項目5AI賦能電商內(nèi)容創(chuàng)作與運營教案首頁周次：1日期：2025年月日課時序：[具體課時序]課題任務(wù)5.1：智能生成電商內(nèi)容教學(xué)目的要求素養(yǎng)目標(biāo)1.理解AI工具在電商內(nèi)容生成中的倫理邊界，強化知識產(chǎn)權(quán)保護意識。2.培養(yǎng)文化傳承責(zé)任感，在作品中融入非遺元素與新中式美學(xué)。知識目標(biāo)1.掌握AI工具（如即夢、MidJourney）在電商圖片生成、視頻制作中的操作邏輯。2.學(xué)習(xí)虛擬數(shù)字人創(chuàng)作流程及廣告文案的合規(guī)性要求。能力目標(biāo)1.能夠獨立完成國潮服飾AIGC產(chǎn)品圖設(shè)計與優(yōu)化。2.具備創(chuàng)建虛擬數(shù)字人并生成播報視頻的能力。3.掌握從文字指令到動態(tài)視頻的AIGC全流程制作。重點1.AI工具指令細化技巧（如服裝風(fēng)格、動作描述）。2.虛擬數(shù)字人形象設(shè)計與動作綁定技術(shù)。3.視頻生成中的音樂、特效與對口型技術(shù)。難點1.多模態(tài)AI工具的協(xié)同使用（圖文視頻一體化生成）。2.文化元素與商業(yè)需求的平衡（如國潮元素的市場適應(yīng)性）。課程思政育人內(nèi)容1.文化自信：通過國潮服飾設(shè)計，強化學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力。2.法治教育：通過AI生成內(nèi)容的合規(guī)性審查操作，開展《廣告法》《電子商務(wù)法》等案例警示教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識。3.社會責(zé)任：通過引導(dǎo)學(xué)生討論AI技術(shù)對電商行業(yè)的影響，倡導(dǎo)綠色設(shè)計與可持續(xù)消費理念。教學(xué)過程設(shè)計及時間分配環(huán)節(jié)時間內(nèi)容與方法課程導(dǎo)入5分鐘-

案例展示：展示“馬面裙AI生成圖”案例，分析其文化元素與商業(yè)價值。

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任務(wù)拆解：明確子任務(wù)5.1.1-5.1.3的具體要求與交付標(biāo)準(zhǔn)。知識講解20-25分鐘-

工具實操：演示即夢AI生成國潮服飾圖的全流程（含指令優(yōu)化技巧）。

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數(shù)字人創(chuàng)作：講解虛擬數(shù)字人形象設(shè)計原則及語音動作綁定方法。

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視頻制作：展示AI生成視頻的關(guān)鍵步驟（如分鏡設(shè)計、特效添加）。

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合規(guī)要點：強調(diào)廣告法、版權(quán)法在AI內(nèi)容生成中的適用性。任務(wù)實踐45分鐘-

子任務(wù)5.1.1：分組生成3套國潮服飾圖，教師指導(dǎo)指令優(yōu)化與文化元素融入。

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子任務(wù)5.1.2：創(chuàng)建虛擬數(shù)字人形象并生成播報視頻，教師提供技術(shù)反饋。

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子任務(wù)5.1.3：制作商品宣傳視頻，教師指導(dǎo)音樂特效與對口型技術(shù)?？偨Y(jié)與展示20分鐘-

成果展示：各組展示AIGC產(chǎn)品圖、數(shù)字人視頻及宣傳視頻，其他小組提問評價。

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教師點評：總結(jié)文化元素應(yīng)用、技術(shù)難點突破及合規(guī)性問題。教學(xué)場所計算機實驗室教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例教學(xué)法、示范操作法、實踐指導(dǎo)法、小組討論法課后任務(wù)作業(yè)：完善小組作品，補充文化元素說明與合規(guī)性自查報告。拓展學(xué)習(xí)：研究AI生成內(nèi)容（AIGC）的最新技術(shù)趨勢（如多模態(tài)大模型）。調(diào)研國貨品牌在AI營銷中的文化融合案例，分析其策略差異。教學(xué)反思成效：學(xué)生能熟練使用AI工具完成基礎(chǔ)任務(wù)，部分小組在文化融合方面表現(xiàn)突出。通過小組協(xié)作，提升了問題解決能力與團隊協(xié)作意識。不足：部分學(xué)生對合規(guī)性審查重視不足，需加強案例警示教育。視頻制作中的特效應(yīng)用缺乏創(chuàng)意，需引入更多實戰(zhàn)案例。改進：增加“AI倫理與法律”專題模塊，強化法治教育。聯(lián)合企業(yè)提供實戰(zhàn)數(shù)據(jù)，開展校企合作實訓(xùn)項目。授課教師：

教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動課程導(dǎo)入（5分鐘）-展示“馬面裙AI生成圖”案例，分析其文化元素與商業(yè)價值。

-明確子任務(wù)5.1.1-5.1.3的具體要求與交付標(biāo)準(zhǔn)。-觀看案例展示，記錄關(guān)鍵信息。

-理解子任務(wù)要求，準(zhǔn)備實踐工具。知識講解（25分鐘）-演示即夢AI生成國潮服飾圖的全流程（含指令優(yōu)化技巧）。

-講解虛擬數(shù)字人形象設(shè)計原則及語音動作綁定方法。

-展示AI生成視頻的關(guān)鍵步驟（如分鏡設(shè)計、特效添加）。

-強調(diào)廣告法、版權(quán)法在AI內(nèi)容生成中的適用性。-觀察教師演示，記錄操作步驟。

-學(xué)習(xí)虛擬數(shù)字人創(chuàng)作流程，提問技術(shù)細節(jié)。

-理解視頻制作中的特效應(yīng)用方法。

-討論合規(guī)性要求，準(zhǔn)備自查清單。任務(wù)實踐（50分鐘）-巡視指導(dǎo)，提供技術(shù)反饋。

-解答學(xué)生疑問，協(xié)助解決技術(shù)難題。

-監(jiān)督合規(guī)性審查，確保內(nèi)容真實可信。-分組生成3套國潮服飾圖，優(yōu)化指令與文化元素融入。

-創(chuàng)建虛擬數(shù)字人形象并生成播報視頻。

-制作商品宣傳視頻，添加音樂特效與對口型技術(shù)。

-自查合規(guī)性，修改不完善之處。總結(jié)與展示（20分鐘）-組織成果展示，邀請其他小組提問評價。

-總結(jié)文化元素應(yīng)用、技術(shù)難點突破及合規(guī)性問題。

-提出改進建議，鼓勵創(chuàng)新思考。-展示AIGC產(chǎn)品圖、數(shù)字人視頻及宣傳視頻。

-回答其他小組提問，接受評價與建議。

-記錄教師點評，完善個人反思。課堂實訓(xùn)完成國潮服飾圖的生成上機完成實訓(xùn)課堂小結(jié)總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)、評價學(xué)生小組活動情況布置同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)5.21.評價在小組活動中的表現(xiàn)2.評價學(xué)習(xí)后的得失作業(yè)布置在自己電腦上完成國潮服飾圖的生成上交作業(yè)截圖項目5AI賦能電商內(nèi)容創(chuàng)作與運營教案首頁周次：1日期：2025年月日課時序：[具體課時序]課題任務(wù)5.2：智能生成用戶畫像與廣告文案教學(xué)目的要求素養(yǎng)目標(biāo)1.理解AI工具在用戶畫像生成與廣告文案創(chuàng)作中的倫理邊界，強化用戶隱私保護意識。2.培養(yǎng)文化傳承責(zé)任感，在廣告文案中融入非遺元素與新中式美學(xué)。知識目標(biāo)1.掌握AI工具在用戶畫像生成、廣告文案創(chuàng)作中的操作邏輯。2.學(xué)習(xí)廣告文案的合規(guī)性要求與文化元素融入技巧。能力目標(biāo)1.能夠獨立完成基于抖音平臺女大學(xué)生群體行為的用戶畫像生成。2.具備創(chuàng)作符合用戶特征與平臺調(diào)性的新中式女裝廣告文案的能力。重點1.AI工具在用戶行為數(shù)據(jù)分析與特征提取中的應(yīng)用。2.廣告文案的核心創(chuàng)意確定與AI輔助創(chuàng)作流程。難點1.用戶畫像的多維度標(biāo)簽構(gòu)建與準(zhǔn)確性提升。2.避免廣告文案同質(zhì)化，實現(xiàn)個性化推薦。課程思政育人內(nèi)容1.文化自信：通過廣告文案創(chuàng)作，強化學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力。2.社會責(zé)任：討論AI技術(shù)在電商營銷中的應(yīng)用，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營與消費者權(quán)益保護理念。教學(xué)過程設(shè)計及時間分配環(huán)節(jié)時間內(nèi)容與方法課程導(dǎo)入10分鐘-

案例展示：展示新中式服裝品牌在抖音平臺的營銷案例，分析用戶畫像與廣告文案的關(guān)鍵作用。

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任務(wù)發(fā)布：明確實習(xí)任務(wù)（生成女大學(xué)生用戶畫像，創(chuàng)作新中式女裝廣告文案）。知識講解20-25分鐘-

用戶畫像分析：講解用戶畫像的概念、構(gòu)建方法及AI工具（如“火山方舟”）的操作流程。

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廣告文案創(chuàng)作：介紹廣告文案創(chuàng)作的基本原則、技巧及合規(guī)要求，強調(diào)文化元素融入的重要性。任務(wù)實踐40-45分鐘-

子任務(wù)5.2.1：使用AI工具分析女大學(xué)生群體行為數(shù)據(jù)，生成用戶畫像，教師提供實時指導(dǎo)。

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子任務(wù)5.2.2：基于用戶畫像創(chuàng)作廣告文案，教師巡回指導(dǎo)，確保文案符合平臺調(diào)性與合規(guī)要求?？偨Y(jié)與展示20分鐘-

成果展示：各組展示用戶畫像報告與廣告文案，其他小組提問評價。

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教師點評：總結(jié)用戶畫像構(gòu)建的精準(zhǔn)度與廣告文案教學(xué)場所計算機實驗室教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例教學(xué)法、示范操作法、實踐指導(dǎo)法、小組討論法課后任務(wù)作業(yè)：完善小組作品，補充文化元素說明與合規(guī)性自查報告。拓展學(xué)習(xí)：研究AI生成內(nèi)容（AIGC）在廣告文案創(chuàng)作中的最新應(yīng)用趨勢。調(diào)研新中式服裝品牌在廣告營銷中的文化融合案例，分析其策略差異。教學(xué)反思成效：學(xué)生能熟練使用AI工具完成用戶畫像生成與廣告文案創(chuàng)作的基礎(chǔ)任務(wù)。部分小組在廣告文案中成功融入非遺元素，展現(xiàn)出較強的文化創(chuàng)新意識。不足：部分學(xué)生對用戶畫像的多維度標(biāo)簽構(gòu)建理解不夠深入，需加強案例分析。廣告文案的創(chuàng)意水平參差不齊，需引入更多優(yōu)秀案例進行啟發(fā)。改進：增加“用戶畫像構(gòu)建”專題模塊，強化數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)。開展“廣告文案創(chuàng)意工作坊”，邀請行業(yè)專家進行指導(dǎo)與點評。授課教師：

教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動課程導(dǎo)入（10分鐘）-展示抖音平臺女大學(xué)生群體行為數(shù)據(jù)案例，引出用戶畫像生成的重要性。

-展示新中式女裝廣告文案案例，分析文化元素融入技巧。-觀看案例，思考用戶畫像與廣告文案在電商營銷中的作用。

-小組討論，分享對廣告文案中文化元素的理解。知識講解（20-25分鐘）-演示AI工具（如火山方舟）在用戶畫像生成中的操作流程。

-講解廣告文案創(chuàng)作的合規(guī)性要求與文化元素融入方法。

-提供廣告文案腳本框架與創(chuàng)作模板。-記錄操作流程與創(chuàng)作要點。

-分析提供的廣告文案案例，理解合規(guī)性要求與文化元素融入。任務(wù)實踐（40-45分鐘）-布置任務(wù)：基于抖音平臺女大學(xué)生群體行為數(shù)據(jù)，使用AI工具生成用戶畫像，并創(chuàng)作新中式女裝廣告文案。

-巡視指導(dǎo)，提供技術(shù)反饋與創(chuàng)作建議。-分組進行任務(wù)實踐，使用AI工具生成用戶畫像。

-基于用戶畫像與平臺特點，創(chuàng)作廣告文案，并進行迭代優(yōu)化?？偨Y(jié)與展示（20分鐘）-組織學(xué)生展示用戶畫像與廣告