小暑幼兒園活動方案一、活動主題“清涼小暑，童趣一夏”二、活動背景小暑是二十四節氣中的第十一個節氣，標志著盛夏的開始。在這個炎熱的時節，為了讓孩子們更好地了解中國傳統節氣文化，感受夏日的獨特魅力，同時豐富孩子們的幼兒園生活，特舉辦此次小暑主題活動。三、活動目標1.認知目標引導幼兒了解小暑節氣的由來、特點和相關習俗，拓寬幼兒對傳統文化的認知。2.技能目標通過參與各項活動，鍛煉幼兒的動手能力、觀察力、想象力和團隊協作能力。3.情感目標激發幼兒對大自然的熱愛之情，培養幼兒積極向上、勇于探索的精神，增強幼兒對傳統節日的認同感和自豪感。四、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點五、活動地點幼兒園內操場及各班級教室六、參與人員全體幼兒、教師七、活動準備1.知識儲備教師提前深入學習小暑節氣的相關知識，包括節氣含義、氣候特點、傳統習俗等，以便能夠準確、生動地向幼兒講解。收集與小暑節氣相關的圖片、視頻、故事等資料，制作成教學課件，用于活動中的知識講解環節。2.物資準備活動道具：如制作扇子的材料（彩紙、畫筆、竹簽等）、制作荷花的材料（彩紙、剪刀、膠水等）、小暑節氣拼圖、節氣卡片、水槍、水盆、冰塊、防暑藥品（藿香正氣水、清涼油等）。裝飾物品：彩色氣球、彩帶、小暑節氣主題橫幅、荷花造型的裝飾品等，用于布置活動場地，營造濃厚的節日氛圍。獎品設置：小暑節氣主題的貼紙、書簽、小扇子、拼圖玩具等，用于獎勵在活動中表現優秀的幼兒。食品準備：綠豆湯、西瓜、水果沙拉、小點心等防暑降溫食品，為幼兒在活動中補充水分和能量。3.場地布置在幼兒園內操場搭建一個主活動區域，設置舞臺、游戲區、手工制作區等不同功能區域，并進行相應的裝飾。在舞臺上方懸掛小暑節氣主題橫幅，周圍擺放彩色氣球和荷花造型的裝飾品。在游戲區設置各種與小暑相關的游戲設施，如水槍大戰場地、冰塊探索區等，并做好安全防護措施。在手工制作區擺放桌椅和制作材料，方便幼兒進行手工創作。在各班級教室布置小暑節氣主題墻，展示節氣知識、幼兒的作品等，營造班級的活動氛圍。4.人員安排活動總策劃：[姓名]，負責活動的整體規劃和組織協調。主持人：[姓名]，負責活動的主持和現場氛圍的調動。各區域指導教師：每個區域安排一名教師，負責指導幼兒參與活動，解答幼兒的疑問，確保活動的順利進行。攝影攝像人員：[姓名]，負責記錄活動過程，拍攝照片和視頻，為活動留下珍貴的資料。后勤保障人員：[姓名]，負責活動物資的采購、場地布置、食品準備、設備維護等后勤工作，確保活動的正常開展。八、活動流程開場儀式（9:009:30）1.主持人開場介紹活動的主題、目的和流程，歡迎幼兒和家長參與本次小暑主題活動。2.園長致辭園長向幼兒和家長介紹小暑節氣的意義和本次活動的重要性，鼓勵幼兒積極參與活動，感受傳統文化的魅力。3.節氣知識講解通過播放教學課件、講述故事等方式，向幼兒介紹小暑節氣的由來、氣候特點和傳統習俗，如食新、吃餃子、曬伏等，讓幼兒對小暑節氣有初步的了解。手工制作區（9:3011:00）1.創意扇子制作教師向幼兒介紹扇子在小暑時節的作用，如扇風納涼等，并展示各種不同形狀和圖案的扇子，激發幼兒的創作靈感。幼兒選擇自己喜歡的彩紙、畫筆等材料，在教師的指導下制作創意扇子。可以在扇子上繪制小暑節氣的相關元素，如荷花、蜻蜓、太陽等，也可以發揮自己的想象力，設計獨特的圖案。制作完成后，幼兒展示自己的作品，并向同伴介紹自己的創作思路。2.荷花手工制作教師講述荷花與小暑節氣的聯系，展示荷花的圖片和實物，讓幼兒觀察荷花的形狀和顏色。幼兒用彩紙、剪刀、膠水等材料制作荷花。教師引導幼兒學習折紙、剪裁等手工技巧，鼓勵幼兒發揮創意，制作出不同姿態的荷花。將幼兒制作的荷花布置在教室或活動場地，營造出小暑時節荷花盛開的氛圍。游戲區活動（11:0012:30）1.水槍大戰在操場設置水槍大戰場地，準備好充足的水槍和水盆。幼兒分成若干小組，穿上雨衣和泳鞋，手持水槍進行水槍大戰。在游戲過程中，幼兒可以互相噴水，感受夏日的清涼和歡樂。教師在場地周圍做好安全防護工作，提醒幼兒注意安全，避免水槍直射眼睛等危險情況發生。2.冰塊探索區在操場放置幾個裝滿冰塊的水盆，提供各種形狀的模具、小鏟子、勺子等工具。幼兒可以自由探索冰塊的奧秘，觀察冰塊的融化過程，用模具制作冰塊造型，如小動物、花朵等。教師引導幼兒思考冰塊為什么會融化，讓幼兒了解溫度對物體狀態的影響，培養幼兒的觀察力和科學思維能力。午餐與休息（12:3014:30）幼兒在幼兒園享用營養豐富的午餐，餐后進行適當的休息，為下午的活動養精蓄銳。文化體驗區（14:3016:00）1.小暑拼圖比賽教師將小暑節氣的拼圖分發給幼兒，讓幼兒以小組為單位進行拼圖比賽。比賽開始后，幼兒們齊心協力，觀察拼圖的圖案和形狀，嘗試將拼圖碎片拼接完整。教師在旁邊鼓勵幼兒，引導幼兒思考拼圖的方法和技巧。最先完成拼圖的小組獲勝，教師為獲勝小組頒發獎品，并對所有參與比賽的幼兒給予表揚和鼓勵。2.節氣卡片游戲教師準備一套小暑節氣卡片，卡片上印有節氣相關的圖片、文字和問題。將幼兒分成若干小組，每組輪流抽取一張節氣卡片，根據卡片上的內容進行回答或講述。例如，卡片上畫著一幅曬伏的圖片，幼兒需要說出曬伏的習俗和意義；卡片上提出一個關于小暑氣候特點的問題，幼兒需要思考并回答。通過游戲，加深幼兒對小暑節氣知識的記憶和理解，同時鍛煉幼兒的語言表達能力和團隊協作能力。總結與頒獎（16:0016:30）1.活動總結主持人對本次小暑主題活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，再次強調小暑節氣的文化內涵和活動的意義。2.頒獎環節根據幼兒在活動中的表現，評選出“創意手工小達人”“游戲小能手”“文化小使者”等不同獎項，為獲獎幼兒頒發獎品，并拍照留念。3.活動結束主持人宣布本次小暑主題活動圓滿結束，感謝幼兒、家長和教師的積極參與和支持。幼兒在教師的帶領下有序離開活動場地。九、活動預算本次活動預算總計[X]元，具體費用明細如下：1.物資采購費用：[X]元活動道具：[X]元裝飾物品：[X]元獎品設置：[X]元食品準備：[X]元2.場地布置費用：[X]元3.人員費用：[X]元（如有外聘攝影攝像人員等）4.其他費用：[X]元（如水電費、雜費等）十、注意事項1.安全第一活動前對場地、設施設備進行全面檢查，確保無安全隱患。在游戲區活動時，教師要密切關注幼兒的活動情況，提醒幼兒注意安全，避免發生意外事故。準備好防暑藥品和急救用品，以防幼兒中暑或受傷。2.衛生保障活動期間，保持活動場地的清潔衛生，及時清理垃圾和雜物。食品要保證新鮮、衛生，嚴格按照食品安全標準進行準備和分發。3.幼兒個體差異關注注意觀察幼兒在活動中的表現和情緒變