之師古訓可乎?此又不可者也。是三者，擇君置臣之道，天下理亂之大本也。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)其人謀略A不世B出C殿下宜請D而咨之回堅因婆樓以招E猛G一見H如舊友11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.苻堅認為自己遇到王猛就如同劉備遇見諸葛亮，即位后對王猛加以重用，屢次升遷，讓王猛權傾朝野。B.王猛與鄧羌志同道合，嫉惡如仇，共同懲處了強德等二十余名權貴，讓苻堅體會到了依法治國的好處。C.柳宗元與《左傳》都認為“年輕的欺凌年長的，勢小的超越勢大的，奸邪傷害有道義的D.柳宗元認為，君王在選擇繼承人時，要考慮被選擇者是否賢能，而不能子憑母貴，只依據出身來確定。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)王猛日親幸用事，宗親勛舊多疾之。14.材料二認為君王在用人時“遠間親，新間舊”是有道理的，材料一哪些內容可以作為這一觀點的例證?請簡要說明。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩歌，完成15~16小題。紅梅三首①(其一)故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態，酒暈無端上玉肌。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首句抓住紅梅在百花過后的冬季才開放的特點，把紅梅比作內心感情豐富細膩而多愁猜忌的矛盾與糾結。D.尾聯對“詩老”只知道借形色來分辨桃杏與梅花的膚淺做法予以批評，體現出宋代詩人喜歡以議論入詩的特點。16.托物言志是詠物詩的常見手法。請在理解全詩的基礎上，結合頷聯簡要分析“所托之物”的特點和“所言之志”的具體內涵。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)人在年老后，經常會回憶自己的年輕歲月。陸游在《書憤》中回味了當年“””的淡定畫面。(2)在國慶節來臨之際，小張準備寫一篇為祖國獻禮的散文，他想用蘇洵《六國論》中的“”(3)古詩詞經常提到“濁酒”。濁酒因其質量一般，有時反映了詩人生活上的艱辛或心情“”三、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。①電影《重慶森林》里閃爍著的A的廣告燈牌，一個個從墻身伸延至馬路，組成明艷的城市景觀，仿佛一下擊中了我們共同的生活記憶，畫面感都一下溢出字里行間。不禁想給思維來場穿越：古代有廣告嗎?有的話，會是什么樣呢?在肆，昌何識?鼓刀揚聲，后何喜?”宋代商人善于推銷商品，叫賣聲十分有特點，稱為“吟曲《酒干倘賣無》源自閩南地區的叫賣俚語“酒干倘賣無”,現在依舊隨著時間流轉存留。清③古代也有廣告畫，(甲)?故宮博物院有幅《眼藥酸圖頁》,是800年前南宋雜劇活靈活現的是兩個穿著戲裝的演員，一個手拿棍棒的江湖人士用手指著右眼，表示自己的眼睛有疾病；另一人則背著布袋，袋子上布滿眼睛，手上拿著一瓶眼藥水，給對方推薦使用。④不只是廣告畫，幌子也是營銷的好創意。幌子(又名“望子”)是中國古代店鋪門前懸⑤在古代廣告更多是視覺、聽覺調動起想象力，不同的廣告折射出的豐富形態，人類活動得到形象化表達。18.請在文中畫橫線處填入恰當的成語。(2分)19.古人對“叫賣”及叫賣時所持響器的命名頗為講究，請分別指出第②段中“吟叫”“擊饞”兩個名稱的命名特點。(4分)20.請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內超過12個字。(4分)21.第④段畫波浪線的句子是一個長句，適合書面表達。請將其改為四個短句，用于導游向游客口頭介紹“幌子”,要求含有遞進關系，可適當增刪詞語。(4分)22.文中第⑤段畫橫線的語句有兩處表述不當，請做修改，使語言準變原意。(4分)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)2024年11月，上萬名鄭州的大學生組團夜騎開封，他們晚上出發，騎上共享單車，花5個小時抵達開封。有人認為這是屬于青年人的激情，綻放了青春的活力；也有人認為這是不理性的盲目行為，給交通管理及城市管理帶來了很多難題……當代青年在日常的學習、生活中，往往也會面臨“激情”與“理性”的碰撞。請寫一篇文息；不少于800字。語文參考答案及解析1.D（長江流域各段的農業開發進程，長江上游的成都平原開發最早，其次是下游，中游最遲，江漢平原在宋元時期才進入農業開發。）2.D（“江南糧食生產不能自給”的原因還有工商貿易發展帶來的非農業人口激增，糧食需3.B（A只能作為佐證材料而不能直接證明；C屬于文學作品，運用想象、夸張，不是最合適的論據；D與材料的觀點恰好相悖。）4.材料一中，“蘇湖熟，天下足”作為結論，強調太湖平原在國家糧食生產中的重要地位，有力支撐了“江南成為全國經濟重心”的觀點。材料二中，“蘇湖熟，天下足”是全文的中心論題，文章主要論述這一民諺的產生背景、廣泛流傳及歷史演變。（每點2分，答出5.①社會（政治）環境方面：相比戰亂頻繁的北方，江南社會環境相對穩定；國家對江南農業倚賴和重視，加大了投入。②勞動力方面：“安史之亂”和“靖康之難”引發了兩次大規模的人口南遷，加之江南民風吃苦耐勞，具有勞動力優勢。③農業條件方面：江南氣候6.D（解析：A后文“她回過頭來，果然見金三兒隔著矮矮的院墻，賊溜溜地看著她”，說明桃花娘感覺敏銳。B這是金三兒狡辯和耍無賴的體現。C不只因為遭了賊偷，還因為四塊月餅每一塊都被刀子切過，每塊月餅去掉五分之一。）7.B（解析：“神不守舍”主要交代的是“桃花娘由于身上帶了個一拃長的鐵鑰匙，一彎腰就硌得慌，心里就不高興，平日里的開朗活潑不見了，她只是不住氣地暗暗罵金三兒”的結果，與后文沒有直接關系。）8.①中斷主要情節的敘述節奏，補充交代人物活動的時代背景及特征，使敘述節奏顯得舒緩而富于變化；②交待金三兒的身世和行為習慣，與后文金三兒救火形成對比，凸顯出人物性格的復雜性與多樣性；③寫村人身處物質匱乏的時代，但仍能持守寬厚善良的底線，為后文金三兒拼命救火做鋪墊。（評分說明：每點2分，任答2點4分；大意對即可。若學生就二、三段分頭作答，可酌情給分。）9.（1）金三兒是個性化人物。①金三兒個性的形成受到特定時代、特定環境、特定身世的影響；②金三兒的個性具有復雜性，一方面，他有小偷小摸、懶惰、游手好閑的不良習氣，另一方面，他樸實善良、做事有底線，面對與己無關的火災挺身而出；他救火受傷之后竟然還擔心桃花娘責怪，體現出他的樸實憨厚。③金三兒的個性具有復雜性，有別于其他農村底層人物形象。作者塑造這一個性鮮明而又真實的人物形象，寄托了作者對農村民眾生活狀態的關注和對美好精神的贊美。（2）金三兒是類型化人物。①小偷小摸是金三兒的個人行為，也是物質匱乏時代不少村人的惡劣習氣，只不過金三兒表現得最為突出，金三兒是一類人的典型；②金三兒為救火奮不顧身是村子中人持守做人底線、善良樸實秉性的具體體現，金三兒是中國農村底層百姓的代表。③作者塑造這一類型化的人物，意在引起讀者對農村生活整體狀態的關注與反思。（評分說明：每點2分，共6分；大意對即可。）的賓語，其后應斷開，故G處斷句。）11.C（解析：文中的“貴”是形容詞活用為名詞，“不貴難得之貨”的“貴”是意動用法，二者用法不同，故選C。）12.B（解析：“共同懲處了強德等二十余名權貴”錯誤，依據原文“猛下車收德，奏未及報，已陳尸于市”可知，懲處強德是王猛自己的行為，與鄧羌無關。故選B。）13.（1）王猛日益受到寵幸執掌政權，王室親屬以及有功的舊臣都十分憎惡他。（“親幸”、（2）這三種情況，是選擇儲君、任用臣子的原則/方法，是關系到天下安定還是混亂的根14.①苻堅因樊世對王猛不敬，斬殺樊世。可論證“新間舊”可行。②王猛斬殺太后的弟弟強德，苻堅赦免不及，可論證“遠間親”可行。③王猛三十六歲就權傾朝野，敢詆毀他的即可）【參考譯文】材料一：東海王苻堅，向來受時人贊譽，尚書呂婆樓說：“我的同鄉里有個叫王猛的人，他的謀略世上少有，殿下應當請他出來，征詢他的意見。”苻堅依照呂婆樓的意思召來了王猛，兩人一見如故。談論到當前的國家大事。苻堅非常高興。自稱如同劉備遇上了諸葛亮。苻堅即位后，讓李威擔任左仆射，呂婆樓擔任司隸校尉，王猛擔任中書侍郎。李威是茍太后姑姑的兒子，被茍太后親近信任，苻堅如同侍奉父親一樣對待他。李威知道王猛的才能，常常勸苻堅把國事交付給王猛，苻堅對王猛說：“李公了解你，就像鮑叔牙了解管仲一樣”王猛像侍奉兄長一樣對待李威。王猛日益受到寵幸執掌政權，王室親屬以及有功的舊臣都十分憎惡他。特進、姑臧侯樊世，本是氐族的豪強，輔佐前秦國主苻健平定關中，他對王猛說：“我們耕種土地，你坐享其成嗎？”王猛說：“不僅讓你耕種土地，還要讓你做成熟食！”樊世勃然大怒，說：“一定要把你的腦袋懸掛在長安城門上，不這樣，我就不活在人世！”王猛把這些告訴了苻堅，苻堅說：“一定得殺掉這個氐族老夫，然后群臣百官才能恭敬從命。”恰好這時樊世進宮商討事情，和王猛在苻堅面前爭論起來，樊世想起身擊打王猛，苻堅大怒，把樊世殺了。從此，群臣百官見到王猛都連大氣也不敢出。特進、光祿大夫強德是太后的弟弟，他借酒逞兇，驕縱蠻橫，搶人財物，是百姓的禍害。王猛一上任就拘捕了強德，奏章上報（請求處理）沒等回復強德）就已經陳尸街市。苻堅（見到奏章后）迅速派使者來要赦免強德，但為時已晚。（王猛）與鄧羌志同道合，痛恨邪惡，糾正冤案，沒有所顧忌的事情，幾十天時間，被處死和依法黜免的權貴豪強、王公貴戚有二十多人，朝廷震動，奸猾之輩屏聲斂氣，境內路不拾遺。苻堅感嘆地說：“我到如今才知道天下有法律了！”讓王猛擔任輔國將軍、司隸校尉、侍中、中書令。王猛上疏推辭，苻堅不允許。王猛當時三十六歲，一年中五次升遷，權傾朝野；有詆毀他的臣子，苻堅就治臣子的罪，于是群臣不敢再說王猛的壞話。王猛剛正賢明，清廉嚴肅，褒貶鮮明，勸勉督促農耕桑蠶，訓練軍隊。因此國富兵強，戰無不勝，秦國很太平。材料二：《春秋左氏傳》記載的“六逆”的說法是：地位低賤的人妨礙地位高貴的人，年少的人欺凌年長的人與帝王）關系疏遠的人離間（與帝王）關系親近的人，新提拔人的代替資歷老的人，勢力小的人超越勢力大的人，奸邪之人傷害有道義的人。這六者，是天下動亂的根本原因。我認為“年少的人欺凌年長的人，勢力小的人超越勢力大的人，奸邪之人傷害有道義的人”這三者，的確是導致天下動亂的原因。然而它所認為的“地位低賤的人妨礙地位高貴的人與帝王）關系疏遠的人離間（與帝王）關系親近的人，新提拔人的離間資歷老