幼兒園中班落葉活動方案一、活動主題“落葉繽紛，童趣飛揚”二、活動背景秋天是一個充滿詩意和變化的季節，落葉是秋天最具代表性的象征之一。幼兒園中班的孩子們對周圍的世界充滿了好奇，他們喜歡觀察大自然的變化。通過開展落葉活動，能夠讓孩子們親近自然，感受秋天的美好，激發他們的觀察力、想象力和創造力，同時促進他們在語言、認知、社會交往等方面的發展。三、活動目標1.認知目標引導幼兒認識不同種類的落葉，了解落葉的基本特征。幫助幼兒理解季節變化與落葉之間的關系。2.技能目標培養幼兒的觀察力、想象力和創造力，鼓勵他們用不同的方式表現對落葉的感受。提高幼兒的動手操作能力，如繪畫、手工制作等。3.情感目標激發幼兒對大自然的熱愛之情，體驗秋天的美好。培養幼兒積極參與活動的興趣，增強他們的團隊合作意識和自信心。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點幼兒園園內戶外場地及教室六、活動準備1.經驗準備帶領幼兒提前觀察秋天的樹葉變化，引導他們發現樹葉顏色、形狀的改變。開展相關主題教學活動，讓幼兒了解秋天的季節特征。2.物質準備收集各種不同形狀、顏色的落葉若干，分類擺放。繪畫工具，如彩筆、油畫棒、畫紙等。手工制作材料，如剪刀、膠水、彩紙、皺紋紙、衛生紙、樹枝等。展示架或展示墻。音樂播放器，準備輕柔的背景音樂。活動記錄表，用于記錄幼兒的觀察和發現。七、活動流程（一）導入部分（10分鐘）1.播放輕柔的背景音樂，帶領幼兒來到戶外場地，引導他們觀察周圍的環境變化。教師提問：“小朋友們，秋天到了，你們發現周圍的景色有什么不一樣嗎？”鼓勵幼兒積極回答。2.教師撿起一片落葉，引起幼兒的注意，導入活動主題：“看，這是什么？一片漂亮的落葉。今天我們就一起來和落葉做游戲。”（二）觀察探索（20分鐘）1.教師將幼兒帶到落葉擺放區，讓他們自由觀察落葉。鼓勵幼兒用眼睛看、用手摸、用鼻子聞等方式仔細觀察落葉的顏色、形狀、大小、質地等特征。教師引導幼兒說一說：“你看到的落葉是什么顏色的？像什么形狀？摸起來有什么感覺？”2.組織幼兒圍坐在一起，分享自己的觀察發現。請個別幼兒發言，教師及時給予肯定和補充，引導其他幼兒認真傾聽。教師總結落葉的特征，并進行簡單的講解，如不同樹木的葉子形狀、顏色會有所不同等。（三）創意表現（30分鐘）1.繪畫創作教師為幼兒發放畫紙和繪畫工具，鼓勵他們根據自己對落葉的觀察和感受進行繪畫。教師引導幼兒思考：“你想畫一片什么樣的落葉？它周圍還有什么？秋天的景色是怎樣的？”幼兒自由創作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的顏色和線條表現落葉。2.手工制作教師展示一些用落葉制作的手工作品，如落葉拼貼畫、落葉書簽、落葉花環等，激發幼兒的創作興趣。為幼兒提供手工制作材料，讓他們選擇自己喜歡的方式制作落葉手工作品。制作落葉拼貼畫：鼓勵幼兒將不同形狀、顏色的落葉拼貼成一幅畫，可以是秋天的景色、動物、人物等。制作落葉書簽：指導幼兒選擇一片漂亮的落葉，用彩紙或塑料薄膜進行包裝，然后打孔系上繩子。制作落葉花環：幫助幼兒將落葉用膠水粘貼在環形的樹枝或鐵絲上，制作成花環。教師鼓勵幼兒發揮創意，制作出與眾不同的作品。在制作過程中，提醒幼兒注意安全使用工具。（四）作品展示與分享（20分鐘）1.作品展示幼兒完成作品后，教師將他們的作品展示在展示架或展示墻上。2.分享交流組織幼兒圍坐在一起，分享自己的創作思路和感受。請幼兒互相欣賞作品，鼓勵他們說一說自己最喜歡哪一幅作品，為什么。教師對幼兒的作品進行點評，肯定他們的創意和努力，給予鼓勵和表揚，增強幼兒的自信心和成就感。（五）活動總結（10分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動的內容，引導幼兒再次說一說自己在活動中的收獲和體會。2.教師總結秋天落葉的特征和季節變化的關系，強調大自然的神奇和美麗。3.鼓勵幼兒在日常生活中繼續觀察大自然的變化，發現更多的美好。八、活動延伸1.在美工區投放更多與落葉相關的材料，如顏料、黏土等，讓幼兒繼續進行落葉創意手工制作。2.在語言區投放有關秋天和落葉的圖書、繪本，鼓勵幼兒自主閱讀，講述秋天的故事。3.組織幼兒將落葉帶到自然角，觀察落葉的變化過程，如落葉的腐爛等，并進行記錄。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，特別是在使用剪刀等工具時，要提醒幼兒正確使用，避免發生危險。2.注意天氣