小班健康公開課活動方案一、活動主題“健康小衛士，快樂成長行”二、活動目標1.身體發展目標通過各種活動，鍛煉小班幼兒的走、跑、跳、投等基本動作，提高身體協調性和靈活性。增強幼兒的體質，提高幼兒的運動能力，培養幼兒對體育活動的興趣。2.認知發展目標讓幼兒了解一些簡單的健康知識，如正確洗手、刷牙、用眼等，培養幼兒良好的生活衛生習慣。通過活動中的游戲和情境設置，幫助幼兒認識身體各部位及其功能，提高幼兒的自我認知能力。3.社會性發展目標培養幼兒的合作意識和團隊精神，讓幼兒在活動中學會與同伴友好相處、互相幫助。增強幼兒的自信心和表現力，鼓勵幼兒積極參與活動，勇于嘗試新事物，體驗成功的喜悅。三、活動對象小班全體幼兒四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點幼兒園操場及活動室六、活動準備1.物質準備各種體育器材，如皮球、跳繩、呼啦圈、平衡木、沙包等，數量根據幼兒人數和活動需求配備。健康知識宣傳海報、圖片、卡片等，用于布置活動場地和講解健康知識。獎品若干，如小貼紙、小玩具、小零食等，用于獎勵表現優秀的幼兒。音樂播放器及相關音樂，如歡快的兒童歌曲、運動背景音樂等。活動所需的道具，如模仿小動物的頭飾（小兔、小貓、小狗等）、醫生護士的服裝、小籃子等。2.經驗準備在活動前，教師通過日常教學和生活活動，向幼兒滲透一些簡單的健康知識和生活衛生習慣，如飯前便后要洗手、早睡早起身體好等，為活動的開展做好鋪墊。提前組織幼兒進行簡單的體育活動，如在戶外活動時間讓幼兒自由玩耍皮球、跑步等，讓幼兒對體育活動有一定的興趣和基礎，能夠較好地參與到公開課活動中。3.場地準備在幼兒園操場劃分出不同的活動區域，如運動區（設置各種體育器材）、健康知識宣傳區（張貼海報、擺放圖片）、游戲區（布置游戲場景）等，并確保場地安全，無障礙物。在活動室布置相應的教學場景，擺放桌椅，準備好投影儀、音響設備等，用于開展室內教學活動。七、活動流程開場導入（5分鐘）1.教師穿著卡通形象的服裝，以健康小精靈的身份出現在幼兒面前，吸引幼兒的注意力。2.播放歡快的兒童歌曲，帶領幼兒一起唱唱跳跳，營造輕松愉快的活動氛圍，激發幼兒參與活動的興趣。健康知識講解（10分鐘）1.利用健康知識宣傳海報和圖片，向幼兒講解一些簡單的健康知識。介紹正確洗手的方法：手心手背搓一搓，手指縫里也搓搓，用流動水沖洗干凈，再用毛巾擦干。講解刷牙的重要性及正確刷牙的方法：每天早晚要刷牙，牙刷要上下刷，里里外外都刷到。告訴幼兒如何正確用眼：看書、看電視要保持一定的距離，不長時間用眼，多做眼保健操。2.通過提問、互動的方式，引導幼兒思考并回答問題，加深幼兒對健康知識的理解和記憶。例如：“小朋友們，你們知道什么時候要洗手嗎？”“那誰能來告訴老師，正確的刷牙方法是怎樣的呀？”體育游戲活動1.小動物運動會（15分鐘）將幼兒分成若干小組，每組幼兒頭戴一種小動物頭飾，如小兔組、小貓組、小狗組等。在運動區設置不同的體育項目關卡，如跳過小跨欄（代表小河）、鉆過山洞（代表山洞）、走過平衡木（代表小橋）、投球進籃（代表投食）等，每個關卡都對應一種小動物的生活場景。游戲規則：幼兒依次從起點出發，按照關卡順序完成各項任務，將手中的“食物”（沙包）投進相應的“家”（小籃子）里，最先完成任務的小組獲勝。教師在游戲過程中注意觀察幼兒的表現，鼓勵幼兒勇敢嘗試，提醒幼兒注意安全，對個別有困難的幼兒給予適當的幫助和指導。2.健康寶寶接力賽（15分鐘）把幼兒分成四組，每組幼兒站成一排，站在起跑線后。在每組隊伍前方放置一個小籃子，里面裝有一些與健康有關的卡片或物品，如寫有洗手步驟的卡片、牙刷、毛巾等。游戲規則：每組的第一個幼兒跑到前方拿起一張卡片或物品，按照卡片上的提示完成相應的健康行為（如正確洗手、正確刷牙等），完成后跑回起點，與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒再出發，依次進行接力，最先完成接力的小組獲勝。此游戲主要鍛煉幼兒的動作協調性和對健康知識的實際操作能力，同時培養幼兒的團隊合作精神。室內教學活動（10分鐘）1.教師帶領幼兒回到活動室，坐在座位上。2.通過播放簡單易懂的動畫視頻，再次向幼兒強調健康知識的重要性，并對之前講解的內容進行鞏固和復習。3.拿出一些健康知識卡片，讓幼兒說一說圖片上的行為是對還是錯，進一步加深幼兒對健康知識的認識和理解。例如：展示一張小朋友用臟手揉眼睛的圖片，問幼兒：“這個小朋友做得對不對呀？為什么？”引導幼兒回答正確的做法應該是先洗手再揉眼睛。互動游戲環節（10分鐘）1.健康知識問答競賽教師準備一些簡單的健康知識問題，如“感冒了要怎么做呀？”“多吃什么蔬菜對身體好？”等，以搶答的方式進行提問。幼兒舉手回答問題，答對的幼兒可以獲得一個小貼紙作為獎勵。通過這種方式，激發幼兒積極思考，鞏固所學的健康知識。2.模仿秀游戲教師請幾位幼兒上臺，模仿一些不健康的行為，如長時間看電視、不洗手吃飯等，讓其他幼兒來指出這些行為哪里不對，并說出正確的做法。然后再請幼兒模仿正確的健康行為，如正確洗手、正確刷牙等，其他幼兒進行學習和模仿。此游戲增加了活動的趣味性，同時讓幼兒在模仿中加深對健康行為的記憶。活動總結與頒獎（5分鐘）1.教師對本次活動進行總結，回顧活動中學習的健康知識和參與的體育游戲，表揚幼兒在活動中的積極表現和勇敢嘗試的精神。2.根據各個游戲環節的表現，評選出表現優秀的小組和個人，頒發獎品，鼓勵幼兒繼續保持對健康活動的熱愛和積極參與的態度。3.最后，帶領幼兒一起唱一首健康主題的歌曲，在歡快的歌聲中結束本次公開課活動。八、活動延伸1.在班級的圖書角投放一些與健康知識相關的繪本圖書，供幼兒在自由活動時間閱讀，進一步加深幼兒對健康知識的了解。2.在日常的教學活動和生活環節中，繼續強化幼兒良好的生活衛生習慣和健康意識，如提醒幼兒飯前便后洗手、注意用眼衛生等，并鼓勵幼兒將健康知識分享給家長，帶動家庭共同關注健康。3.組織開展親子健康活動，邀請家長參與到幼兒園的健康活動中來，如親子運動會、健康知識講座等，增進家園之間的溝通與合作，共同促進幼兒健康成長。九、注意事項1.活動前確保場地安全，對體育器材進行檢查，排除安全隱患。2.活動過程中，教師要密切關注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時給予指導和幫助，確保幼兒在安全、愉快的