小雪小班活動方案一、活動主題“瑞雪迎冬，童趣飛揚——小雪節氣里的歡樂時光”二、活動背景小雪是二十四節氣中的第二十個節氣，標志著冬季的正式開始。在這個特殊的時節，開展適合小班幼兒的活動，既能讓孩子們了解中國傳統節氣文化，感受季節變化的獨特魅力，又能通過豐富多彩的活動形式，激發幼兒的探索欲望和創造力，促進其身心健康發展。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解小雪節氣的由來、特點和相關習俗，豐富幼兒的生活經驗。引導幼兒觀察冬季自然現象，如雪花、結冰等，培養幼兒的觀察力和感知能力。2.技能目標通過手工制作、繪畫等活動，鍛煉幼兒的動手能力和藝術表現力。在游戲活動中，提高幼兒的身體協調性和語言表達能力。3.情感目標激發幼兒對大自然的熱愛之情，培養幼兒對傳統文化的認同感和自豪感。讓幼兒在活動中體驗合作的快樂，增強幼兒的團隊意識和社交能力。四、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在小雪節氣當天或前后一周內進行，以便讓幼兒更好地感受節氣氛圍。五、活動地點小班教室及幼兒園內的戶外活動場地六、參與人員小班全體幼兒及教師七、活動準備1.知識準備教師提前查閱資料，了解小雪節氣的相關知識，包括節氣的含義、氣候特點、傳統習俗等，并制作成簡單易懂的PPT，用于活動講解。在日常活動中，引導幼兒觀察冬季自然現象，如天氣變化、樹木花草的變化等，為活動做好鋪墊。2.物質準備制作節氣海報、雪花掛飾、雪人擺件等，布置活動場地，營造小雪節氣的氛圍。準備活動所需的材料和工具，如彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、棉花、小樹枝、廢舊紙盒等，用于手工制作和游戲活動。準備與小雪節氣相關的繪本、故事書，供幼兒在活動前后閱讀。準備適量的水果、點心，作為活動中的加餐。檢查活動場地和器材的安全性，確保幼兒在活動中的安全。3.人員準備教師提前熟悉活動流程和內容，明確各自的職責，確保活動順利進行。安排一名教師負責拍照和錄像，記錄活動過程，為后續的活動總結和回顧提供資料。八、活動內容與形式1.節氣知識講解通過PPT展示、故事講述等方式，向幼兒介紹小雪節氣的由來、特點和相關習俗。例如，講解小雪節氣時，太陽到達黃經240°，氣溫逐漸下降，開始降雪，但雪量較小，所以稱為小雪。同時，介紹一些與小雪節氣相關的傳統習俗，如腌制臘肉、吃糍粑、曬魚干等，讓幼兒了解中國傳統文化的博大精深。在講解過程中，結合圖片、視頻等資料，讓幼兒直觀地感受小雪節氣的氣候特點和人們的生活方式。例如，播放雪花飄落的視頻，讓幼兒觀察雪花的形狀和飄落的姿態；展示腌制臘肉的圖片，讓幼兒了解腌制臘肉的過程和方法。2.手工制作雪花剪紙：教師為幼兒示范雪花剪紙的方法，讓幼兒用彩色卡紙剪出各種形狀的雪花。幼兒可以發揮自己的想象力，剪出不同大小、形狀的雪花，并將其粘貼在窗戶上，裝飾教室。雪人拼圖：教師將雪人圖案打印在硬紙板上，剪成若干小塊，制作成雪人拼圖。幼兒分組進行拼圖游戲，通過合作完成雪人拼圖，鍛煉幼兒的觀察力和動手能力。創意雪花畫：教師為幼兒提供顏料、畫筆等工具，讓幼兒在畫紙上自由創作雪花畫。幼兒可以用不同的顏色和繪畫技巧，表現出雪花的美麗和冬季的氛圍。3.游戲活動雪花飛舞：教師將棉花剪成小碎片，模擬雪花，灑在教室的空中。幼兒在教室里奔跑、跳躍，追逐飛舞的“雪花”，感受雪花飄落的樂趣。堆雪人比賽：教師將幼兒分成若干小組，每組提供一些廢舊紙盒、小樹枝、棉花等材料，讓幼兒合作堆雪人。比賽結束后，評選出最有創意、最漂亮的雪人，并給予獎勵。小雪尋寶：教師在幼兒園的戶外活動場地藏一些與小雪節氣相關的小物件，如小雪人卡片、雪花貼紙等。幼兒分組進行尋寶游戲，找到小物件后，回到教室與大家分享自己的發現，鍛煉幼兒的觀察力和探索能力。4.美食分享準備一些與小雪節氣相關的美食，如糍粑、紅薯粥等，作為活動中的加餐。教師向幼兒介紹這些美食的制作方法和營養價值，讓幼兒品嘗美食，感受傳統節氣美食的魅力。在美食分享環節，引導幼兒學會分享，培養幼兒良好的飲食習慣和社交能力。九、活動流程1.開場導入（10分鐘）教師播放雪花飄落的音樂，營造活動氛圍，引導幼兒進入活動場地。教師向幼兒介紹今天的活動主題——小雪節氣，激發幼兒的活動興趣。2.節氣知識講解（15分鐘）教師通過PPT展示、故事講述等方式，向幼兒介紹小雪節氣的由來、特點和相關習俗。提問幼兒關于小雪節氣的問題，引導幼兒積極思考，參與互動。3.手工制作（30分鐘）根據幼兒的興趣和能力，選擇一項手工制作活動，如雪花剪紙、雪人拼圖或創意雪花畫。教師為幼兒示范制作方法和步驟，幼兒分組進行手工制作。教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。4.游戲活動（30分鐘）組織幼兒進行游戲活動，如雪花飛舞、堆雪人比賽或小雪尋寶。教師介紹游戲規則和玩法，確保幼兒在游戲中能夠遵守規則，保證游戲的安全和順利進行。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。5.美食分享（20分鐘）教師將準備好的美食端到教室，向幼兒介紹美食的名稱和制作方法。幼兒品嘗美食，感受傳統節氣美食的美味。在美食分享環節，引導幼兒學會分享，培養幼兒良好的飲食習慣和社交能力。6.活動總結（15分鐘）教師與幼兒一起回顧今天的活動內容，總結活動中的收獲和快樂。表揚在活動中表現出色的幼兒，鼓勵其他幼兒繼續努力。對幼兒進行安全教育，提醒幼兒注意冬季保暖和安全。十、活動延伸1.在班級美工區投放與小雪節氣相關的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料等，讓幼兒繼續進行手工制作，如制作雪花賀卡、小雪人擺件等，進一步加深幼兒對小雪節氣的理解和感受。2.在班級圖書角投放與小雪節氣相關的繪本、故事書，讓幼兒在自主閱讀中，了解更多關于小雪節氣的知識和傳統文化。3.鼓勵幼兒回家后，與家長一起分享今天在幼兒園的活動經歷，向家長介紹小雪節氣的由來、特點和相關習俗，增進幼兒與家長之間的親子關系，同時也讓家長了解幼兒園的教育教學活動。十一、注意事項1.活動過程中，教師要關注幼兒的情緒和表現，及時給予鼓勵和指導，確保每個幼兒都能積極參與活動。2.注意活動場地的安全，提前檢查場地和器材是否存在安全隱